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Tabla de Contenidos: “…ACTIVO DE LA (...) -- 3.3.7 TEORÍAS Y ENFOQUES SOBRE LA GENERACIÓN Y TRANSFERENCIA DEL (...) -- 3.3.8 LA TRANSFERENCIA DEL CONOCIMIENTO -- CAPÍTULO IV REFORMA DEL ESTADO VENEZOLANO -- 4.1 PROYECTO NACIONAL -- 4.2 CONSTITUCIÓN NACIONAL -- 4.3 PLAN NACIONAL -- 4.4 FUNCIÓN PÚBLICA NACIONAL VENEZOLANA Y LA PARTICIPACIÓN (...) -- 4.5 SECTOR CULTURA -- 4.5.1 REORGANIZACIÓN DEL SECTOR CULTURA -- 4.5.1.1 ARTES DE LA IMAGEN Y EL ESPACIO -- 4.5.1.2 ARTES ESCÉNICAS Y MUSICALES -- 4.5.1.3 CINE Y MEDIOS AUDIOVISUALES -- 4.5.1.4 LIBRO Y LA LECTURA -- 4.5.1.5 PATRIMONIO -- 4.5.1.6 RED CULTURAL COMUNITARIA -- 4.6 ORGANIZACIONES DE CONOCIMIENTO -- 4.6.1 ORGANIZACIONES DE CONOCIMIENTO ARCHIVÍSTICAS -- 4.6.2 ORGANIZACIONES DE CONOCIMIENTO BIBLIOTECARIAS -- CAPÍTULO V MARCO METODOLÓGICO -- 5.1 CONSIDERACIONES GENERALES -- 5.2 MODELO O PARADIGMA -- 5.3 TIPO DE INVESTIGACIÓN -- 5.4 PROCEDIMIENTO PARA EL ABORDAJE DE LA (...) -- 5.5 SELECCIÓN DE LAS TÉCNICAS -- 5.5.1 CONSULTA EN FUENTES BIBLIOGRÁFICAS Y NO (...) -- 5.5.2 OBSERVACIÓN DE LA INVESTIGADORA -- 5.5.3 ENTREVISTAS CON INFORMANTES CLAVES -- 5.5.4 CUESTIONARIO A INFORMANTES CLAVES -- 5.6 SELECCIÓN DE LA MUESTRA -- 5.7 ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS -- 5.7.1 TABLAS Y GRÁFICOS -- 5.7.2 PROCESOS DE APRENDIZAJE HACIA LO INTERNO DE LAS ORGANIZACIONES, A TRAVÉS (...) -- 5.7.2.1 CONVERSIÓN DEL CONOCIMIENTO DE TÁCITO A TÁCITO, REALIZADO MEDIANTE LA (...)…”

Tabla de Contenidos: “…TRAUMA Y CURA EN (...) ; PÁGINA LEGAL ; ÍNDICE; PREFACIO; 1 ""POR EL PÁJARO ENJAULADO""; EL COMPROMISO; EL PROPÓSITO; LA RAZÓN; LOS RESULTADOS; 2 CRUZANDO LA CORDILLERA; INTRODUCCIÓN; LAS ENTREVISTAS; Las reacciones de los entrevistados; Las reacciones de los entrevistadores; LAS OBSERVACIONES; ORGANIZACIÓN DE LA INFORMACIÓN Y MODELO ANALÍTICO; 3 UN VIAJE EN EL TERRENO; EL DIARIO DE TERRENO; I. …”

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Tabla de Contenidos: “…Indicadores de acceso abierto / Juan Pablo Alperin -- Métricas usadas en el desarrollo del modelo de la Red SciELO / Abel L. …”

