Tabla de Contenidos: “…Conflicto armado colombiano: un abordaje coyuntural en los programas de comunicación social y periodismo de las universidades regionales del tolima -- Página legal -- Contenido -- Listado de figuras -- Listado de tablas -- Prólogo -- Introducción -- Diseño metodológico -- La voz de la(s) historia(s). apuntes para unacomprensión del conflicto armado colombiano -- 1.1. las "víctimas", como sujetos en clave de historia -- 1.1.1. las masacres como modalidad fractal -- 1.1.2. el potencial movilizador de los sobrevivientes -- 1.1.3. aniquilar la diferencia -- 1.2. las miradas desde la historiografía oficial -- 1.2.1. un relato lineal -- 1.3. el periodista en el conflicto: narrador y víctima -- 1.4. el horizonte incierto de la paz -- 1.4.1. el primer sueño de paz -- 1.4.2. un paso hacia el reconocimiento de la diferencia -- 1.4.3. buscando la paz en patria ajena -- 1.4.4. una época de derrotas militares -- 1.4.5. el caguán: una más de las frustraciones -- 1.4.6. el debilitamiento de las farc-ep -- 1.4.7. el histórico proceso en la habana -- La voz del saber educativo. del currículo y la formación universitaria -- 2.1. tendencias teóricas del currículo -- 2.1.1. currículo técnico -- 2.1.2. currículo práctico -- 2.1.3. currículo crítico -- 2.1.4. currículo emancipatorio -- 2.1.5. currículo posestructuralista -- 2.2. formas organizativas del currículo -- 2.2.1. sistema modular xochimilco -- 2.2.2. modelo por competencias -- 2.2.3. aprendizaje basado en problemas-abp -- 2.2.4. flexibilización curricular -- 2.3. formación en educación superior -- 2.3.1. la comunicación social y el periodismo como programasacadémicos en la educación superior -- 2.3.2. el debate alrededor de la denominación: comunicación social y periodismo -- 2.3.3. formar a comunicadores y periodistas en la educaciónsuperior: ¿un asunto pertinente?…”

Tabla de Contenidos: “…ANÁLISIS ARQUITECTÓNICO Y TIPOLÓGICO DE LOS COMPLEJOS TERMALES PÚBLICOS Y URBANOS DE HISPANIA CITERIOR -- PÁGINA LEGAL -- SUMARIO -- PRÓLOGO -- CAPÍTULO I. INTRODUCCIÓN -- CAPÍTULO II. …”

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Portadilla -- Derechos de Autor -- Índice -- Prólogo -- Agradecimientos -- Introducción -- CÓMO COMENZAMOS NOSOTROS -- CÓMO PUEDE EMPEZAR USTED -- Abreviaturas -- 1 -- ¿Por qué entrenar con potenciómetro? …”

Tabla de Contenidos: “…LA NUEVA COMUNICACIÓN: CREATIVIDAD E INNOVACIÓN EN LA SOCIEDAD DIGITAL -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- GENERACIÓN Z: COSTUMBRES, RITOS Y CÓDIGOS -- 1.UN CONTEXTO HISTÓRICO Y SOCIOECONÓMICO -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…BIOÉTICA Y ECOLOGÍA EN EL SIGLO XXI: PORTACIONES PARA UN DIÁLOGO -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- PRÓLOGO -- CAPÍTULO I. BIOÉTICA Y ECOLOGÍA INTEGRAL. …”

Tabla de Contenidos: “…Cristianos, Moros Y Judíos -- Nota previa a la edición de 1983 -- Prólogo -- Capítulo I. España, O La Historia De Una Inseguridad -- Vivir desviviéndose -- Capítulo II. …”

Tabla de Contenidos: “…INTRODUCCIÓN A LA MICROECONOMÍA -- PÁGINA LEGAL -- PRÓLOGO -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- OBJETIVO GENERAL -- CAPÍTULO I INTRODUCCIÓN AL ESTUDIO DE LA MICROECONOMÍA -- 1.1. …”

Biblioteca Nacional de España. Texto completo

“…Lo jurídico y lo político se estimaban como creaciones de la acción racional, una vía de acciones libres y de rectitud de las costumbres, "rectitud moral que depende en gran medida de la ley como regla de la conducta humana", según señalaba en su Prólogo a "De legibus" (1612). Tanto el mantenimiento de la paz, como la justicia de Estado y de la sociedad civil, según Suárez dependen de que la razón humana, en su función práctica, guía la rectitud moral del obrar humano. …”

“…Este libro quiere contribuir a un debate que es crucial en estos momentos, porque el desarrollo y el futuro de un país depende, en gran medida, de lo que sea capaz de hacer con su universidad, y de la confianza que deposite en la formación superior PRESENTACIÓN PRÓLOGO NOTA ACLARATORIA 1. INTRODUCCIÓN 1.1. Objetivo del trabajo 1.2. …”