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1por Colegio24hs.
Publicado 2004Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Libro electrónico -
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4por Díaz Peralta, MarinaTabla de Contenidos: “…Lingu_ística y traducción2. Definición y objetivos de la lingu_ística de la lengua3. …”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
5por Santibanez, EdisonTabla de Contenidos: “…LENGUAJE Y EDUCACIÓN: SITUACIÓN ACTUAL; 5. LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y COGNITIVAS EN EDUCACIÓN; CAPÍTULO II EL LENGUAJE VERBAL EN EL AULA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO; 1. …”
Publicado 2003
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
6por Navarro Albiña, René DavidTabla de Contenidos: “…Bases para una sana crítica: lógica, interpretación, argumentación, máximas de la experiencia, conocimiento científico ; Página Legal; Índice; Prólogo; Introducción; Exordio; 1. …”
Publicado 2014
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
7Publicado 1995“…Frente a la tradición que presenta la evolución del pensamiento como algo desgajado del lenguaje en que se forma y de la sociedad quel o alimenta, las modernas disciplinas filosóficas han reaccionado intentando demostrar que el pensamiento filosófico se desplaza, progresivamente, hacia el campo del lenguaje, y es posible que en el momento de máxima saturación veamos con claridad que, fuera de la estructura lingüística, no queda ya nada que podamos llamar, coherentemente, "problema filosófico"…”
Libro -
8por Lledó, Emilio, 1927-“…Frente a la tradición historiográfica que viene presentando la evolución del pensamiento como algo desgajado del lenguaje en que se forma y de la sociedad que lo alimenta, las modernas disciplinas filosóficas han reaccionado intentando demostrar que el pensamiento filosófico se desplaza, progresivamente, hacia el campo del lenguaje, y es posible queen el momento de máxima saturación veamos con claridad que, fuera de la estructura lingüística, no queda ya nada que podamos llamar, coherentemente, ±problema filosófico. …”
Publicado 2008
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
9por García-Giralda Bueno, María Luisa“…Es un texto original y divertido donde se abordan temas de máxima actualidad tales como son la búsqueda de empleo, la situación de las comunidades autónomas o la relación puer-senex. …”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
10Publicado 2016“…Por el momento, el medio más eficaz para frenar su posible persistencia consiste en ofrecer una intervención de la máxima calidad desde los primeros años de vida, para lo cual se hace necesario un avance considerable en su estudio e investigación. …”
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11Publicado 2021“…Preguntarse por la normativización de la lengua vasca transcurrido casi un cuarto del siglo XXI es preguntarse por uno de los elementos esenciales de su utilización como lengua de expresión de la sociedad vasca. Por eso, la máxima institución en materia de lengua vasca, Euskaltzaindia, ha reunido alrededor de sí un grupo destacado de representantes de la realidad lingüística vasca para reflexionar sobre lo ya hecho y lo que queda por hacer en esta materia, sabiendo que una lengua se hace todos los días, en su contraste entre los hablantes que la utilizan en sus diferentes interacciones. …”
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12Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…DE MATEMÁTICA APLICADA DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA -- CAPÍTULO 38 ABP EN EL AULA UNIVERSITARIA: UN CONGRESO CIENTÍFICO DE ECUACIONES DIFERENCIALES EN 2o CURSO DE INGENIERÍA AEROESPACIAL -- CAPÍTULO 39 HASKELL EN LA DOCENCIA DE LA MATEMÁTICA DISCRETA -- CAPÍTULO 40 FREE SOFTWARE AS A TOOL IN MATHEMATICAL LABORATORIES: GEOGEBRA, R, MAXIMA, SAGEMATH AND PYTHON REVISITED -- CAPÍTULO 41 EXPERIENCIAS BASADAS EN MICROAPRENDIZAJES EN HIDRÁULICA A TRAVÉS DE ACTIVIDADES Y EJERCICIOS REALES EN EL LABORATORIO -- CAPÍTULO 42 APRENDIZAJE COLABORATIVO EN EL DISEÑO DE INSTALACIONES ELÉCTRICAS Y DE ILUMINACIÓN -- CAPÍTULO 43 PROPUESTA DE APRENDIZAJE BASADO EN INVESTIGACIÓN: EXPERIENCIA TRANSVERSAL EN EL ÁREA DE GEOMÁTICA -- CAPÍTULO 44 JUPYTER NOTEBOOK PARA EL ACCESO DE DATOS DE COPERNICUS -- CAPÍTULO 45 EVALUACIÓN DE LA APLICACIÓN DE LA CLASE AL REVÉS A LA PRÁCTICA "HEXÁPODOS, INSECTOS" DE LA ASIGNATURA ZOOLOGÍA EN EL GRADO EN BIOLOGÍA -- Back Matter…”
