Tabla de Contenidos: “…Three Languages[sup(Tool)]The Five Ways of Creating Value; ValueStar[sup(Tool)]; TimeZones[sup(Tool)]; Chapter 4: Initiate; Goals of Initiate; Homework Before the Sale; Initial Sales Calls: Overcoming the Fear of Prospecting; The Prospector's Perspective; The Prospect's Perspective-Something to Keep in Mind; Chapter 5: How to Begin and End Every Sales Call; Goal 1: Introduce Yourself-The Beginning; The 30-Second Speech[sup(Tool)]; Flip[sup(Tool)]; Goal 2: Introduce Your Product/Service-The Middle; Goal 3: Do We Continue on Through a Buy/Sell Process?…”

“…Aunque la palabra es moderna, designa acertadamente esa múltiple función del clérigo que desempeñaba los papeles de pensador y docente, de transmisor de tradiciones literarias o de editor y productor de textos en el sentido material del término. …”
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“…Es una compilación de la experiencia obtenida durante más de diez años en la enseñanza de la fisiología vegetal, en la realización de prácticas de laboratorio con los estudiantes, el trabajo de campo y laboratorio, en la ejecución de proyectos de investigación, y en los talleres de transferencia para presentar los resultados al sector productivo. …”
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“…En este sentido, los autores identifican como ejes problémicos: la responsabilidad objetiva por actividades riesgosas en la jurisprudencia colombiana y en el derecho europeo de daños, el método de la transferencia de propiedad de mercaderías en el comercio internacional y el desistimiento del contrato en los códigos civiles de Europa y de América La preferencia por el estudio comparado se da a partir de las propuestas innovadoras en el derecho contractual y el derecho de daños emanadas de algunos de los más importantes documentos de armonización del derecho europeo que se vienen publicando desde mediados del siglo XX, los cuales constituyen fuentes de referencia para los académicos latinoamericanos que buscan proyectar los alcances y la evolución del derecho contractual y de la responsabilidad civil dentro de la tradición romano-germánica, en conexión con las necesidades actuales del derecho latinoamericano Es así como algunos de los problemas de la responsabilidad civil relacionados con la propiedad y el contrato que se examinan en este libro de investigación revelan la amplitud y el detalle de su tratamiento, a fin de plantear un enriquecedor debate que permita visualizar una perspectiva general de su morfología y tratamiento…”

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“…Muchas ilusiones y proyectos se han visto malogrados por una equivocada visión de lo que es verdaderamente fundamental al emprender ya que, además de estar motivados y poseer ciertas competencias, se requiere identificar oportunidades y validarlas, definir el negocio y usar el marketing para conocer el mercado y diseñar estrategias adecuadas para Comercializar esas innovaciones. …”
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Tabla de Contenidos: “…EL DOBLE MOVIMIENTO RECÍPROCO (ZUGZWANG) -- 3. EL AUTOR COMO PRODUCTOR -LA CONTINUIDAD DE LAS PRÁCTICAS -- 4. EL TRABAJO INMATERIAL -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- VOLVIENDO SOBRE LA NECESIDAD DE PROYECTAR -- BIBLIOGRAFÍA -- LA IMPORTANCIA DE LAS TRANSFORMACIONES (...) -- ASPECTOS DEMOGRÁFICOS RELEVANTES: LOS (...) -- TIPOLOGÍA DE «TRANSICIÓN DEMOGRÁFICA» POR (...) -- EL CONURBANO BONAERENSE. …”

“…Se trata de una poesía filosófica acerca de la temporalidad humana y cósmica; formula preguntas más que respuestas sobre el sentido y finitud de la existencia, las perplejidades ante el desatino de los proyectos humanos y la voluntad de los dioses, la desesperanza y la angustia ante una realidad inasible porque se siente, se piensa y se percibe absurda…”
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Tabla de Contenidos: “…EL FENÓMENO WIKIPEDIA; 2. OTROS PROYECTOS WIKI; 3. LOS WIKIS; CAPÍTULO VII…”

