“…Un período marcado por numerosos cambios políticos, sociales, económicos y tecnológicos que, aunque evidentemente no fueron vividos por igual en cada ciudad, sí les plantearon unos retos similares y, en bastantes casos, también les reportaron unos mismos efectos (queridos o no). Si bien los diferentes textos presentan una visión crítica del devenir actual de las ciudades españolas, es importante destacar que éstas han sido, cada una desde su peculiaridad, verdaderos laboratorios de práctica urbanística. …”
Accés restringit als usuaris de la UPC, UB, UAB, UPF, UdG, UdL, URV, UOC, BC, UVic-UCC, URL i UIC

“…"Los laicos son invitados a participar de manera más intensa en la espiritualidad y en la misión del Instituto mismo... Se puede decir que ha comenzado un nuevo capítulo, rico de esperanzas, en la historia de las relaciones entre personas consagradas y el laicado" (Vita Consecrata 54). …”
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“…Lo bello no es una sustancia en sí sino un juego de claroscuros producido por la yuxtaposición de las diferentes sustancias que va formando el juego sutil de las modulaciones de la sombra. Lo mismo que una piedra fosforescente en la oscuridad pierde toda su fascinante sensación de joya preciosa si fuera expuesta a plena luz, la belleza pierde toda su existencia si se suprimen los efectos de la sombra. …”
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“…Los documentos, el material bibliografico, las obras de arte y los objetos historicos en general, se deterioran debido a los mismos factores: el trato que reciben, las caracteristicas del ambiente en que se encuentran y las de sus materiales constituyentes. …”

“…El objetivo de este curso es dar a conocer las diferentes tipologías de faldones de cubiertas que se ejecutan de forma habitual, con identificación de los materiales que los integran, características y procesos constructivos que se utilizan en la ejecución de los mismos. Se ofrecen conocimientos sobre los materiales básicos que se emplean, así como tareas de manipulación, adaptación y preparación para su puesta en obra. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

“…Este libro es un sueño cumplido porque ha permitido unir el ámbito académico, responsable de la formación inicial del profesorado y el ámbito escolar, gracias a la colaboración numerosas aportaciones que han realizado maestras y maestros de Educación Infantil de más de treinta centros educativos.Aunque en ocasiones podamos sentirnos lejos los unos de los otros, estamos juntos porque todos compartimos, el mismo objetivo: hacer y construir la mejor Educación Infantil posible, entendiendo como pieza clave de la misma la formación, tanto inicial como continúa, de su profesorado.El acercarnos, nos permite conocernos, comprendernos, aprender de lo que cada uno pueda dar, enriquecernos ... …”

“…., que afectan a la condición jurídica de las mujeres que le son coetáneas; abarcando con ello la descripción de modelos femeninos que conviven en un mismo espacio temporal y físico -el Imperio romano de Occidente-, pero dispares por su extracción social: Solteras, casadas, viudas, aristócratas y campesinas-colonas…”
Acceso con credenciales UPSA

“…De aquí que la forma que el carácter del pueblo y toda su manera de ser imprimen al derecho preceda a todo pensamiento y a toda voluntad legisladora, en términos de que esta no puede tocar a aquella sin ser anulada en su tentativa. Así mismo, cuando contemplamos la historia de la formación del derecho la vemos desarrollarse constantemente bajo la perpetua influencia del carácter, del grado de civilización, de las relaciones materiales y de las vicisitudes del pueblo. …”
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“…La Constitución norteamericana no se limita a regular el funcionamiento y las responsabilidades de órganos situados en un mismo nivel, sino que sus disposiciones más importantes son aquellas que, previendo los respectivos poderes de los Estados y de la Nación, proceden a una auténtica distribución de las soberanías. …”

