“…Cada uno definirá su agenda en respuesta a su propia coyuntura y proyecto de nación acordado colectivamente, enmarcados en el Gran Giro de América Latina. …”
Acceso con credenciales UPSA

“…Tras años ejerciendo como abogado ha dirigido varios Proyectos de Investigación, siempre en el ámbito de la protección del menor, dedicándose actualmente en exclusiva a labores docentes y de investigación. …”
Acceso con credenciales UPSA

“…El libro titulado "Acciones de innovación didáctica en entornos educativos" presenta revisiones teóricas, análisis bibliométricos, revisiones documentales y resultados de aplicaciones prácticas que permitan innovar la enseñanza en los entornos de aprendizaje.En el primer capítulo se desarrolla un estudio bibliométrico realizado con datos de la base de datos Scopus, acerca de la cultura organizacional y la educción, específicamente en el área de ciencias sociales.El segundo capítulo se lleva a cabo una revisión bibliográfica sobre la importancia que adquiere la metodología learning by teaching en la educación superior.En el tercer capítulo se reflexiona sobre el diseño de indicadores de supervisión de la docencia no presencial en el contexto no universitario andaluz en el marco legislativo de la LomLOE.En el siguiente capítulo muestra una aplicación de la estrategia de realidad aumentada en un grupo de alumnos pertenecientes a la etapa de Educación Infantil, acerca del soporte vital básico (SVB) y reanimación cardiopulmonar (RCP).En el quinto capítulo se presenta una propuesta para favorecer la inclusión dentro del aula a través del uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC).En el sexto capítulo se desarrolla análisis bibliométrico acerca de la interacción social y el aprendizaje, realizado con tres herramientas: Google Trends, SCOPUS y VOSviewer.El séptimo capítulo tiene como objetivo desarrollar las bases teóricas y las definiciones conceptuales del Aprendizaje basado en proyectos (ABP), el trabajo cooperativo, el uso de las herramientas tecnológicas de la información y comunicación (TIC), la Competencia Digital (DIGCOMP) y las competencias necesarias para la búsqueda de información, análisis de fuentes y elaboración de un trabajo final (ALFIN).El octavo y último capítulo presenta una revisión de literatura científica que tiene como objetivo identificar aspectos relevantes acerca del uso de las redes sociales en la sociedad y en la educación.Estos ocho capítulos aportan una base científica y teórica suficiente para que los profesores innoven en sus prácticas educativas con el sustento documental necesario…”

“…Uno de los objetivos centrales del proyecto fue hacer visibles las nuevas incursiones, las nuevas estrategias utilizadas, los senderos que se van abriendo en este ámbito de la educación. …”

“…La configuracion de la dimension ciudadana de la biblioteca publica suscribe su papel social y politico, e implica la comprension del proyecto bibliotecario publico desde realidades sociales concretas, al incorporar con mayor claridad, intencionalidad y sistematicidad la formacion ciudadana de sus usuarios y propiciar la expresion de practicas que reconozcan, hagan explicitos y favorezcan procesos de transformacion de la realidad social. …”

“…Los cuadernos que escribió al día sin ningún proyecto orgánico muestran también que concebía su obra -a través de la forma literaria que llegó a escoger, casi abandonando a principios de los años veinte, y hasta la guerra, el verso por la prosa- como una materia en perpetua elaboración. …”

“…De modo que, en cinco años, entre 1599 y 1604, se sucedieron cuatro inquisidores generales, la Corona proyectó la reforma del tribunal y se prohibió, en varias ocasiones, la celebración de autos de fe. …”

“…El proyecto A.C.L. tenía por objetivo estudiar a través de un enfoque multidisciplinar la organización social así como la evolución hasta la actualidad, de tres cacicazgos preincaicos de los Andes centrales del Perú, el cacicazgo de los Asto y los cacicazgos colindantes de los Chunku y de los Laraw. …”

