Tabla de Contenidos: “…PRUEBA DE EVALUACIÓN PARA LA INTERVENCIÓN Y PREVENCIÓN DE LAS DIFICULTADES ESCOLARES EN EDUCACIÓN INFANTIL(pp. 23-34)--PROPIEDADES PSICOMÉTRICAS DE LA ESCALA DE MOTIVACIÓN ACADÉMICA (EMA): RELACIÓN CON LAS COMPETENCIAS PREVIAS Y LA ANSIEDAD ESTADÍSTICA EN ESTUDIANTES DE LA ASIGNATURA DE PSICOMETRÍA DEL GRADO EN PSICOLOGÍA(pp. 35-46)--LA COMUNICACIÓN NO VIOLENTA EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL MAESTRO Y DE LA MAESTRA: UNA HERRAMIENTA NECESARIA PARA LA CONVIVENCIA POSITIVA(pp. 47-56)--EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES SOCIALES EN EL SISTEMA EDUCATIVO: UNA REVISIÓN DE LA LITERATURA(pp. 57-70)--LOS MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE Y DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO(pp. 71-82)--DIDÁCTICA DE LA ESTADÍSTICA A TRAVÉS DE REPRESENTACIONES FIGURATIVAS EN EL ÁMBITO DE LA PSICOLOGÍA Y LA EDUCACIÓN(pp. 83-94)--PRÁCTICAS DE APRENDIZAJE COLABORATIVO ENTRE ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y ESTADÍSTICA(pp. 95-108)--INTERACCIÓN ENTRE SALUD MENTAL Y PERCEPCIÓN DE AUTOEFICACIA EN DOCENTES UNIVERSITARIOS MEXICANOS(pp. 109-118)--EL PAPEL DE LAS EMOCIONES EN EL LIDERAZGO DE LOS EQUIPOS DIRECTIVOS ESCOLARES(pp. 119-130)----ANÁLISIS DE LAS DIFERENCIAS ENTRE PERSONAS CON Y SIN DISCALCULIA EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS(pp. 131-146)--UN MAPEO DE LA LITERATURA SOBRE EL PHOTOVOICE Y EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 147-158)--MOTIVACIÓN ACADÉMICA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS CON ENSEÑANZA HÍBRIDA(pp. 159-170)--EL ENFOQUE METODOLÓGICO CLIL EN LA LITERATURA CIENTÍFICA(pp. 171-180)--EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE LOS PROGRAMAS DE HÁBITOS DE VIDA SALUDABLE EN ESPAÑA. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA.