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13por Montaner, Josep Maria, 1954-Tabla de Contenidos: “…Gehry (p. 56); El museo Guggenheim de Bilbao (p. 58); Aspiraciones surrealistas en la pintura y la arquitectura de Clorindo Testa (p. 60); Los conceptos de la abstracción (p. 64); Los métodos generales de la abstracción (p. 66); Música y literatura abstractas (p. 70); El elementarismo neoplasticista (p. 72); Abstracción suprematista y tectónica constructivista (p. 74); Las neovanguardias (p. 76); Arte conceptual: abstracción y procesos (p. 78); Mecanismos racionalistas: la medida, el detalle técnico, el prototipo, la repetición modular y las megaestructuras (p. 82); Las formas del racionalismo: la nueva objetividad alemana y holandesa (p. 86); El uso de prototipos en la arquitectura de Le Corbusier y Mies (p. 88); Racionalidad mecánica máxima en la casa de Wittgenstein (p. 90); La repetición modular en la base de las arquitecturas high-tech (p. 92); Megaestructuras y Archigram (p. 92); Crisis y fortuna del racionalismo (p. 94); Evolución del concepto de realismo (p. 98); Realismo y existencialismo posbélicos (p. 98); Imágenes de la realidad: fotografía y cine (p. 102); La arquitectura como función social (p. 104); El espacio empírico: Alvar Aalto y Álvaro Siza Vieira (p. 104); Espacio existencial: Ernesto Nathan Rogers, Christian Norberg-Schulz, Gaston Bachelard (108); El retorno del arte figurativo (p. 110); Las formas de la mímesis: Lina Bo Bardi y Latinoamérica (p. 112); Valoraciones críticas del realismo (p. 114); Cultura pop: complejidad y comunicación (p. 118); Teorías de la complejidad (p. 118); Formas de la cultura pop (p. 118); Formas de la contradicción: Robert Venturi (p. 120); Formas de la ambigüedad: Andy Warhol y el pop norteamericano (p. 122); Arquitectura como lenguaje y sistema comunicativo: Charles Jencks, la crítica literaria (p. 124); Posmodernismo, neohistoricismo antiurbano y consumismo metropolitano (p. 128); La crítica radical: las formas de la acción (p. 132); Dispersión de experiencias teóricas y formales (p. 132); La Escuela de Francfort (p. 132); Manfredo Tafuri (p. 134); El arte de acción (p. 136); La Internacional Situacionista (p. 138); La sociedad del espectáculo según Guy Debord (p. 140); Las formas de la acción (p. 142); Propuestas radicales de refundación y Apocalipsis (p. 142); La crítica tipológica: las formas de la permanencia (p. 148); El concepto de tipo (p. 148); Los inicios de la crítica tipológica en arquitectura (p. 150); El precedente de Louis Kahn: las formas intemporales (p. 150); La estructura de la ciudad (p. 150); Arquetipos (p. 152); Lingüística estructuralista y viaje iniciático (p. 154); Bodegones: arte y arquitectura como lenguas muertas (p. 158); Las diversas interpretaciones del concepto de tipo (p. 158); Fenomenologías minimalistas: estructuras habitables (p. 162); El minimalismo, principio operativo del siglo xx (p. 162); Mecanismos minimalistas (p. 162); Zen (p. 168); La Biblioteca de Francia en París (p. 174); El Museo Brasileño de Escultura en São Paulo (p. 176); La obra como estructura (p. 178); Las teorías de la Gestalt (p. 180); Los límites del minimalismo (p. 182); La cultura del fragmento: el collage y el montaje (p. 186); Antecedentes de lo fragmentario (p. 186); Blade Runner y la cultura del fragmento y la superposición (p. 188); Colin Rowe: Ciudad Collage y sistema figura-fondo (p. 190); Andamiaje y collage en la arquitectura de James Stirling, Hans Hollein y Arata Isozaki (p. 192); Influencia de los principios del montaje cinematográfico en la obra de Bernard Tschumi (p. 194); Rem Koolhaas y el "manhattanismo" (p. 194); Coleccionistas, bricoleurs y montadores (p. 198); Arquitecturas del caos (p. 204); Los pensamientos del caos (p. 204); Geometrías fractales: Benoît Mandelbrot (p. 204); La teoría de los pliegues: Gilles Deleuze (p. 206); Las formas del colapso: Peter Eisenman (p. 208); El Museo Judío en Berlín (p. 212); Fortuna de pliegues y fractales (p. 214); 12. …”
Publicado 2002
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14Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…PROCESAMIENTO DE LENGUAJE NATURAL (PLN) -- 1.2.3. LINGÜÍSTICA COMPUTACIONAL -- 1.2.4. RECUPERACIÓN DE INFORMACIÓN -- 1.2.5. …”
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