Tabla de Contenidos: “…-- El parque -- En el callejón -- Déjame, dolor -- No temas a las palabras -- Dos en el mar -- Vestido de cine -- Soñé un día -- Me cansa la vida -- Qué poder, tus palabras -- Olor a Mediterráneo -- Te quiero, mamá -- Tu toldo -- Las barcas esperan -- Duele tanto amar -- Veintidós -- De papel -- Caleidoscopio -- Tú no querías pescar -- Y las olas brincaban -- Vergel en primavera -- El plan perfecto -- Poetas sin habla -- Veo la fiesta -- No sabe el mar -- Dame de esa agua -- Asoma tímida, la barca -- Árbol, campo árbol -- Tijeras -- Encaje blanco -- Cuesta la vida -- Pasaje de Chinitas -- Úsame -- Ingenio -- Piedra y barro -- Navajas -- Biznaguero -- ¿Qué tiene tu cielo? …”

Tabla de Contenidos: “…3.3.1 Modellierung mit Quader und Zylinder -- 3.3.2 Spirale -- 3.3.3 Leitung -- Kapitel 4: Flächenmodellierung -- 4.1 Parametrische Modellierung -- 4.1.1 Fläche -- 4.1.2 Extrusion -- 4.1.3 Fläche mit Anschlussbedingungen -- 4.1.4 Begrenzungsfüllung -- 4.1.5 Flächen heften -- 4.1.6 Flächen stutzen -- 4.1.7 Flächen dehnen -- 4.2 Freiformflächen -- 4.2.1 Direktbearbeitungsmodus aktivieren -- 4.2.2 Fläche erstellen -- 4.2.3 Fläche bearbeiten -- 4.2.4 Fläche teilen -- 4.2.5 Flächen heften -- Kapitel 5: Freiformmodellierung -- 5.1 Mit der Konstruktionsart »Form« starten -- 5.2 Gruppe »Erstellen« -- 5.3 Beispiel: Modellierung aus Quader -- 5.4 Form bearbeiten -- 5.5 Neue Kante als Knick -- 5.6 Kanten und Flächen verschieben -- 5.7 Formen voneinander abziehen -- 5.7.1 Extrusionsformen hinzufügen -- 5.7.2 Begrenzungsfüllung im Volumenkörpermodus -- 5.8 Durchbrüche im Volumenkörpermodus -- 5.9 Modellierbeispiel Dinosaurier -- 5.9.1 Der Körper -- 5.9.2 Schwanz -- 5.9.3 Hals und Kopf -- 5.9.4 Der Kamm -- 5.9.5 Die Beine -- Kapitel 6: Netzmodellierung -- 6.1 Der Netz-Arbeitsbereich -- 6.2 Netzdateien einlesen -- 6.3 Netz überarbeiten -- 6.4 Querschnitt analysieren -- 6.5 Vom Netz zum Volumen -- 6.6 Reverse Engineering -- Kapitel 7: 2D-Fertigungszeichnungen ableiten -- 7.1 Voreinstellungen für Zeichnungen -- 7.1.1 Allgemeine Voreinstellungen -- 7.1.2 Voreinstellungen bei Zeichnungsstart -- 7.1.3 Änderungen von Einstellungen in der aktuellen Zeichnung -- 7.2 Start einer neuen Zeichnung und Werkzeuge -- 7.3 Ansichten erzeugen, Projektionen und Details -- 7.3.1 Erstansicht‌‌ -- 7.3.2 Projektionsansicht -- 7.3.3 Schnittansicht -- 7.3.4 Detailansicht -- 7.3.5 Ansichten manipulieren -- 7.4 Bemaßung, Texte und Hinweistexte -- 7.4.1 Bemaßungsfunktionen‌ -- 7.4.2 Gruppe »Geometrie« -- 7.4.3 Gruppe »Text« -- 7.4.4 Gruppe »Symbole« -- 7.5 Ausgabe, Speichern, Plot…”

Tabla de Contenidos: “…LE CONDIZIONI ATTUALI E LE PROSPETTIVE PER UNA CRESCITA PIÙ RAPIDA -- Rassegna degli andamenti generali -- Figura 1. Quadro comparativo della dinamica del PIL reale -- Tavola 1. …”

Accés lliure via BiPaDi
Accés lliure via BiPaDi
Accés lliure via BiPaDi
Accés lliure via BiPaDi
Accés lliure via BiPaDi
Accés lliure via BiPaDi
Accés lliure via BiPaDi

Enlace del recurso

Enlace del recurso

Accés lliure
Accés lliure
Accés lliure
Accés lliure
Accés lliure
Accés lliure

“…A análise do discurso salazarista permitiu um reconhecimento em profundidade do regime, o qual teve uma duração de quatro décadas, porém exigiu-se uma análise funcional deste formidável instrumento estratégico, que não deixaria de marcar, por muito tempo, ainda que em grau desigual segundo os casos e sectores Este trabalho debruça-se sobre António de Oliveira Salazar - Discurso político e a “retórica” dos Direitos Humanos. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Mitos (y) manías sobre la ESI -- El género es una ideología -- El patriarcado no existe, es una idea del pasado o una exageración del feminismo -- La escuela necesita autorización de los padres para hablar de sexualidad -- La ESI no habla sobre el amor -- La ESI enseña a masturbarse a niñas y niños -- La ESI incita a que se tengan relaciones sexuales más temprano -- La ESI promueve la homosexualidad -- Cuando se les habla de sexualidad, los chicos quedan exaltados/excitados y no se puede trabajar con normalidad en clase -- Hoy, con internet, los chicos saben más que sus docentes -- Trabajar la ESI hace crecer los casos de abuso a niñas, niños y adolescentes -- El feminismo busca que las mujeres puedan oprimir a los varones -- Es mi derecho como familia educar a mi hija o mi hijo como quiero -- La ESI hace que los jóvenes se vuelvan rebeldes y desafíen las creencias de las familias -- Las niñas y los niños que no cumplen con los mandatos de su género son raros y no se adaptan bien a la escuela -- Yo no trabajo la ESI con mis alumnos porque puede traerme problemas con las familias -- Yo no estoy preparado para hablar de este tema, se necesita un especialista -- Las familias tienen creencias diferentes y hay que respetarlas -- La ESI corrompe la inocencia infantil -- La ESI trata temas delicados, son temas tabú -- Si todos pueden elegir su género y mañana alguien me dice que se siente perro, ¿hay que aceptarlo -- Anexos -- La ESI etapa por etapa -- 2 a 3 años -- 4 a 5 años -- 6 a 8 años -- 9 a 12 años -- 13 a 18 años -- ¿Qué leyes respaldan el trabajo integral en educación sexual? …”

