Acceso con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “…Portada -- Contenido -- Presentación -- Renuncias y beneficios epistémicos del pensamiento colectivo: una metodología desde las escuelas de pensamiento -- De la teoría a la experimentación por medio del modelo -- Desarrollo de competencias ambientales en estudiantes de Utopía a partir del trabajo colaborativo con el Semillero de Investigación en Zona Crítica (SIZC) -- Palimpsesto: mujeres en las ciencias sociales y el trabajo social -- Tríadas del saber: una experiencia mexicana -- De cómo los estudiantes de Medicina Veterinaria también aprenden a cultivar -- Problema orientado al diagnóstico clínico como método de enseñanza en Medicina Veterinaria -- Arquitectura y patrimonio cultural: valorando el pasado desde la contemporaneidad -- Experiencias de apropiación del inglés en el aula de clase: una mirada desde diferentes espacios académicos -- Implementación del aprendizaje basado en proyectos como estrategia pedagógica para estudiantes de Ingeniería Ambiental y Sanitaria -- Creación de escenarios contextuales para el desarrollo de modelos de formación integral en la línea de optimización en Ingeniería Industrial -- Construcción de animatrones: una experiencia interdisciplinaria -- Práctica extramural con sentido social y humano -- Apostando por el pensamiento crítico en la educación superior -- Preguntar es un acto de paz: pedagogía crítica y participación ciudadana -- Acompañamiento en la elaboración de informes de laboratorio a manera de artículo científico como medio para potenciar el pensamiento científico -- Una estrategia didáctic apara la lectura de un libro en contextos matemáticos -- La autobiografía como mediadora de procesos formativos de la identidad en Trabajo Social -- Las columnas de opinión: estrategia didáctica para la enseñanza de la historia de Colombia y los derechos humanos…”

Materias: “…Educación preescolar Enseñanza con ayuda de computadores…”

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Tabla de Contenidos: “…Front Matter -- Table of Contents -- Caucanos y chiapanecos en diálogos de iniciativas de paz -- Ecos y resonancias de Quintín Lame en sus nietos -- Saberes y representaciones del pasado y del presente para la incidencia política en Caldono, Cauca -- Comunicación y memoria desde el pueblo nasa -- Arte para la memoria en Caldono, Cauca -- Dualidad y complementariedad -- Debates y devenires -- De la indignidad a la indignación -- Diversidad y exclusión educativa en Chiapas -- Los desplazados -- Normalización de la violencia en niños y niñas de la escuela primaria Cuauhtémoc, Chiapas, México -- Análisis desde las percepciones del estudiante universitario -- Reflexiones a partir del análisis de un estudio de caso en los Altos de Chiapas, México -- Sobre los autores -- Índice temático -- Índice onomástico -- Back Matter…”
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“…Su legado también se refleja en su generosa labor como educador de varias generaciones de alumnos interesados en comprender mejor el pasado nacional. Los textos aquí reunidos fueron escritos por algunos de sus estudiantes de historia de la Universidad de Oxford y amigos cercanos, quienes escogieron temas por los que Malcolm ha sentido interés a través de los años, como son los diversos aspectos de la historia política, económica, social y cultural del país y la región. …”

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“…A estos grupos se anexionan otros que no han merecido la adecuada atención de la doctrina científica respecto de esta particular temática, como son las personas que realizan deporte con carácter profesional o las penadas en instituciones penitenciarias. Se completa la obra, en fin, con colaboraciones que analizan con exhaustividad y de manera sistemática la norma autonómica que disciplina los programas de empleo creados para la ejecución del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia en la Comunidad Autónoma de Extremadura y se aprueban las primeras convocatorias de dichos programas…”