Tabla de Contenidos: “…. -- 1.5 VALIDACIÓN Y VERIFICACIÓN -- 1.6 PRUEBAS DE SOFTWARE -- 1.7 CALIDAD DEL SOFTWARE -- 1.8 HERRAMIENTAS DE USO COMÚN -- 1.9 GESTIÓN DE PROYECTOS -- 1.10 TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 2 -- 2.1 PROGRAMACIÓN ESTRUCTURADA -- 2.2PROGRAMACIÓN ORIENTADA -- 2.3OBJETO -- 2.4HERENCIA -- 2.5GENERICIDAD Y SOBRECARGA -- 2.6DESARROLLO ORIENTADO -- 2.7TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 3 -- 3.1 MODELOS FÍSICOS DE SEPARACIÓN -- 3.2MODELOS DE SEPARACIÓN -- 3.3 HERRAMIENTAS DE DESARROLLO -- 3.4TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 4 -- 4.1LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN -- 4.2CARACTERÍSTICAS -- 4.3 VARIABLES Y TIPOS -- 4.4SENTENCIAS -- 4.5BUCLES -- 4.6GESTIÓN DE ERRORES -- 4.7GESTIÓN DE BIBLIOTECAS -- 4.8GESTIÓN DE LA CONFIGURACIÓN -- 4.9TRANSACCIONES Y PERSISTENCIA -- 4.10TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 5 -- 5.1CONCEPTO DE DATO -- 5.2TIPOS DE DATOS -- 5.3DEFINICIÓN DE UN MODELO -- 5.4EL MODELO RELACIONAL -- 5.5CONSTRUCCIÓN DEL MODELO LÓGICO -- 5.6EL MODELO FÍSICO DE DATOS -- 5.7 TRANSFORMACIÓN DE UN MODELO -- 5.8 HERRAMIENTAS PARA LA REALIZACIÓN -- 5.9TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 6 -- 6.1DEFINICIÓN -- 6.2COMPONENTES DE UN SGDB -- 6.3TERMINOLOGÍA DE SGDB -- 6.4ADMINISTRACIÓN -- 6.5GESTIÓN DE TRANSACCIONES -- 6.6SOLUCIONES DE SGBD -- 6.7CRITERIOS PARA LA SELECCIÓN -- 6.8TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 7 -- 7.1DESCRIPCIÓN -- 7.2CREACIÓN DE BASES -- 7.4CONSULTAS -- 7.5CONVERSIÓN -- 7.6CONSULTAS MÚLTIPLES -- 7.7AGRUPACIONES -- 7.8VISTAS -- 7.9FUNCIONES AVANZADAS -- 7.10TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 8 -- 8.1 ORIGEN E HISTORIA -- 8.2PARTES DE UN -- 8.3ESTRUCTURA -- 8.4ANÁLISIS Y TRANSFORMACIÓN -- 8.5TEST DE CONOCIMIENTOS -- CAPÍTULO 9 -- 9.1 CARACTERÍSTICAS GENERALES DE…”
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Tabla de Contenidos:

“…Los autores proporcionan proyectos de enseñanza completos y muchas lecciones, juegos y actividades de entrenamiento para alumnos de primaria y secundaria. …”

“…Reconociendo la necesidad urgente de abordar la crisis de Acapulco, que, a la vez de analizarla a profundidad, sirva de aprendizaje a otros destinos turísticos tradicionales de masas, es que profesores y estudiantes de la Universidad Autónoma del Estado de Guerrero han realizado en los últimos años esfuerzos concertados para colaborar entre ellos y con algunas agencias externas, para impulsar proyectos de investigación, cuyos resultados están enfocados en comprender y proponer soluciones, tanto en el sentido académico como en el práctico, en beneficio de Acapulco y de las regiones turísticas emergentes del estado de Guerrero. …”

Tabla de Contenidos: “…Impresos comerciales y prospectos -- 17. Productos publicitarios -- 18. Resumen -- Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Capítulo 3 Técnicas de montaje: packaging -- 1. …”

“…Este campo de investigación en la UBA articuló preocupaciones sobre el patrimonio cultural de la nación con una forma de proyectar el sentido social de las ciencias, por ello este trabajo examina la intersección entre el pensamiento antropológico y el amplio campo de las políticas culturales. …”
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Tabla de Contenidos: “…VICISITUDES DE LA ESCUELA EN CASA EN TIEMPOS DE C -- EXPERIENCIA DE EMOCIONES EN LA EDUCACIÓN DISRUPTIVA PROVOCADA POR EL COVID-19 -- SOY YO O TENGO MÁS HAMBRE: GENERACIÓN Z DE UNIVERSIDAD PÚBLICA Y HÁBITOS SALUDABLES DURANTE RESGUARDO VOLUNTARIO -- IMPACTO DE LA PANDEMIA POR EL COVID-19 EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS ACADÉMICOS EN INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR -- ANÁLISIS COMPARATIVO DE LAS PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA SOBRE EL ESTUDIO Y APRENDIZAJE EN TIEMPOS DE COVID -- PERCEPCIÓN DE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA DE ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA DE ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNI -- PRÁCTICAS DE INNOVACIÓN EDUCATIVA EN IES ANTE LA CONTINGENCIA SANITARIA DEL 2020: ESTUDIO DE CASO -- DESAFÍOS EMOCIONALES DE LAS DOCENTES UNIVERSITARIAS DURANTE LA PANDEMIA DE COVID-19 -- EXPERIENCIAS EN EDUCACIÓN EN LÍNEA Y A DISTANCIA EN LA CARAO-UASLP DERIVADO DE LA EMERGENCIA SANITARIA POR EL COVID-19 -- ESTUDIO EXPLORATORIO SOBRE EDUCACIÓN REMOTA DURANTE COVID-19 EN UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA SANTA CATARINA -- CONECTIVISMO Y TECNOLOGÍA EDUCATIVA: PERSPECTIVA DE GÉNERO SOBRE EL APRENDIZAJE EN JÓVENES UNIVERSITARIOS. -- DISPOSITIVOS, HERRAMIENTAS DIGITALES Y PLATAFORMAS MÁS UTILIZADAS POR UNIVERSITARIOS MEXICANOS, -- COVID-19…”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Título -- Derechos de autor -- Presentación -- El contexto -- El texto -- Agradecimientos -- Parte I: Fundamentos de la relación entre prospectiva y calidad -- Capítulo 1 Repensar los estudios de futuro -- Introducción -- La evolución de los estudios de futuro -- Fundamentos filosóficos y éticos -- Pensar el futuro como una visión -- Construcción de proyectos: la responsabilidad del futurista -- El pensamiento sobre el futuro es aprendizaje -- Bibliografía -- Capítulo 2 ¿Por qué mejorar la calidad en la prospectiva? …”