Tabla de Contenidos: “…COMPUTACIÓN CREATIVA -- PÁGINA LEGAL -- PRÓLOGO -- COMPETENCIAS GENÉRICAS -- ATRIBUTOS -- ÍNDICE -- UNIDAD 1 PENSAMIENTO COMPUTACIONAL -- FASE I: APERTURA -- PENSAMIENTO COMPUTACIONAL -- LAS TIC -- LAS REDES SOCIALES -- FASE II: DESARROLLO -- INTERNET -- SERVICIOS DE INTERNET -- WORLD WIDE WEB -- CORREO ELECTRÓNICO -- FTP -- GRUPOS DE NOTICIAS -- TELECONFERENCIAS -- VIDEOCONFERENCIAS -- TELEFONÍA -- WORLD WIDE WEB -- SITIOS -- HIPERVÍNCULOS -- LAS DIRECCIONES -- REGLAS DE SINTAXIS -- NAVEGAR -- PORTALES -- NAVEGADOR O BROWSER -- AMBIENTE TRADICIONAL -- AMBIENTE UI METRO -- CONECTARSE -- TRABAJANDO EN FORMA TRADICIONAL -- ACCESO RÁPIDO A SITIOS -- TRABAJANDO EN PLATAFORMA UI METRO -- CORREO ELECTRÓNICO -- VENTAJAS -- LAS DIRECCIONES -- SPAM -- OUTLOOK -- ACCESO -- AMBIENTE -- MENSAJES -- ACTIVIDAD EXTRA-CLASE PRÁCTICA 1: EN RED (...) -- BÚSQUEDA EN LA RED -- TIPOS DE BUSCADORES -- TIPS DE BÚSQUEDA -- BUSCADOR -- PRÁCTICA 2: BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN -- IMINDMAP -- MAPAS MENTALES -- TRABAJANDO CON IMINDMAP -- EDICIÓN Y MANEJO DE OBJETOS -- PRÁCTICA 3: MAPA MENTAL -- ACTIVIDAD GRUPAL DE SENSIBILIZACIÓN -- PIXTON -- INGRESAR A PIXTON -- REGISTRARSE EN PIXTON -- INICIAR SESIÓN EN PIXTON -- CREAR UN CÓMIC EN PIXTON -- ABRIR UNA HISTORIETA GUARDADA PARA MÁS (...) -- EDICIÓN DE HISTORIETAS -- ACTIVIDAD EXTRA-CLASE -- PRÁCTICA 4: ARCHIVO ELECTRÓNICO CON LA (...) -- FASE III: CIERRE -- ACTIVIDAD EXTRA-CLASE -- EVIDENCIA INTEGRADORA DE LA COMPETENCIA (...) -- UNIDAD 2 SISTEMAS NUMÉRICOS -- FASE I: APERTURA -- FASE II: DESARROLLO -- SISTEMAS NUMÉRICOS -- SISTEMA NUMÉRICO PROPORCIONAL -- SISTEMA DECIMAL -- SISTEMA BINARIO -- SISTEMA OCTAL -- SISTEMA HEXADECIMAL -- CONVERSIÓN DE BINARIO A DECIMAL -- CONVERSIÓN DE OCTAL A DECIMAL -- CONVERSIÓN DE HEXADECIMAL A DECIMAL -- CONVERSIÓN DE DECIMAL A BINARIO -- CONVERSIÓN DE DECIMAL A OCTAL…”

“…Este libro es el segundo volumen de una colección que aspira a reunir ejemplos de medios que periodistas independientes han creado en la red, todos con distintas fórmulas. Aquí hay once casos, todos de rasgos distintos. …”
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“…Este trabajo propone un modelo matemático para estimar las pérdidas en sistemas eléctricos secundarios de distribución, el cual es concebido gracias a la técnica de la programación genética y algoritmos genéticos; considera factores de la red como: la carga transmitida, factor de potencia, longitud total de conductores, desequilibrio de carga, voltaje en la barra de entrada y grado de enmallamiento. …”
Enlace del recurso

“…La era digital instaurada y aceptada socialmente en la actualidad está cada vez más influida por la estimulación ilimitada que desprende la red. …”
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Tabla de Contenidos: “…LOS MODELOS DE ANÁLISIS DE LA REPRESENTACIÓN TELEVISIVA EN EL CASO ESPAÑOL; 6. …”