Tabla de Contenidos: “…A META-ANALITIC REVIEW] -- ANÁLISIS DE SENTENCIAS DE DELITOS CONTRA LA LIBERTAD SEXUAL CON AGRESORES MÚLTIPLES / [JUDICIAL SENTENCES ANALYSIS OF SEXUAL OFFENCES WITH MULTIPLE OFFENDERS] -- MITOS SOBRE AGRESIÓN SEXUAL EN UNA MUESTRA DE POBLACIÓN PENITENCIARIA / [MYTHS ABOUT SEXUAL AGGRESSION IN A SAMPLE OF PRISON INMATES] -- VICTIMIZACIÓN PRIMARIA Y SECUNDARIA EN LA VIOLENCIA SEXUAL CONTRA MUJERES ADULTAS EN SENTENCIAS PENALES / [PRIMARY AND SECONDARY VICTIMIZATION IN SEXUAL VIOLENCE AGAINST ADULT WOMEN IN CRIMINAL SENTENCES] -- CREENCIAS Y PENSAMIENTOS DISTORSIONADOS HACIA LA VIOLENCIA EN HOMBRES Y MUJERES: AGRESIVIDAD, AUTOESTIMA Y CONTROL DEL SESGO DE RESPUESTA /[BELIEFS AND DISTORTED THINKING ABOUT VIOLENCE IN MEN AND WOMEN: AGGRESSIVENESS, SELF-ESTEEM EVALUATION OF RESPONSE BIAS] -- INADAPTACIÓN SOCIAL DE VÍCTIMAS DE VIOLENCIA FILIOPARENTAL DE MENORES CON MEDIDAS JUDICIALES / [SOCIAL MALADJUSTMENT OF VICTIMS OF CHILD-TO-PARENT VIOLENCE OF UNDERAGES WITH JUDICIAL MEASURES] -- VIOLENCIA FILIO-PARENTAL INSTRUMENTAL Y REACTIVA: EL PAPEL PREDICTIVO DEL MALTRATO PARENTO-FILIAL /[INSTRUMENTAL AND REACTIVE CHILD-TO-PARENT VIOLENCE: THE PREDICTIVE ROLE OF PARENT-TO-CHILD MALTREATMENT] -- PREVALENCIA Y RAZONES PARA LA VIOLENCIA FILIO-PARENTAL EN ADOLESCENTES ESPAÑOLES: DIFERENCIAS DE GÉNERO EN VÍCTIMAS Y AGRESORES / [PREVALENCE AND REASONS FOR CHILD-TO-PARENT VIOLENCE IN SPANISH ADOLESCENTS: GENDER DIFFERENCES IN VICTIMS AND AGGRESSORS] -- FACTORES PSICOSOCIALES ASOCIADOS A MENORES CON DELITO DE MALTRATO FAMILIAR / [PSYCHOSOCIAL FACTORS RELATED TO CHILDS OFFENDERS WITH FAMILY ABUSE VIOLENCE] -- CONDUCTAS EN LA RED Y DIFERENCIAS DE GÉNERO EN POBLACIÓN ADOLESCENTE / [INTERNET BEHAVIOURS AND GENDER DIFFERENCES IN ADOLESCENT POPULATION] -- AUTOENGAÑO Y MENTIRA EN ADOLESCENTES: PERSONALIDAD Y AUTOESTIMA / [SELF-DECEPTION AND LYING IN ADOLESCENTS: PERSONALITY AND SELF-ESTEEM] -- FACTORES DE RIESGO PARA LA REITERACIÓN DELICTIVA EN MENORES / [RISK FACTORS FOR RECIDIVISM IN JUVENILE OFFENDERS] -- CUESTIONARIO DE ACTITUDES HACIA LA VIOLENCIA (CAHV-10) EN MENORES: VERSIÓN REDUCIDA / [ATTITUDES TOWARDS VIOLENCE QUESTIONNAIRE (CAHV-10) IN MINORS: REDUCED VERSION] -- ACTITUDES HACIA LAS LEYES Y COMPORTAMIENTOS DESVIADOS: UN ESTUDIO CON ADOLESCENTES EN SÃO PAULO, BRASIL. / [ATTITUDES TOWARDS LAWS AND DEVIANT BEHAVIORS: A STUDY WITH ADOLESCENTS IN SÃO PAULO, BRAZIL.] -- EXPOSICIÓN A LA VIOLENCIA Y VIOLENCIA FILIOPARENTAL EN MENORES INFRACTORES Y RECLUSOS / [EXPOSURE TO VIOLENCE AND CHILD-TO-PARENT VIOLENCE IN JUVENILE OFFENDERS AND PRISONERS] -- ESTRATEGIAS MOTIVACIONALES EN INTERVENCIÓN CON AGRESORES DE PAREJA: EL PLAN MOTIVACIONAL INDIVIDUALIZADO / [MOTIVATIONAL STRATEGIES IN INTIMATE PARTNER VIOLENCE OFFENDER INTERVENTION: INDIVIDUALIZED MOTIVATIONAL PLANS] -- SÍNTOMAS PREFRONTALES EN DELINCUENTES Y NO DELINCUENTES CON UN MISMO NIVEL EDUCATIVO / [PREFRONTAL SYMPTOMS IN OFFENDERS AND NON-OFFENDERS WITH THE SAME EDUCATION LEVEL] -- VECINDARIOS Y PROBLEMAS SOCIALES: UN ACERCAMIENTO DESDE LA ESTADÍSTICA ESPACIAL / [NEIGHBORHOODS AND SOCIAL PROBLEMS: A SPATIAL STATISTICS APPROACH] -- ¿DIFIERE LA CAPACIDAD DE CLASIFICACIÓN DE RESPUESTAS SIMULADAS DE LA ESCALA DE F DEL MMPI-2 CUANDO SE CONTRASTA CON UN GRUPO CONTROL Y CON LA POBLACIÓN NORMATIVA? …”

