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  1. 521
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “…CÓDIGO PENAL ESPAÑOL -- RELIGIÓN FRENTE A SECTA -- SECTA Y SECTA DESTRUCTIVA -- CARACTERÍSTICAS DE LAS SECTAS DESTRUCTIVAS -- NO AL RAZONAMIENTO -- CAPITULO II CAPTACIÓN Y ADOCTRINAMIENTO -- MÉTODOS DE RECLUTAMIENTO -- GRUPOS MÁS CAPTABLES -- PERFIL PSICOLÓGICO DEL SECTARIO -- CONSECUENCIAS -- DESPROGRAMACIÓN -- ABANDONO O EXPULSIÓN DE LA SECTA -- SUICIDIOS Y REPRESALIAS CONTRA EXADEPTOS. -- CAPITULO III SECTAS DESTRUCTIVAS -- DEFINICIONES Y METODOLOGÍA DE ANÁLISIS -- LOS 8 CRITERIOS DE LIFTON -- LOS PARÁMETROS DEL DR. …”
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  2. 522
    Publicado 2018
    “…"Sin rehuir en absoluto el pensamiento complejo y dejando muy claro cómo nuestra orientación sexual determina gran parte de lo que acontece en nuestras vidas, este texto discute de manera muy detallada sobre los procesos políticos y culturales que, en el marco de la globalización, llevan a que culturas distintas puedan dialogar entre sí. …”
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  3. 523
    por Pariente, Ángel, 1937-
    Publicado 1996
    “…A través de una presentación sistemática de las opiniones que el grupo surrealista sostuvo desde 1922 hasta 1970, el "Diccionario temático del surrealismo" aspira a configurar una historia de las ideas y actitudes de esta corriente, de su evolución y también de sus contrdicciones, y constituye una forma inmejorable de obtener una panorámica general de primera mano de esta piedra miliar de nuestro siglo, a la vez que brinda la posibilidad de acceder a numerosos textos que, por el propio carácter combativo y subversivo del movimiento, hallaron acomodo en revistas y publicaciones periódicas actualmente de difícil, si no de imposible acceso, que a menudo constituyeron armas más apropiadas para su diaria lucha por "transformar el mundo, cambiar la vida, rehacer de arriba abajo el pensamiento humano"…”
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  4. 524
    por Ontoria Peña, Antonio
    Publicado 2012
    Tabla de Contenidos: “…Acción cooperativay reflexiva de los gruposde aprendizaje; La participación como elemento dinamizador del grupo; La dinámica de grupos y las situaciones de aprendizaje; El clima de aprendizaje en el aula participativa; La actividad reflexiva reguladora del modelo participativo…”
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  5. 525
    Libro electrónico
  6. 526
    por Betancourt, Julián
    Publicado 2008
    Tabla de Contenidos: “….; Candados afectivos; Candados del pensamiento ; Candados perceptuales ; Candados de la comunicación; Candados del conocimiento ; Candados socioculturales; Candados del contexto ; Llaves para romper los candados; Sección II: Jugar creando y crear jugando.; Finalidad de los juegos y actividades; Objetivos ; Aplicación ; Reglas ; Madurez; Tamaño del grupo ; Sentimientos de igualdad; Formas de iniciar el juego…”
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  7. 527
    por Porres, Juan Fernando
    Publicado 2023
    Libro electrónico
  8. 528
    por Casanova Guerra, Carlos Augusto
    Publicado 2004
    Libro
  9. 529
    por Vincent, Bernard
    Publicado 2011
    “…El problema principal, por no decir el único, que se plantea en este libro es el de la convivencia entre grupos de diferentes culturas. …”
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  10. 530
    por Divenosa, Marisa
    Publicado 2002
    Tabla de Contenidos: “…Grupos de pertenencia y grupos de referencia; Bibliografía…”
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  11. 531
    por García González, Eva Laura
    Publicado 2014
    Tabla de Contenidos:
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  12. 532
  13. 533
    por Rincon Serrano, Alfonso
    Publicado 2006
    Tabla de Contenidos:
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  14. 534
    “…En este libro se presentan trabajos orientados a investigaciones en Educación Matemática, en su gran mayoría han sido objeto de ponencias de los Simposios de la SEIEM (Sociedad Española de Investigadores en Educación Matemática) y/o comunicaciones presentadas en las reuniones científicas del grupo de Pensamiento Numérico y Algebraico (PNA). …”
    Texto completo en Odilo
    Otros
  15. 535
    por Zambrano Leal, Armando
    Publicado 2011
    Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO 2: MODELO, OBRA Y CONTEXTOTrayecto y construcción del modelo; Arquitectura de los tres momentos; Conceptos y subconceptos; Generalidad de la obra escrita; Libros: una línea de pensamiento; Artículos: un momento singular; Conferencias: escenarios de intervención; La obra, el contexto y los debates; Treinta años y tres leyes fundamentales; Democratización y logro escolar; Consultas, informes y debates pedagógicos; CAPÍTULO 3: PEDAGOGÍA Y APRENDIZAJES; Del grupo a la pedagogía: un camino; Educabilidad y aprendizajes; La pedagogía como dispositivo; Pedagogía y modelo de aprendizaje…”
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  16. 536
    por Chevez, María
    Publicado 1994
    Libro electrónico
  17. 537
    Publicado 2002
    Acceso restringido con credenciales UPSA
    Libro electrónico
  18. 538
    Publicado 2006
    Revista digital
  19. 539
  20. 540
    por Day, Christopher
    Publicado 2014
    Tabla de Contenidos: “…CUANDO LA ESCUELA DIRIGE EL DESARROLLO (...); EL CONTEXTO; SUPERVISIÓN INTERNA; EVALUACIÓN EXTERNA; LOS PROFESORES COMO EXPERTOS Y COMO INVESTIGADORES; GRUPO DE ""DESCRIPCIÓN DEL CURRÍCULO""; GRUPO DE ""APRENDER A APRENDER''; GRUPO DE LA ""FUNCIÓN DEL TUTOR""; PAUTAS Y CUESTIONES EMERGENTES; EL AMBIENTE: LIMITACIONES CONTEXTUALES…”
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