Tabla de Contenidos: “…La implementación del Proyecto de Energías Renovables en Mercados Rurales (PERMER) en Jujuy -- Lucca Vichr Lopes. …”

Tabla de Contenidos: “…AMERIAN HOTELES: OPTIMIZACIÓN DE LOS RECURSOSLLEGAR PRIMERO: OPORTUNIDAD Y RIESGO; OPTIMIZACIÓN DEL ESPACIO; CULTURA HOTELERA ARGENTINA; MERCADOS Y TARGETING; SOPORTE ORGANIZATIVO; INNOVACIÓN A PARTIR DE LAS SINERGIAS; BENITO ROGGIO E HIJOS: CONSTRUCTORES DE ALMA; IMPRONTA DE ORIGEN; SABER QUÉ NO HACER; CONSTRUCTORES MÁS QUE CONTRATISTAS; GENTE Y CULTURA, UN PRODUCTO ARTESANAL; MÍSTICA CONSISTENTE; GESTIÓN DE PROYECTOS; PROACTIVIDAD Y APRENDIZAJE; BENITO ROGGIO Y LA GESTIÓN DE PROYECTOS; INDUSTRIA COMPLEJA Y EXPOSICIÓN AL RIESGO; OBRAS REPRESENTATIVAS…”

Tabla de Contenidos: “…-- CAPÍTULO 27 HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN PARA ANALIZAR MANUALES ESPECÍFICOS DE ALEMÁN PARA TURISMO -- CAPÍTULO 28 CONCEPTOS Y APLICACIONES DOCENTES DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (IA) Y EL PROCESAMIENTO DEL LENGUAJE NATURAL (PLN) -- CAPÍTULO 29 CÓMO ENSEÑAR LA PRÁCTICA DE TRABAJO SOCIAL: OBJETO Y PRINCIPIOS -- CAPÍTULO 30 INICIACIÓN A LA INVESTIGACIÓN EN CIENCIAS SOCIALES EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA A PARTIR DE UN PROYECTO SOBRE VALORES -- CAPÍTULO 31 PROYECTO DE INNOVACIÓN EDUCATIVA SOBRE LA SOSTENIBILIDAD Y EL CAMBIO CLIMÁTICO: EL PENSAMIENTO CRÍTICO A TRAVÉS DE LA CREACIÓN ARTÍSTICA -- CAPÍTULO 32 DESESTIGMATIZANDO EL TRASTORNO LÍMITE DE PERSONALIDAD: CREACIÓN DE RECURSOS AUDIOVISUALES RESPETUOSOS A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE COLABORATIVO Y EXPERIENCIAL ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL -- CAPÍTULO 33 BASE TEÓRICA PARA LA APLICACIÓN DE LA NEUROCIENCIA EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN FÍSICA: HERRAMIENTAS BIBLIIOGRÁFICAS PARA EL DOCENTE EN LA ETAPA DE PRIMARIA -- CAPÍTULO 34 AULA INVERTIDA (FLIPPED CLASSROOM): INNOVANDO LAS CLASES DE OBSERVACIÓN EN LA ESCUELA -- CAPÍTULO 35 COMPETENCIAS TRANSVERSALES: CÓMO FOMENTAR SU PRESENCIA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 36 DIÁLOGO INTERCULTURAL EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS AICLE PARA EDUCACIÓN PRIMARIA: ADAPTACIONES CURRICULARES PARA ESTUDIANTES EXTRANJEROS -- CAPÍTULO 37 LAS TÉMPERAS PLÁSTICAS Y EL APRENDIZAJE EXPERIENCIAL PROTAGONISTAS EN LA CREACIÓN DE JUEGOS DIDÁCTICOS PARA EL AULA: EXPERIENCIAS EN EL GRADO DE EDUCACIÓN INFANTIL -- CAPÍTULO 38 TERRITORIOS DE PAZ, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO Y COMUNIDADES DE APRENDIZAJE COMO FACTOR PROTECTOR EN EL ÁMBITO ESCOLAR -- CAPÍTULO 39 EVALUACIÓN DE LA INCLUSIÓN DE CONTENIDO DE ORGANIZACIÓN DE EVENTOS EN LA ASIGNATURA DE GESTIÓN DE LA COMUNICACIÓN CORPORATIVA MEDIANTE LA APLICACIÓN DE UN CASO PRÁCTICO -- CAPÍTULO 40 METODOLOGÍA DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA ASIGNATURA DE TRABAJO CON COMUNIDADES BASADA EN PRÁCTICAS DE CAMPO EN CONTEXTOS REALES -- CAPÍTULO 41 IMPACTO DE LA GUERRA EN UCRANIA EN LOS GRADOS DE PERIODISMO Y COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL: UN ESTUDIO PRELIMINAR -- CAPÍTULO 42 PENSAR PARA APRENDER MEJOR: UNA METODOLOGÍA PARA ENSEÑAR A PENSAR COMO BASE DEL APRENDIZAJE ACADÉMICO -- CAPÍTULO 43 PERSEGUIR LOS FINES USANDO LOS MEDIOS: PENSAR LA EDUCACIÓN EN LA ERA DIGITAL -- CAPÍTULO 44 REVISIÓN BIBLIOGRÁFICA DE LAS INNOVACIONES EDUCATIVAS LLEVADAS A CABO EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL -- CAPÍTULO 45 APLICACIÓN DE LAS REDES SOCIALES EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA: INNOVACIÓN EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE UN APRENDIZAJE ACTIVO E INCLUSIVO -- CAPÍTULO 46 INNOVACIONES EDUCATIVAS PARA LA COMPETENCIA DIGITAL EN LA ESCUELA PRIMARIA Y SECUNDARIA -- CAPÍTULO 47 UN ESTUDIO DE LAS PERCEPCIONES DEL FUTURO PROFESORADO SOBRE LA IDENTIDAD DE GÉNERO -- CAPÍTULO 48 LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR COMO RECURSO PARA LA INDIVIDUALIZACIÓN, LA INCLUSIÓN Y LA SOCIALIZACIÓN -- CAPÍTULO 49 ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL (AMI) EN LOS CENTROS EDUCATIVOS PARA DETECTAR Y COMBATIR RUMORES EN TIEMPOS DE CRISIS EN REDES SOCIALES: VIRALIDAD, INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y OTROS RIESGOS -- CAPÍTULO 50 LA INTERRELACIÓN ENTRE EL DISEÑO INSTRUCCIONAL Y LA LITERACIDAD COMO UNA FORMA DE INNOVACIÓN CURRICULAR -- CAPÍTULO 51 LA MIRADA HACIA LA DIVERSIDAD DEL ALUMNADO DE EDUCACIÓN INFANTIL: LA POBREZA COMO INVISIBLIDAD -- CAPÍTULO 52 DIME DE QUÉ TE ACUERDAS Y TE DIRÉ CÓMO TE ENSEÑARON Y CÓMO APRENDISTE -- CAPÍTULO 53 DE LA ENSEÑANZA AL APRENDIZAJE EN INVESTIGACIÓN EN EL GRADO DE TRABAJO SOCIAL -- CAPÍTULO 54 PRIORIDADES EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE MÚSICA DE NIVELES NO UNIVERSITARIOS -- CAPÍTULO 55 INNOVACIÓN DOCENTE EN EL ÁMBITO DE LA CRIMINOLOGÍA: JUSTICIA Y DERECHO A LA REEDUCACIÓN. -- CAPÍTULO 56 CUANDO LOS OJOS TIENEN VOZ: LA PHOTOVOICE COMO MÉTODO DE INVESTIGACIÓN SOCIAL PARTICIPATIVA -- CAPÍTULO 57 IMPLICACIONES COGNITIVAS DEL USO DE LA TECNOLOGÍA EN MENORES DESDE LA NEUROEDUCACIÓN -- CAPÍTULO 59 LUCES LARGAS: LA MIRADA CUALITATIVA DE APRENDICES: EXTRAÑAMIENTO, INVESTIGACIÓN Y ACUERPAMIENTO…”

