“…Los 15 capítulos siguientes consisten en 15 propuestas novedosas de talleres de investigación para hacer con grupos de trabajo, los cuales utilizan de forma asequible, innovadora, híbrida y reinventada alguna o varias de las técnicas clásicas de investigación social vistas en el capítulo primero. …”

Tabla de Contenidos: “…Características estructurales e interacciónales de los grupos; 6. Pensamiento grupal…”

“…Formó parte del grupo de escritores llamado "generación del 98", que renovó el pensamiento y el estilo en España. …”

“…La salvación no se construye, se acepta o nos se acepta, pero ya está dada. La revisión de vida responde a una forma de pensamiento que busca las contradicciones de una realidad que no está fijada, es un pensamiento dialéctico. …”
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Tabla de Contenidos: “…LAS PIEZAS DEL ROMPECABEZAS: AGENTES SOCIALES Y COYUNTURAS POLÍTICAS -- La universidad en la cultura novohispana del siglo XVII / La fiesta política virreinal: propaganda y aculturación en el México del siglo XVII / Un grupo en busca de afirmación: las fiestas de los mulatos de Lima por el nacimiento de Baltasar Carlos / La Antigüedad desfila en Potosí: las fiestas de la Villa Imperial (1608,1624,1716) / Fernando de Valverde y los monstruos andinos: criollismo místico en el peregrinaje a Copacabana / Lorenzo de las Llamosas y el pensamiento criollo en el Perú a fines del siglo XVII / ¿"Añoranza de la metrópoli" o expresión de una conciencia criolla? …”

“…El objetivo es realizar un análisis interdisciplinar sobre los efectos y consecuencias que está teniendo la pandemia y su vivencia social, en los diferentes grupos, sectores y estructuras societarias, culturales, de pensamiento, etc., que conforman sociedades como la española. …”

Tabla de Contenidos: “…LA INTERNACIONALIZACIÓN DE LOS GRUPOS MEDIÁTICOS: PROBLEMAS ÉTICOS; IV. …”

“…Pero además, este diccionario se preocupa por cómo se transforma el pensamiento en lenguaje, centrándose especialmente en los significados de las palabras y las expresiones del idioma. …”

“…Pero además, este diccionario se preocupa por cómo se transforma el pensamiento en lenguaje, centrándose especialmente en los significados de las palabras y las expresiones del idioma. …”

“…Este es un libro de entrevistas a un grupo de hombres de pensamiento y de acción a los que se les plantean las grandes preguntas con las que nos enfrentamos en este comienzo del siglo XXI. …”

“…En la filosofía de la educación de John Dewey se reconoce la importancia de cada uno de esos grupos. …”

Tabla de Contenidos: “…El Centro de Español de la Universidad de los Andes : una experiencia de aprendizaje auténtico de escritura en la educación superior / Eduardo Escallón Largacha -- Introducción : el aprendizaje auténtico de la escritura en la educación superior / Eduardo Escallón Largacha -- Introducción a los cursos E / Camilo Montealegre, Gloria Morales -- Yo comento, tú comentas, nosotros comentamos : estrategias de retroalimentación para el mejoramiento de textos en grupos grandes / Felipe Botero, Juan Pablo Conto -- Reconciliación de la ficticia división entre forma y contenido : una propuesta de aprendizaje / Renata Amaya, Betsy Perafán -- La estrategia del texto argumentativo para una reflexión sobre las relaciones entre tecnología y sociedad / Javier Jiménez, Jorge Rojas Álvarez -- ¿Cómo la escritura muestra el desarrollo de las competencias ciudadanas en el curso práctica social? …”

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“…Este libro procura realizar un aporte al estudio de la cultura política del Río de la Plata en el tránsito entre el Antiguo Régimen y la República, presentando una lectura crítica de la relación entre el liberalismo hispánico y los grupos dirigentes del proceso revolucionario rioplatense. …”

“…Si en sus escritos no nos hubiese dicho otra cosa al respecto, le deberíamos reprochar ese laconismo filosófico que ya hemos denunciado, y ni siquiera sabríamos a cuál de nuestros grupos de definiciones agregar la suya. …”

“…Elaborados y agrupados en "rúbricas digitales" y "operadores analógicos", los DSC se convirtieron en representaciones icónicas del pensamiento colectivo. A partir de esos Discursos, como de una "suma cualitativa", me fue posible analizar el proceso constitutivo de la identidad institucional colectiva del grupo de profesoras, objeto de la investigación, y captar la riqueza heurística de sus vivencias profesionales cotidianas. …”
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