“…En la tercera parte ("A pie de aula") se recogen propuestas educativas concretas en forma de proyectos o actividades que han sido llevadas anteriormente al aula y que, al igual que el cine, ayudan a aterrizar el desarrollo teórico anterior…”

“…Els arquitectes més importants del Moviment Modern com Alvar Aalto, Walter Gropius, Oscar Niemeyer, Le Corbusier, Arne Jacobsen, Sepp Ruf, Egon Eiermann o Günter Gottwald van projectar-hi noves reflexions en el camp residencial que abordaven temes com la flexibilitat, la salubritat, l'estandardització-prefabricació, la relació amb la natura o les relacions veïnals. …”
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“…Los capítulos compilados intentan responder algunas cuestiones centrales para Argentina y Colombia: ¿Cómo abordar el papel de las ideas pedagógicas en los proyectos revolucionarios, en la configuración de escuelas, en la circulación y confrontación de memorias sobre un pasado traumático? …”

Tabla de Contenidos: “…UNA PROPUESTA DE CREACIÓN DE UN FONDODE FINANCIACIÓN PARA PROYECTOS DELMECANISMO PARA UN DESARROLLO LIMPIO; CONCLUSIONES; FUENTES DE CONOCIMIENTO; 1. …”

“…While the field of sentient landscapes has gained critical attention, the literature rarely seems to question the intentionality of sentient landscapes, which are often romanticized as pure, good, and just, and perceived as protectors of those who are powerless, indigenous, and colonized. …”

“…En ella se trenzan acontecimientos, nombres, sentimientos, memorias y proyectos. Cada uno vamos forjando un relato único. …”

“…En la actual situación mundial caracterizada por la diversidad cultural, el pluriverso étnico y el pluriverso religioso se está configurando como teología intercultural e interreligiosa de la liberación en los Foros Mundiales de Teología y Liberación (Porto Alegre, 2005; Nairobi, 2007; Belem de Pará, 2009), donde se han puesto las bases para el desarrollo de una teología, una espiritualidad y una ecología en el horizonte de "Otro Mundo Posible" en sintonía con el Foro Social Mundial y sus proyectos alterglobalizadores. La obra presta especial atención a las nuevas y más importantes tendencias actuales de dicho paradigma: teología feminista, ecológica, indígena, afroamericana, campesina, económica e interreligiosa, cuyas líneas fundamentales expone desde el más profundo respeto a su propia metodología. …”

“…Desde hace dos mil años, no hay mejor tiempo para pensar que el de las crisis, a excepción de los años 1945-75, en los que una fracción privilegiada del planeta creyó que podía proyectar al infinito su crecimiento exponencial. La diferencia reside en las maneras de afrontarlas. …”

“…Homenaje a los 25 años del Departamento de Didáctica de la Lengua y la Literatura, nace con un nuevo propósito: por un lado, proyectar una mirada al pasado, hacia las personas que han contribuido a que este departamento haya podido cumplir un periodo relevante en la historia de la Universidad de Cádiz; y, por otro, ofrecer la oportunidad de elaborar una obra donde `participaran profesores e investigadores para debatir, reflexionar e intercambiar experiencias y trabajos en torno a temas de actualida de nuestra área…”

“…Veo en esa actividad, en esa tarea inmensa, una pedagogía singular, única que nos ayuda -a mi y a mi hijo- a construir el lugar común de nuestros proyectos y nuestros sueños. G.S…”

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“…La modernidad presupone estándares económicos, sociales, políticos y culturales, también morales, que en nuestro país no se desarrollaron durante mucho tiempo.Tras las transformaciones de la IIa República y los proyectos frustrados por el estallido de la Guerra Civil, "normalidad" fue uno de los modos de referirse a la modernidad. …”

Resumen
Libreto

“…¿Qué vías se podrían explorar para que la ciudadanía participe y decida su futuro colectivo de acuerdo con los proyectos políticos en conflicto? ¿Es viable la reforma de la Constitución española? …”

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