“…Durante la crisis de las agendas políticas que sucede en 1990–2000 los sujetos queer esbozan nuevos proyectos nacionales en cada isla. La familia como metáfora de la nación deja de basarse en los lazos de sangre, normas patriarcales y procreación biológica. …”

“…¿Es posible para nosotros aspirar con realismo a unas relaciones en las que cada uno ame y nutra a los hermanos con un amor y una voluntad de servicio que despierte el Espíritu del Señor y no se inspire en modelo humano alguno? Fue ciertamente el proyecto de Francisco; pero, al darnos la Regla, vino a decirnos que era también el nuestro y que lo consideraba posible, porque para un cristiano el Evangelio marca la forma de vida y porque Jesús nos ha dicho que nos amemos como Él nos ama…”

“…En este libro se exponen los trabajos arqueológicos llevados a cabo en el Palacio de la Madraza de Granada y que formaron parte del proyecto general de rehabilitación del inmueble, ambos financiados por la Universidad de Granada, que es su propietaria. …”

“…Ésta ha impuesto violentamente su proyecto de racionalidad envuelta en un ropaje que legitima aquella desde unos ideales que no siempre coinciden con sus realizaciones reales. …”

“…Así se ha intentado hacer en la presente obra colectiva, que recoge las aportaciones maduradas por un grupo multidisciplinar de académicos vinculados a un proyecto de investigación financiado por el Ministerio de Economía y Competitividad…”

“…Entretanto, los deberes de colaboración de carácter solidario poseen otros deberes y derechos correlativos, que exigen a las unidades constitutivas beneficiarias, un compromiso con el proyecto constitucional de bien común, y la demostración de que los recursos financieros recibidos fueron utilizados en causas justificadas, obedeciendo así a parámetros de responsabilidad fiscal. …”

“…Decía Jean Monnet, en referencia a su país, que Francia es la nación de los Derechos del Hombre, pues parafraseando esta idea de uno de los padres de europeísmo, podemos decir que este trabajo, como muchos que le preceden, pretende ser un paso más en la elaboración doctrinal del apasionante proyecto de la creación de un Espacio Europeo de Justicia que ha de erigirse en garante de los derechos fundamentales. …”
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“…A partir de una selección de textos producidos en las últimas dos décadas por varias generaciones de autores y colectivos, lo que pretendemos es subrayar la capacidad de renovación de hipótesis y nociones (lo neo- como reactualización permanente) que permitió que este proyecto de coinvestigación militante haya podido seguir de cerca las mutaciones del sistema capitalista al punto de conformar hoy uno de los cuerpos textuales más incisivos para interpretar el presente e imaginar alternativas viables. …”

“…Este estudio dogmático, que se enmarca en el proyecto de investigación Responsabilidad penal por el hecho y estado democrático. …”

“…Contó con la colaboración del Proyecto de Investigación DER2015-71210-R (MINECO/FEDER,UE), el Registro de Auditores Judiciales y Forenses (RAJ), Eactivos, así como los despachos de abogados Insolnet, DLM Insolvia, Cuatrecasas, Lequid, Advan, Jorge Muñoz Consultores, Prada Gayoso, M&M Abogados, Carles Cuesta, Cortés Abogados y Dictum. …”
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“…¿Qué causas históricas han llevado a que buena parte de la izquierda española asocie la idea de España con el franquismo, rechazando por tanto el asociarse con dicha idea, e incluso con defender la nación española como proyecto de izquierdas? La respuesta a esta pregunta conlleva realizar un análisis tanto de la Historia de España como de los avatares que el marxismo ha sufrido desde su entrada en el país en el último tercio del siglo XIX hasta nuestros días. …”

“…Se abordan desde la aplicación de los MOOC (Cursos Abiertos Masivos Online) al aula ordinaria; la implementación de metodologías activas; el uso del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP); la dinamización que aporta el Flipped Classroom; la aportación de la Gamificación y muy en especial el uso diario y constante del Aula Virtual como herramienta indispensable en la docencia, soporte de conocimiento y espacio de colaboración y comunicación entre docentes y estudiantes. …”