Tabla de Contenidos: “…-- 1.2 R Installation -- 1.3 There is Nothing such as PRACTICALS -- 1.4 Datasets in R and Internet -- 1.4.1 List of Web-sites containing DATASETS -- 1.4.2 Antique Datasets -- 1.5 http://cran.r-project.org -- 1.5.1 http://r-project.org -- 1.5.2 http://www.cran.r-project.org/web/views/ -- 1.5.3 Is subscribing to R-Mailing List useful? …”

“…El orden cronológico en la presentación de los proyectos permite visualizar la evolución de la vivienda colectiva y las influencias de unos proyectos sobre otros…”

Tabla de Contenidos: “….); Animación de elementos; Transición de diapositivas; Intervalos de tiempo; Configuración de la presentación; Conexión a un proyector y (...); Ensayo de la presentación…”

Tabla de Contenidos: “…PROTECCION PERSONAL -- CÁLCULO NORMALIZADO DE ATENUACIÓN DE UN PROTECTOR -- DISMINUCIÓN EN LA ATENUACIÓN CALCULADA -- OTROS MÉTODOS DE CÁLCULO -- APENDICE A. …”

Tabla de Contenidos: “…Land -- Education for Jewish girls in late nineteenth- and early twentieth-century Tunis and the spread of French in Tunisia / Keith Walters -- "Les temps héroïques" : the Alliance israélite universelle in Marrakech on the eve of the French protectorate / Jonathan G. Katz -- Jewish-Muslim relations in Tunisia during World War II : propaganda, stereotypes, and attitudes, 1939-1943 / Fayṣal Cherif -- The emigration of Moroccan Jews, 1948-1956 / Jamaâ Baïda -- Zouzef Tayayou (Joseph the Tailor), a Jew from Nedroma, and the others / Belkacem Mebarki -- The real Morocco itself : Jewish saint pilgrimage, hybridity, and the idea of the Moroccan nation / Oren Kosansky…”
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Tabla de Contenidos: “…Técnicas de medición, planitud, angularidad, comparadores, rugosímetro, máquinas de medir, proyectores de perfiles, etc. -- 4. Acabado superficial, parámetros de rugosidad media y máxima -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…A Brief Summary: Acquiring an Institutional Habitus -- References -- 6 The Good Decision-Maker or Protecting the System -- Negotiating "the Right" Decision: A Field Anecdote -- Ethics of the Office: Decision-Makers as Protectors of the System -- Ethos of the Office: Professional Norms and Values -- The Efficient, Fast and Economical Decision-Maker -- The Neutral, Apolitical Decision-Maker -- The Objective, Sufficiently Distanced and Emotionally Detached Decision-Maker -- The Sufficiently but Not Overly Suspicious Decision-Maker -- Ethos Is Ethics: The Fair Decision-Maker -- Conclusion -- References -- 7 The Normalisation of Disbelief -- References -- Index…”

Tabla de Contenidos: “…An Exploration of Organizational Issues of an Industrial Health and Safety Monitoring System -- A Long-Term Evaluation of Sensing Modalities for Activity Recognition -- Cooperative Augmentation of Smart Objects with Projector-Camera Systems…”

Tabla de Contenidos: “…Chapter 6 - Thin-Film Transistors Fabricated on Intentionally Agglomerated, Laser-Crystallized Silicon on InsulatorChapter 7 - New Approaches for High-Speed, High-Resolution Imaging; Chapter 8 - Terahertz Communications for Terabit Wireless Imaging; Chapter 9 - Increasing Projector Contrast and Brightness through Light Redirection; Chapter 10 - Theoretical Electromagnetic Survey: Application to a CMOS-MEMS Planar Electrodynamic Microphone; Chapter 11 - Thin-Film Sensors; Chapter 12 - Technologies for Electric Current Sensors…”

