“…Todo eso alimentó un proceso de radicalización que, con toda naturalidad, lo llevó al marxismo, en el plano intelectual, pensamiento sobre el que Fejtö organizó grupos de estudio al comienzo de sus años universitarios en Budapest y, sin solución de continuidad entre la teoría y la práctica, a una breve militancia de dos o tres años en el Partido Comunista húngaro…”

“…El hilo conductor de esta monografía es el pensamiento político de la alta nobleza del siglo XV o los intentos por parte de este grupo de imponer a la realeza, y en general a todo el reino de Castilla, su propia concepción del poder, su visión de lo que debería ser una monarquía en esa época…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Aspectos fisiopatológicos del dolor / Pedro García Barreno -- Comunicación: La neurofisiología del dolor y su "compromiso" con el ámbito psicoemocional / Lluis Barraquer Bordas -- Comunicación: El dolor en el pensamiento de Teilhard de Chardin / Pedro Ferrer Pi. …”

“…Protagonista importantísimo de las más modernas tendencias del pensamiento psicoanalítico que encuentran su inspiración en los aportes innovadores de Fairbairn y Winnicott, el autor desarrolla en esta obra su perspectiva de un modelo estructural de la mente centrado en la internalización de las relaciones objetales. …”

Tabla de Contenidos: “…MESA ACCIONES AFIRMATIVAS EN MATERIA DE INCLUSIÓN DE GRUPOS POLÍTICAMENTE SUB REPRESENTADOS / Enrique Andrade González, Eva Barrientos Cepeda -- TERCERA MESA. …”
>Texto completo en Biblioteca Virtual Tirant

Tabla de Contenidos: “…Perspectivas de la evangelización en el mundo académico de América Latina -- Perspectivas de la evangelización en el mundo académico: reflexión de los grupos de trabajo -- V Parte. …”

Tabla de Contenidos: “…MESA ACCIONES AFIRMATIVAS EN MATERIA DE INCLUSIÓN DE GRUPOS POLÍTICAMENTE SUB REPRESENTADOS / Enrique Andrade González, Eva Barrientos Cepeda -- TERCERA MESA. …”

“…De este modo, este trabajo colectivo se presenta a sí mismo como un espacio cartográfico que hace blandir en sus letras, el transitar de actorías intelectuales indigenas, jóvenes, mujeres y afrodescendientes, que emergen en un concierto de pensamiento más bien restringido en Nuestramérica, cuestión de suma importancia; pues, por un lado, visibiliza trabajos, reflexiones y escritos que las estructuras que administran el flujo de estas producciones, han vetado o minimizado sistemáticamente; y por otro lado, interpela precisamente a los grupos hegemónicos, no para acallarlos sino instándoles a debatir en plenitud. …”

Tabla de Contenidos: “…LA FE COMO GRACIA Y COMO TAREA HUMANA -- 1. LA CONDICION DE GRATIA DE LA FIDES EN EL PENSAMIENTO DE AGUSTIN -- 2. …”

Texto completo en Odilo

“…Un grupo de juristas formados en distintas Universidades de Europa, Oriente Medio y América (Dinamarca, Italia, España, Francia, Inglaterra, Israel, Canadá, Estados Unidos, Puerto Rico, Argentina y Brasil) lleva en él la discusión, sus ficciones y artificios a inquisiciones jurídicas. …”
Acceso al texto completo en Aranzadi

“…Este libros es un punto de encuentro de cuerpos inducidos al movimiento y al pensamiento a través de la investigación activa. …”

Tabla de Contenidos: “…TEMPORALIZACIÓN Y PLAN DE SESIONES -- TRAS EXPLICAR LOS OBJETIVOS QUE SEGUIRÁN TANTO GENERAL COMO ESPECÍFICAMENTE EL PROYECTO, ASÍ COMO LO QUE SE ESTUDIARÁ EN CADA ASIGNATURA, QUEREMOS PONER UN BREVE EJEMPLO DE CÓMO PODRÍA LLEGAR A REALIZARSE. -- SI LO MÁS USUAL EN UNA CLASE DE 4o ESO EN EDUCACIÓN FÍSICA ES CONTAR CON UN TOTAL DE 30 ALUMNOS, SE REALIZARÍAN GRUPOS DE UNOS 4 O 5 INTEGRANTES DE FORMA HETEROGÉNEA: LO ESENCIAL SERÍA CONSEGUIR QUE EN UN GRUPO HAYA ESTUDIANTES DE LAS DIFERENTES ASIGN... -- PARTIENDO PUES DE QUE UN GRUPO CONTASE CON UN ALUMNO DE BIOLOGÍA Y GEOLOGÍA Y EL RESTO DE LAS ASIGNATURAS CULTURA CLÁSICA, MÚSICA Y EDUCACIÓN PLÁSTICA SE EVALUARÍA LA PUESTA EN COMÚN DE LOS DIFERENTES PUNTOS DE VISTA QUE HAN ABORDADO EL CONCEPTO DE IN... -- LOS CRITERIOS DE EVALUACIÓN DE CADA PROFESOR DEBERÁN SER PLANTEADOS EN EL MOMENTO DE LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO, NOSOTROS COMO FUTUROS DOCENTES HEMOS SELECCIONADO ALGUNOS COMO EJEMPLO DE ELLO (ANEXO I) Y HEMOS REALIZADO UNA PEQUEÑA RÚBRICA DE LOS PORCE…”