“…Sus investigaciones se centran en el Coetzee treintañero, en una época en la que el escritor compartía una destartalada casa en Ciudad del Cabo con su padre viudo y en la que, en opinión del joven biográfo, comenzaba a encontrarse a sí mismo como escritor. Sin haberlo conocido personalmente, el biógrafo se embarca en una serie de entrevistas con personas que fueron importantes en su vida: una mujer casada con lal que tuvo una aventura amorosa, su prima Margot y una bailarina brasileña, madre de una de sus alumnas de inglés. …”

“…A menudo podemos contemplar, yuxtapuestas, versiones contrarias de un mismo hecho. Como dice Enzensberger en su prólogo: «la objetividad del método desarrolla una particular paradoja: presupone un lector que de continuo toma partido». …”

“…Nos sentimos culpables por no cumplir las expectativas de los demás o de nosotros mismos, cuando rompemos con la pareja, cuando fracasamos en nuestros proyectos o sencillamente cuando comemos mucho o poco. …”

“…Pero la cabellera postiza no es sólo una empolvada excentricidad de otro tiempo; ya sea como pasadizo sintético hacia una libertad efímera, ya como cuerpo muerto que se lleva a modo de refacción, está presente lo mismo en las fiestas que en las salas de quimioterapia, en las bandas criminales y la música pop, en las fantasías travestis y el arte contemporáneo…”

“…Soluciones válidas para nuestro tiempo, ya que la promoción del proletariado, según ellos y nosotros, sólo puede hacerse a partir del mismo proletariado. "Miseria de los zapatos", es un estudio de las clases sociales y sus diferencias, a través de los zapatos que usa la gente. …”

“…Cualquiera que viaje hoy a los territorios donde floreció esa cultura, debe llevar este libro en el bolsillo, para comprender lo que fue aquel majestuoso proyecto humano y lo que es ahora mismo. Y cualquiera que, desde su casa quiera viajar con la imaginación, burlando el tiempo y el espacio, debe también abrirlo y comenzar a leerlo…”

“…Aunque se centra en las clases privilegiadas -nobles, profesionales, y mercaderes-, el presente libro presta también atención a los artesanos y trabajadores no especializados, lo mismo que a los grupos marginados, como esclavos, libertos, ladrones y prostitutas. …”

“…De deprimidos, ansiosos o "cascarrabias" podemos convertirnos en personas serenas, alegres y optimistas, con la ayuda de un terapeuta o ¡por nosotros mismos!…”

“…Es necesario activar lo que escapa a quienes odian: la observación atenta, la diferenciación constante y el cuestionamiento de uno mismo.» Carolin Emcke Racismo, fanatismo, antidemocracia... en un espacio público cada vez más polarizado se impone un pensamiento que solo permite dudar de las opiniones ajenas, nunca de las propias. …”

“…Siendo un texto de nivel universitario bien documentado con enfoques conceptuales, definiciones y modelos, la selección de sus contenidos recoge las perspectivas e investigaciones de mayor aplicación práctica, para despertar la motivación del estudiante y ayudarle a vincular el estudio de la materia con las necesidades que surgen en los contextos prácticos de enseñanza. Al mismo tiempo, para una mejor adaptación a la docencia, se ha utilizado un lenguaje y una redacción didácticos, y se han incluido al final de cada capítulo actividades y lecturas recomendadas…”

“…¿Por qué fue posmoderna esa técnica? Porque, al mismo tiempo que renunciaba a la violencia, a través de las redes sociales y de algunos medios de comunicación se difundía de forma masiva una serie de ideas, proclamas o mensajes con un hilo conductor común: todas o casi todas aquellas cosas que teníamos por verdades bastante sólidas acerca del Derecho, la historia o la democracia no lo son, o lo son solo de forma blanda, es decir, no son verdades que obedezcan a algún criterio objetivo sino a nuestras preferencias personales. …”

“…Todos los recién graduados se hacen a sí mismos preguntas como:— ¿Qué hago?— ¿Me dedico a tiempo total a buscar trabajo? …”

“…El common law es orden jur�idico, pero tambi�en y, al mismo tiempo, orden pol�itico. La Monarqu�ia o el Parlamento son tan pertenecientes al common law como el derecho de propiedad o la posibilidad de interponer una demanda. …”

“…¿Estarán condenadas las sociedades democráticas a mantener el mismo currículo, producto de una doble negociación entre las expectativas de los consumidores de escuela y entre las disciplinas largamente arraigadas? …”

“…A través de sus investigaciones y de los casos experimentados el autor da forma al nuevo escenario dominado por la industria de los intangibles, que está cambiando la ciencia, la educación, los sistemas de producción, los modelos de organización, los sistemas políticos, la longevidad de la población... Poniendo al mismo tiempo ejemplos prácticos de como la desinformación o manipulación de la información en la prensa, la política, la informática, en la genética, o en cualquier otra actividad humana, son solo formas de usar la información para alterar la realidad y su naturaleza. …”

“…Un compendio riguroso y, al mismo tiempo, divulgativo que sirve como "guía de lectura" o como apuesta firme de las obras capitales que permanecerán en el tiempo. …”

“…Del mismo modo que es imprescindible poseer una formación profunda sobre la disciplina que impartimos y una adecuada formación psicopedagógica, es indispensable disponer de ciertas competencias personales e interpersonales que nos ayuden en nuestro quehacer docente. …”

“…Esta lógica moral organiza nuestro modo de ser en el mundo y protege a los que quedan bajo su «ámbito de inmunidad», pero, al mismo tiempo, ignora y desprecia a los que no son considerados personas, a los que no poseen dignidad. …”

“…Así, el motivo del fantasma, visto como una emanación del pasado que modifica el presente de los personajes, aparece significativamente, del mismo modo que ciertos sucesos de la realidad más actual influyen en la historia sentimental de varios de los protagonistas. …”

“…El estudio realizado ofrece no poca luz al profundo y rico diálogo de Quevedo con sus libros y cuestiona algunas afirmaciones sobre el mismo…”