Tabla de Contenidos: “…El complejo de la cicatriz. 8. Dueños y protectores de la naturaleza: contribución a la crítica de un pretendido "contrato natural". …”

Tabla de Contenidos: “…EN ASIGNATURA DE CONSTRUCCIÓN DE ESTRUCTURAS EN EL GRADO EN ESTUDIOS DE ARQUITECTURA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA -- CAPÍTULO 11 MICROAPRENDIZAJE TRANSDISCIPLINAR: TALLER INTERFACULTATIVO, GRADOS PUBLICIDAD + ARQUITECTURA, PROYECTO VIVIENDAS Y ESPACIOS COMUNITARIOS POST COVID EN LA CASA DE LAS FLORES, MADRID -- CAPÍTULO 12 DESARROLLO DE COMPETENCIAS TRANSVERSALES MEDIANTE TRABAJOS COOPERATIVOS Y COORDINACIÓN HORIZONTAL EN ASIGNATURAS DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 13 FORMATIC: PROMOTION OF FORMATIVE EVALUATION IN TECHNICAL STUDIES BY USING ICTS -- CAPÍTULO 14 PROYECTO DE ESCAPE CLASSROOM EDUCATIVO EN LA ASIGNATURA DE CIENCIA E INGENIERIA DE MATERIALES EN GRADOS DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 15 PLANIFICADOR DE TIEMPO REAL COMO PROYECTO INTEGRADOR DE CONTENIDO DE SISTEMAS OPERATIVOS AVANZADOS -- CAPÍTULO 16 LOS FUTUROS MAESTROS/AS PRIORIZAN LOS ASPECTOS DIDÁCTICOS A LA CORRECCIÓN CIENTÍFICA EN LOS MODELOS SELECCIONADOS PARA SUS CLASES DE CIENCIAS -- CAPÍTULO 17 EXPRESIÓN GRÁFICA EN LA INGENIERÍA: PROYECTO TÉCNICO SOSTENIBLE PARA ALUMNOS DE ALTAS CAPACIDADES -- CAPÍTULO 18 EL CARÁCTER EPISTEMOLÓGICO DE LAS MATEMÁTICAS -- CAPÍTULO 19 ANÁLISIS ESPACIAL INCLUSIVO PARA ALUMNOS DE ARQUITECTURA Y ESTUDIANTES CON DISCAPACIDAD INTELECTUAL -- CAPÍTULO 20 IMPLEMENTACIÓN DE ANTENAS DE BOCINA MEDIANTE TÉCNICAS DE IMPRESIÓN 3D PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES DE ASIGNATURAS DE MICROONDAS -- CAPÍTULO 21 IMPLEMENTACIÓN DEL BILINGÜISMO EN LAS CLASES PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA DE TÉCNICAS ESTADÍSTICAS EN EL GRADO EN TURISMO -- CAPÍTULO 22 CÁPSULAS AUDIOVISUALES DE APOYO A LA DOCENCIA Y AUTONOMÍA EN EL APRENDIZAJE DEL ALUMNADO DE ESTADÍSTICA EN LOS GRADOS DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 23 INTRODUCCIÓN DE TERMINOLOGÍA ESTADÍSTICA EN INGLÉS COMO HERRAMIENTA DE MEJORA COMPETENCIAL DE LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 24 FORMULARIO INTERACTIVO Y CALCULADORA ESTADÍSTICA CON SCRATCH EN LOS GRADOS DE INGENIERÍA -- CAPÍTULO 25 IMPACTO DE LA ENSEÑANZA ONLINE EN LA PERCEPCIÓN DEL APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS DE ESTUDIANTES DE GRADO -- CAPÍTULO 26 APLICABILIDAD DE LOS CONCEPTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS E INTERCONEXIÓN ENTRE ASIGNATURAS EN EDUCACIÓN UNIVERSITARIA: UN CASO PRÁCTICO -- CAPÍTULO 27 CÁPSULAS FORMATIVAS PARA APRENDER A EMPRENDER -- CAPÍTULO 28 ESTUDIO DE LAS INTERRELACIONES ENTRE ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS EN BASE AL ÉXITO POR PARTE DEL ESTUDIANTADO DE INGENIERÍA: ANÁLISIS DEL CURSO 2021-2022 -- CAPÍTULO 29 INMERSIÓN LINGÜÍSTICA EN INGLÉS PARA ALUMNOS UNIVERSITARIOS DE CIENCIAS -- CAPÍTULO 30 EXPERIENCIA APS EN GRADOS STEAM BAJO ENFOQUE DE DISEÑO CENTRADO EN HUMANOS -- CAPÍTULO 31 HERRAMIENTAS TIC UTILIZADAS EN LA DOCENCIA DE HIGIENE INDUSTRIAL PARA MOSTRAR LA CALIDAD DEL AIRE INTERIOR EN AULAS DOCENTES -- CAPÍTULO 32 PYTHON EN EL AULA DE MATEMÁTICAS -- CAPÍTULO 33 MATEMÁTICAS COMO LENGUAJE FORMAL EN INGENIERÍA INFORMÁTICA -- CAPÍTULO 34 ELABORACIÓN DE MATERIAL DIDÁCTICO Y DISEÑO DE ACTIVIDADES VIRTUALES PARA EL DESARROLLO DE UNA METODOLOGÍA NO PRESENCIAL EFECTIVA: AUTOFORMACIÓN DEL ALUMNADO Y HERRAMIENTAS DE CONTROL POR PARTE DEL PROFESORADO -- CAPÍTULO 35 DEVELOPMENT OF GENERIC SKILLS THROUGH LEARNING-SERVICE IN AGRICULTURAL ENGINEERING FOR COMMITMENT TO INCLUSIVE CITIES -- CAPÍTULO 36 BIBLIOTECA DE MATERIALES: HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN LA ARQUITECTURA DE INTERIORES -- CAPÍTULO 37 DISTINTAS ELECCIONES DE SOFTWARE/LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN EN PRÁCTICAS DE VARIAS ASIGNATURAS DE MATEMÁTICAS EN EL DPTO. …”