“…He tratado de demostrar cómo la disciplina del negocio, unilateral o bilateral, obedece siempre a idénticos principios fundamentales, de modo que resulta aún hoy día justificable la categoría doctrinal del negocio jurídico y vuelve a ser útil una definición del mismo. Por último, precisamente la consideración de la tesis sobre la relación entre voluntad y confianza me ha movido a ampliar la investigación hasta el punto de comprender supuestos diferentes del error, aunque sustancialmente afines, como la presuposición o base negocial, y a estudiar un vicio del elemento subjetivo, la incapacidad de entender o de querer, por el cual se presentan unos problemas, en materia de voluntad y confianza, que son sustancialmente idénticos a los que afectan a la doctrina del error. …”
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“…Sobre todo, cabría la duda si, como es usual, los interesados celebran, con ocasión de la partición, otros contratos que estiman convenientes para el mejor éxito de la finalidad de aquella, como pudieran ser las transacciones, los actos de disposición y de renuncia a los derechos concedidos, la cesión de los mismos a otros coherederos, la modificación de las cuotas hereditarias, la ejecución de un testamento revocado. . . . …”
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“…Por ello, resultará muy interesante descubrir la configuración de una modalidad ética y estética femenina que revela también los saberes de la mujer y, por lo mismo, otras formas de crear conocimiento y de entender la existencia en el mundo con el fin de humanizar -en el mejor sentido de este irrenunciable anhelo- el privilegio de la vida. …”

“…Ese enfoque múltiple es el fundamento mismo de la comparación y de la complementariedad: un conjunto de lecturas diversas respecto a las teorías generalizadoras, la aplicación de métodos distintos y a las aportaciones y problemas de las fuentes documentales diferentes son esenciales en esta monografía; un eje que se refiere a cómo el modelo familiar castellano se impuso por medio de la legislación en América durante la colonización y, más allá, cómo se integró en las sociedades autóctonas y acabó mezclándose con los modelos locales; finalmente un eje dedicado a las migraciones y el paso a América como nexo entre las familias de ambos lados…”

“…A comienzos de los años sesenta se inició la ruptura de los mismos con los partidos tradicionales y con las funciones que estos les asignaron, lo que permitió la constitución de un campo cultural plenamente autónomo. …”

“…Por supuesto, y tales injusticias básicas persistían desde el nacimiento mismo de los Estados, escapando, década tras década, a la atención de izquierdas y derechas, de republicanismos y populismos, infaliblemente convocados por un supuesto «interés nacional» superador de diferencias. …”

“…Hablamos por ello de “fronteras” en plural, distintas y cambiantes, pero con un punto común, esto es la idea de un límite o linde que puede ser extenso, dilatado, poroso o difuminado. Al mismo tiempo, en muchos casos estas “fronteras” no se muestran en sí como separadoras. …”

“…Valiéndose del estudio de los periódicos del Cuzco desde los primeros años de la Independencia, hasta el final de la confederación peruano boliviana, el historiador Luis Miguel Glave, logra reconstruir con brillantez cómo se fue abordando en la que fuera la última capital virreinal, la idea de patria, de región, de identidad; en cierto sentido, como él mismo lo señala, cómo nos fuimos inventando y reconociendo como miembros de una de esas novísimas comunidades políticas que habían adoptado el nombre de "repúblicas" (por contraste al modelo de las "monarquías", más asentadas en el momento). …”

“…Lima a la vez experimentó el desarrollo de una sociedad civil que antes no había existido y al mismo tiempo, un liberalismo peruano, en el que ideas europeas y peruanas se mezclaron, ganó fuerza. …”

“…El tercero trata las Facultades de Artes y de Teología durante el mismo período. Estos dos capítulos finales inciden en la decadencia de la Universidad y a los problemas que tuvo que afrontar durante el Barroco. …”

“….• Promover la comprensión al ponerse en el lugar del cliente y experimentar lo mismo que el usuario.• Generar mejores ideas y en mayor cantidad, más rápidamente que nunca.• Acortar las reuniones y hacerlas más productivas. • Simular y explorar sistemas complejos, interacciones y dinámicas.• Detectar la raíz de un problema y encontrar los caminos que conduzcan hacia una solución…”