“…Qui raccontiamo, con semplicità ma con rigore, come nell'ultimo secolo, scoperta dopo scoperta, lo schema dell'Universo che gli uomini si erano fatti nel passato sia andato in pezzi e un quadro diverso, affascinante e anche inquietante sia gradualmente emerso.Questa storia non è però solo una storia dell'intelletto e della ragione; è anche una storia del sentimento. …”

“…Il volume chiarisce la collocazione del sapere teologico entro il più ampio quadro del sapere filosofico e scientifico, e si interroga su come esso intercetti le domande dell'uomo contemporaneo. …”

Universidad Complutense. Texto completo

“…"Nicolás es un santo en la tierra. Quiero empezar así este libro. Es un hombre dado a los demás, que rechazó el palacio episcopal por los pobres. …”

“…Con Jesucristo siempre nace y renace la alegría. En esta Exhortación quiero dirigirme a los fieles cristianos para invitarlos a una nueva etapa evangelizadora marcada por esa alegría, e indicar caminos para la marcha de a Iglesia en los próximos años" (n.1)…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…EL ABC DE LOS PRECIOS; Quiero fijar un precio, ¿por dónde empiezo?; ¿Por qué son importantes las decisiones de precios?…”

Tabla de Contenidos: “…." -- La búsqueda de la negociación satisfactoria -- El momento de la verdad -- Yo quiero -- Yo sé, yo soy -- Conocer a la contraparte -- La perspectiva correcta -- Armar el rompecabezas y evaluar mis opciones -- Un caso particular: la negociación de ingreso -- Antes de la entrevista -- Durante la entrevista -- Después de la entrevista -- Valentina, un caso de negociación de ingreso -- Búsquedas laborales y negociaciones especiales -- La búsqueda laboral -- Procesos de reclutamiento y selección -- Procesos de headhunting -- Negociar el cambio -- Negociar los honorarios profesionales -- Procesos de desvinculación -- Negociar un nuevo empleo -- Para seguir conversando -- Acerca de los autores -- Bernardo Hidalgo -- María Verónica Piasco -- Selección de títulos…”

Tabla de Contenidos: “…Nietzsche: "la muerte libre viene a mí porque yo quiero"; 3. Para una ética del suicidio; 3.1. Recapitulación y dimensiones de la ética; 3.2. …”

Tabla de Contenidos: “…SELECCIÓN DE POEMAS -- MARÍA EUGENIA VAZ FERREIRA -- CANTO VERBAL -- EL ATAÚD FLOTANTE -- ELEGÍA CREPUSCULAR -- HACIA LA NOCHE -- HEROICA -- DELMIRA AGUSTINI -- MIS AMORES -- (SIN TÍTULO:) -- FIERA DE AMOR -- PLEGARIA -- EL CISNE -- ALFONSINA STORNI -- TÚ ME QUIERES BLANCA -- SÁBADO -- ALMA DESNUDA -- DATE A VOLAR -- UN SOL -- FRENTE AL MAR -- NORAH LANGE -- AMANECER -- CALLE -- EL SOL SE HABÍA CAÍDO -- EN EL CAMINO -- EN NUESTROS LABIOS -- LA EMOCIÓN -- ENRIQUETA ARVELO LARRIVA -- LLEGAS -- SERÍA LA ADVENEDIZA -- DESTINO -- CONFESIÓN -- LÍNEAS DE PRIMERA LLUVIA -- TÚ, EL MINÚSCULO -- DULCE MARÍA LOYNAZ -- TIERRA CANSADA -- LOURDES -- LA ORACIÓN DE LA ROSA -- LA SONRISA -- LA HORMIGA -- CARINDA OLIVER LABRA -- ADIÓS -- TE MANDO AHORA QUE LO OLVIDES TODO -- LA SOLTERONA -- LA VECINA MUERTA -- AL NIÑO QUE VENDE BERROS -- HOMBRES QUE ME SERVISTEIS DE VERANO -- IDEA VILARIÑO -- YA EN DESNUDEZ TOTAL -- CUÁNDO YA NOCHES MÍAS -- LO QUE SIENTO POR TI -- EL MAR NO ES MÁS QUE UN POZO -- TAL VEZ NO ERA PENSAR -- QUIERO MORIR -- OLGA OROZCO -- AQUÍ ESTÁN TUS RECUERDOS -- PARA HACER UN TALISMÁN -- LEJOS, DE CORAZÓN A CORAZÓN -- LOS REFLEJOS INFIELES -- AUNQUE SE BORREN TODOS NUESTROS RASTROS... -- NO ESTABAS EN MI UMBRAL -- MEIRA DELMAR -- ALGUIEN PASA…”