Tabla de Contenidos: “…TECNOLOGÍA ÓPTICA: LENTES OFTÁLMICAS, DISEÑO Y ADAPTACIÓN. POLITECNOS, 7.; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE TEMÁTICO; I INTRODUCCIÓN; EVOLUCIÓN DEL VIDRIO Y DE LA ÓPTICA OFTÁLMICA; II EVOLUCIÓN DEL VIDRIO Y DE LA ÓPTICA OFTÁLMICA; 1 FABRICACIÓN DE LENTES OFTÁLMICAS; Vidrio inorgánico; 1.1 Tipos de vidrio óptico y propiedades; 1.2 Requerimientos del vidrio ideal; 1.3 Presentación del vidrio óptico: nomenclatura, catálogos y mapas; 1.4. …”

Tabla de Contenidos: “…ÓPTICA GEOMÉTRICA CLÍNICA -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PRÓLOGO -- INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO 1. …”

Tabla de Contenidos: “…GUÍA PARA PRÁCTICAS EXPERIMENTALES DE FÍSICA: ÓPTICA GEOMÉTRICA Y ÓPTICA FÍSICA -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PREFACIO -- CAPÍTULO 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Intervenciones -- La intervención política (I): el prisma transatlántico -- La intervención política (II): el prisma transalpino -- VIII. …”

Tabla de Contenidos: “…ACÚSTICA -- MOVIMIENTO ONDULATORIO -- ELEMENTOS FUNDAMENTALES DE UNA ONDA -- CLASIFICACIÓN DE LAS ONDAS -- ONDAS TRANSVERSALES -- ONDAS ESTACIONARIAS -- LEYES DE LA REFLEXIÓN -- REFRACCIÓN -- SONIDO -- RAPIDEZ DE PROPAGACIÓN DEL SONIDO EN EL AIRE -- NIVEL DE INTENSIDAD ACÚSTICA -- EFECTO DOPPLER -- EXAMEN DIAGNÓSTICO SEGUNDO DEPARTAMENTAL -- 3. ÓPTICA -- PROPAGACIÓN DE LA LUZ -- CARACTERÍSTICAS DE LOS CUERPOS RECEPTORES DE LUZ -- PROPAGACIÓN RECTILÍNEA DE LA LUZ -- VELOCIDAD DE LA LUZ -- REFLEXIÓN DE LA LUZ -- REFRACCIÓN DE LA LUZ -- DIVISIÓN DE LA ÓPTICA -- FOTOMETRÍA -- ÁNGULO SÓLIDO -- EFICIENCIA LUMINOSA -- PRISMAS -- ESPEJOS…”

Tabla de Contenidos: “…DESDE LA PERSPECTIVA EPISTEMOLÓGICA; 4.2. DESDE LA ÓPTICA METODOLÓGICA; 4.3. DESDE UN PRISMA INSTRUMENTAL; BIBLIOGRAFÍA; ÍNDICE 0NOMÁSTICO…”

“…La obra se compone de diversos estudios relacionados con la libertad académica desde el prisma del Derecho Constitucional, atendiendo a la perspectiva que introduce la interpretación del Tribunal Europeo de Derechos Humanos. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA.
Tutorial de uso xebook

“…Del prólogo: El primer bloque se adscriben los cuatro primeros capítulos, que, desde una óptica general, recogen «los principales testimonios escritos en relación con el ámbito geográfico en particular y del propio relato histórico, contextualizando desde las citadas ópticas todos y cada uno de los procesos diplomáticos que a continuación proceden a insertarse y ser analizados, desde un prisma eminentemente político, a lo largo de los siguientes cuatro capítulos.Con relación al segundo de los bloques temáticos, el arco cronológico establecido, se enmarca a largo siglo VI, abarcando el período comprendido entre los años 545 y 630.Una magnífica monografía que, como de su título se deduce, tiene como objeto resaltar, en un periodo histórico concreto (ca. 545-630), el valor de la diplomacia marco geográfico: el limes septentrional oriental. …”

“…Así, el problema del mal se analiza desde la óptica del holocausto y también se abordan cuestiones ecológicas bajo el prisma de la responsabilidad del hombre por la conservación del universo que Dios le ha concedido en calidad de préstamo. …”

“…El primer bloque se adscriben los cuatro primeros capítulos, que, desde una óptica general, recogen «los principales testimonios escritos en relación con el ámbito geográfico en particular y del propio relato histórico, contextualizando desde las citadas ópticas todos y cada uno de los procesos diplomáticos que a continuación proceden a insertarse y ser analizados, desde un prisma eminentemente político, a lo largo de los siguientes cuatro capítulos.Con relación al segundo de los bloques temáticos, el arco cronológico establecido, se enmarca a largo siglo VI, abarcando el período comprendido entre los años 545 y 630.Una magnífica monografía que, como de su título se deduce, tiene como objeto resaltar, en un periodo histórico concreto (ca. 545-630), el valor de la diplomacia marco geográfico: el limes septentrional oriental. …”
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“…En esta obra colectiva, bajo el título La privacidad en el metaverso, la inteligencia artificial y el big data: protección de datos y derecho al honor, se reúnen nueve trabajos de investigación que estudian aspectos esenciales del derecho de protección de datos personales desde diversas ópticas bajo, si bien, esencialmente en el marco del Derecho privado, más necesitado de atención, habida de que son mucho más numerosos los trabajos que atienden a estos fenómenos, tanto desde el prisma del Derecho público, como desde otros enfoques.Nunca fue tan importante la tarea de exploración de las nuevas normas teniendo en cuenta las ya vigentes, tal vez por la rapidez con la que, a causa de los avances tecnológicos, van apareciendo nuevas e inimaginables actividades, de la más diversa índole en el inabarcable mundo de internet y, en lo que aquí afecta, del derecho digital en su versión de protección de los datos privados de las personas.La presente monografía colectiva camina en esa dirección, tratando de aportar en los diferentes análisis de sus nueve trabajos algunas soluciones a este océano digital que ya tenemos encima, por lo que, desde estas aportaciones, se pretende facilitar la «navegación» y evitar el naufragio que siempre supone la conculcación de los derechos fundamentales de las personas como es el de protección de datos, constitucionalmente reconocido en nuestro país…”
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“…El quinto capítulo aborda el desempeño del alumnado con bajo desempeño funcional, a partir de la escala Eprepadi-1, un aspecto de una progresiva demanda, que debe pertenecer al itinerario formativo docente.El sexto capítulo versa sobre una propuesta de gamificación a través de herramientas de progresiva implantación en diferentes etapas educativas como genially, pero focalizada y contextualizada en la educación superior.El último capítulo se centra en reflexiones y propuestas sobre la formación laboral de personas con discapacidad orientadas a una educación inclusiva, dada la creciente demanda de este perfil de alumnado y la necesidad de herramientas para este perfil profesional.Todos ellos conforman una óptica de naturaleza innovadora, actual, y sin duda de obligada consideración para una educación que se encuentra en constante transformación, con una progresiva necesidad insoslayable de atención desde el prisma inclusivo, y en el que el escenario post-pandemia ha irrumpido con nuevas necesidades formativas como las aquí expuestas. …”