Tabla de Contenidos: “…Algunas conclusiones: cuerpos expandidos -- Referencias -- Metáforas sinestésicas, cuerpos en movimiento: los paradigmas de la investigación semiótica y sensible -- Introducción -- Sentir o representar: bases epistémicas del cuerpo como centro del paradigma semiótico-sensible -- Metáforas: entre la sinestesia y el movimiento del cuerpo -- El cuerpo, agente de semiosis en el ejercicio investigativo sensible -- A manera de reflexión final -- Referencias -- De oruga a mariposa, o el proceso de autoengendramiento y resignificación del "cuerpo trans" -- Introducción -- Metodología -- Perspectiva ética y "espiritual" de la metamorfosis trans -- Etapas de la recreación y resignificación del "cuerpo trans" -- La metamorfosis como necesidad y sus impactos en el entorno del ser trans -- Presión exterior para conformarse con la binariedad -- Conclusión -- Referencias -- El corpus pasional: acciones para la creación -- Introducción -- Las pasiones son para sentirlas -- Un horizonte de sentido para las experiencias -- ¿Cómo comprender la creación desde las pasiones? …”

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Tabla de Contenidos: “…El sistema de protección de menores: una aproximación al estudio desde el servicio de familia y menores de Ourense -- La importancia de la competencia social en jovenes que cumplen medida judicial educativa en medio abierto -- La psicología del testimonio en menores -- La situación de las madres en prisión con hijos menores de edad -- Qué entienden las Universidades públicas españolas por enseñanza no presencial: aproximación al estudio los Másteres online -- Estilos educativos familiares como factor de riesgo en jóvenes con medida judicial -- Aprendizaje y desarrollo sostenible en espacios físicos de Centros Educativos desde la óptica dealumnado de primaria -- Educación para el desarrollo sostenible: una dinámica de transformación -- Judicialização da educação brasileira -- La educación como cimiento del desarrollo sostenible…”