Tabla de Contenidos: “…7 ITINERARIOS PARA TRANSITAR A LA VIDA ADULTAEL PROTAGONISMO DE LOS JÓVENES; EL CENTRO, ESPACIO ABIERTO; «ENGANCHAR» A LOS CHAVALES; UN LUGAR DE ENCUENTRO Y DE TRABAJO; ITINERARIOS PERSONALES DE INSERCIÓN SOCIOLABORAL; MAPA DE CONTENIDOS; 8 PROYECTAR UN FUTURO INCIERTO; PROYECTAR; LA ENTREVISTA DE ACOGIDA; TRABAJO CON HIPÓTESIS Y MAPAS RELACIONALES; TRANSACCIONES Y ALIANZAS EDUCATIVAS; ITINERARIOS DE INSERCIÓN; ACUERDOS PARA UN CONTRATO; MAPA DE CONTENIDOS; 9 UN TIEMPO PARA APRENDER, UN TIEMPO PARA ACTUAR; PROXIMIDAD, CONSISTENCIA Y DISPONIBILIDAD: UN ESTILO EDUCATIVO PECULIAR…”

Tabla de Contenidos: “…LOS CAZADORES-RECOLECTORES: EL PALEOLÍTICO; a) África; b) Eurasia (Fig. 6); 6. LOS PRIMEROS PRODUCTORES: DEL NEOLÍTICO A LA EDAD DEL HIERRO; 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Las características de las unidades productivasMODIFICACIONES EN LA PRODUCCIÓN AGRÍCOLA; LAS FORMAS SOCIALES QUE PROTAGONIZARON LA EXPANSIÓN AGRÍCOLA; CAPÍTULO IV LA TRANSFORMACIÓN DEL MODO DE VIDA DE LOS PRODUCTORES Y EL DESVANECIMIENTO DEL MUNDO RURAL CHACARERO; LA URBANIZACIÓN DE LOS PRODUCTORES AGROPECUARIOS; LA EDUCACIÓN DE LOS HIJOS COMO FACTOR DE LA URBANIZACIÓN; SOCIALIZACIÓN PRIMARIA, AUTOCONSUMO Y CONSUMISMO; ASALARIZACIÓN, TERCIARIZACIÓN Y ROL GERENCIAL; CONFORT, SOCIABILIDAD Y NEGOCIOS EN LA CIUDAD; MODO DE VIDA, ESTRUCTURAS DEL SENTIR Y ABURGUESAMIENTO…”

Tabla de Contenidos: “…Absorción calorífica -- 7. Elementos productores y emisores -- 8. Elementos climatizadores -- 9. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 2.3.7 Sensor de ultrasonidos: la vista del murciélago por defecto). -- 2.3.8 Proyecto: Rebotador -- 2.3.9 Proyecto: Detector de color -- 2.3.10 Proyecto (...) -- 3 ROBÓTICA CON ANDROID -- 3.1 PROGRAMACIÓN DE DISPOSITIVOS ANDROID CON APPINVENTOR -- 3.1.1 Entorno de Programación -- 3.1.2 Tu primer programa. « Hola Gatito » -- 3.1.3 «Dale al Huevo» -- 3.1.4 Mejoras -- 3.1.5 Los sensores y sus aplicaciones -- 3.1.6 Sensor de orientación -- 3.1.7 Acelerómetro -- 3.1.8 Localización GPS -- 3.2 ARDUINO CON ANDROID -- 3.2.1 Configurar el Bluetooth de Arduino -- 3.2.2 Arduino con HC05 externo -- 3.2.3 Configurar el bluetooth de la ZUMBT -- 3.2.4 Enceder LED con AppInventor -- 3.2.5 Control por voz: Encender un LED -- 3.2.6 Control por pantalla (...) -- 3.2.7 Control por voz: Mover un robot -- 3.2.8 Giróscopo (...) -- 3.2.9 GPS (...) -- 3.3 ANDROID CON LEGO MINDSTORMS -- 3.3.1 Mira el sonido -- 3.3.2 Mide las distancias -- 3.3.3 Control remoto del NXT -- 4 ANEXO: UN POCO DE TEORÍA -- 4.1 SEÑALES PWM (...) -- 4.1.1 Señales PWM para controlar servomotores -- 4.2 MOTOR DE CORRIENTE CONTINUA -- 4.3 SENSOR DE INFRARROJOS -- 4.4 SENSOR DE ULTRASONIDOS -- 4.4.1 Para qué se utiliza en robótica de trayectorias de alto nivel que -- 4.5 SEÑALES INFRARROJAS (...) -- 4.6 PANTALLAS LCD -- 4.7 MICRÓFONOS -- 4.8 INTERRUPTORES (...) -- 4.8.1 Para qué se utiliza en robótica -- 4.9 GIRÓSCOPO -- 4.9.1 Para qué se utiliza en robótica -- 4.10 SENSORES DE LUZ -- 4.10.1 Para qué se utiliza en robótica -- ÍNDICE ALFABÉTICO…”

Tabla de Contenidos: “…Nazi experiments as viewed by a survivor of Mengele's experiments / Eva Mozes Kor -- A profile of Nazi medicine : the Nazi doctor : his methods and goals / Sara Seiler Vigorito -- The meaning of the Holocaust for bioethics / Gisela Kinopka -- Nazi biomedical policies / Robert N. Proctor -- Eugenics : the science and religion of the Nazis / Benno Müller-Hill -- How did medicine go so wrong? …”