“…Son escritos que expresan y surgen de un compromiso apasionado con el pensamiento libertario y son un inédito antecedente de su búsqueda por encontrar un lenguaje y un marco ideológico propios, aspectos que se irían consolidando con el transcurrir de los años. …”
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Tabla de Contenidos: “…INTEGRACIÓN DE LA RADIO EN LOS GRUPOS MULTIMEDIA -- 3. MODELO RADIOFÓNICO CAMBIANTE -- 4. …”

“…En nuestro es un mundo en el que la necesidad de información correcta es constante y exigente: los animales humanos buscamos con ahínco pensamientos verdaderos, creencias verdaderas que nos permitan aumentar nuestras posibilidades de supervivencia. …”

“…Un selecto grupo de académicos y profesionales de la traducción audiovisual de nuestro país es el encargado de plasmar la situación de la traducción audiovisual en España en los últimos 20 años que recoge el volumen. …”
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“…Ésta es la razón de que individuos o grupos sociales sin grandes conocimimientos intelectuales y teóricos puedan ser muy bien portadores de valores humanos, espirituales y morales superiores a los de los representantes oficiales del pensamiento y profesionales de la inteligencia…”

“…Escrito de forma colaborativa por un variado grupo de autoras y autores, Extra Bold comienza con diversos ensayos que conectan el diseño con el pensamiento feminista, inclusivo, antirracista y no binario. …”

Tabla de Contenidos: “…-- 4. JESÚS ¿DISCÍPULO DE JUAN BAUTISTA? -- 5. FORMACIÓN DE UN GRUPO INDEPENDIENTE POR PARTE DE JESÚS -- II. …”

“…Ambiciona hacernos libres de la prisión que hemos construido para no­sotros mismos con nuestros propios modos de conocimiento, nuestros falsos y estrechos hábitos de pensamiento y nuestro 'sentido común'.» …”

Tabla de Contenidos: “…A TRAVÉS DE PROYECTOS DE INNOVACIÓN, PROYECTOS DE LOS GRUPOS DE INVESTIGACIÓN Y PROYECTOS PLANTEADOS EN LAS OFICINAS DE APRENDIZAJE-SERVICIO DE LAS UNIVERSIDADES -- 4. …”

“…Este nuevo volumen de la Colección Yunque es una biografía de Carlos Marx, rigurosamente inserta en los módulos del pensamiento actual, que traza, con rasgos firmes y seguros la imagen auténtica del creador del socialismo científico. …”

“…Desde diferentes campos del pensamiento, los ensayos aquí contenidos tratan de abrir interrogantes esenciales acerca de las transformaciones ocasionadas por el espacio digital. …”
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“…Sorokin presenta al sociólogo de nacionalidad rusa Pitirim A. Sorokin (1889-1968) desde la perspectiva del pensamiento sociológico contemporáneo. …”
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“…Esta propuesta, diferente al multiculturalismo, se forja en un contradiscurso que se fundamenta en crear un grupo ('nosotros, los indígenas') ligado por siglos de discriminación, y una cultura 'ancestral' y 'milenaria', que se recrea y se reinventa al reivindicar una nueva identidad. …”