Tabla de Contenidos: “…Un ensayo de status quaestionis / Fernando Bermejo y Francesco Berno -- Ἀχώρητος καὶ ἀόρατος: El Dios invisible (AH, I,1,1-9) / Joaquim Blas Pastor -- Algunos elementos de la generación del Hijo según la noticia de AH I,1,1: la concepción del nous / Andrés Sáez Gutiérrez -- La filiación, la pasión de Sphia y la formación del Pléroma (adversus haereses I,2 y I,4 / Manuel Aroztegi -- Achamot, el alma del mundo valentiniana y su relación con el demiurgo (Ireneo, AH I,5) / Lautaro Roig Lanzillotta -- Ecos pitagóricos y platónicos en el sistema de Valentín apud Ireneo AH I,11,1 / Patricio de Navascués Benlloch…”
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“…La eugenesia se convierte entonces en una "caja de herramientas" teóricas y prácticas que estuvieron a disposición de sus ejecutores, quienes, según sus intereses, hacían uso de unas u otras. …”

“…Ils justifient en tous cas la longue résistance de « Calais Nord » à entrer dans une nouvelle agglomération. …”

“…El autor tras indicar que ese modelo de proceso penal que se instauró en 1882 relega la relevancia constitucional del juicio y del artículo 120 de nuestra Constitución, añade que permite que sin juicio haya personas que sufran prisión a la espera del mismo a modo de condena (capital) ya pronunciada proque la instrucción sumarial "ya ha hablado" y que paralelamente y/o se hallen estigmatizadas por esa misma instrucción sumarial sin que ni a unos ni a otros se les haya garantizado en juicio justo (oral, público y acomodado a una praxis adversarial) en el que puedan ser condenados mediante sentecia según las exigencias constitucionales. Tras la anterior constación que a nadie puede sorprender, el autor reivindica el modelo de proceso penal con jurado que se reinstaura en España en 1995 siguiendo el modelo anglosajón según el dictado del sistema jurídico del common law. pero con una ventaja cierta sobre el modelo anglosajón de proceso penal con jurado; a saber: los jurados emiten un veredicto motivado…”

“…Este efecto se ha explorado por tres vías: a través de la composición de la población según la participación en el proceso de producción (activos e inactivos); a través de su impacto en la productividad; y según la composición del empleo por grupos de edad desde el punto de vista de los sectores y las ocupaciones. …”

“…La presente edición suma a las cincuenta homilías otras siete que, según la crítica, han acompañado a esta Segunda colección macariana. …”

“…El presente libro ofrece un excepcional estudio de los principales filósofos políticos del siglo pasado. Según Michael H. Lessnoff es absurdo mantener que la filosofía política murió en el siglo XX. …”

“…Que las cosas importantes pueden contarse y explicarse con palabras sencillas queda de manifiesto en estas Ocho metáforas sobre la condición humana, ocho modelos de extraordinaria belleza y profundidad, ofrecidos en forma de mitos, leyendas, cuentos o relatos, reescritos o recontados según la técnica del midrash. El prisionero liberado de la República platónica, el vizconde demediado de Italo Calvino, el buen samaritano o la inmigrante Irena de Kundera, son algunos de los arquetipos humanos que nos enfrentan ante alguna de las múltiples perspectivas de nuestra condición humana. …”

“…. ; y el análisis del departamento de cuentas definiendo el propio departamento y su funcionamiento dentro de la agencia, los perfiles más adecuados para trabajar en él, aptitudes y actitudes que deben poseer los trabajadores de este departamento: “los cuentas”; organización y funciones según el puesto que se desempeñe dentro del departamento, relaciones internas y externas con otros departamentos, organizaciones y con el anunciante, como se trabaja en el departamento, procesos que se siguen hasta la realización total de la pieza para el anunciante. …”
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“…Este autor, uno de los cincuenta mejores maestros del mundo según el Global Teacher Prize, el llamado Premio Nobel de los profesores, nos aclara en este libro que ser maestro no es acomodar a los alumnos a unos planes de estudio: todo educador debe adaptarse al motor imparable y entusiasmado de un niño. …”

“…Este autor, uno de los cincuenta mejores maestros del mundo según el Global Teacher Prize, el llamado Premio Nobel de los profesores, nos aclara en este libro que ser maestro no es acomodar a los alumnos a unos planes de estudio: todo educador debe adaptarse al motor imparable y entusiasmado de un niño. …”

“…Según datos de la Organización Mundial de la Salud, el cáncer es solo la tercera causa de fallecimiento en el mundo por detrás de las enfermedades cardiovasculares y las infecciosas.Siendo así ¿por qué esta palabra nos sigue produciendo mayor alarma que cualquier otra?.…”

“…Ramas que forman, en el fondo -según concepción de Forster-, un conjunto unitario, un mutuo complemento. el genio griego, expuesto constantemente a la disgregación a causa de su marcado particularismo, necesitaba de una expansión mundial y de una nueva interpretación a través del Imperio Romano universal. …”

“…Se efectúa, asimismo, un marco teórico en el que se explica el fenómeno de la soledad, así como los tipos existentes según diversos autores relevantes a lo largo de la historia. …”
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“…La programación didáctica será propia del módulo profesional “Promoción de la Autonomía Personal”, el cual tiene una duración de 224 horas, según la regulación de Castilla y León. El centro al que está dirigida esta programación es el Centro P.I.F.P Lorenzo Milani situado en la ciudad de Salamanca, lugar en el que se imparte esta y otras titulaciones de Formación Profesional. …”
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“…Dentro de este apartado se trata la legislación vigente en materia de educación y de las altas capacidades intelectuales, se presentan las teorías explicativas de la inteligencia según diferentes autores (Renzulli, Gardner y Sternberg), y las necesidades propias de estos alumnos. …”
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“…Este trabajo tiene por objetivo la creación y planificación de una programación didáctica para el módulo de Planificación de la Regiduría de Espectáculos y Eventos del ciclo de grado superior de Realización de Proyectos Audiovisuales y Espectáculos que se orientará a la consecución de los objetivos y competencias profesionales dispuestos según la normativa vigente para la formación profesional estableciendo metodologías acordes al alumnado que incentiven la motivación y aporten valor a la formación profesional que ha ido recuperando prestigio a través de las nuevas leyes de educación. …”
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“…Al final del librito, el lector interesado encontrará un glosario de las teorías del aprendizaje, organizado según un criterio académico y diferenciando una teoría de otra…”

“…Se establece una clasificación según su disfunción renal. Ocasiona síntomas como son la nicturia, náuseas, vómitos, edemas y fiebre entre otros. …”
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“…El autor detalla la creación y la gestión de los estilos CSS basándose en las recomendaciones del W3C, e ilustrando sus explicaciones con numerosos ejemplos concretos de formato (tipografía, párrafo, letra capitular, formulario...) y de diseño de página 100% CSS (técnicas de diseño de página, posición de las cajas según los diferentes modos de presentación, diseño mediante columnas y líneas...). …”
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