“…Es muy fácil entender cómo muere una persona, pero muy difícil aceptar no hacer nada para rescatarla; y lo que es más desconcertante, no encontrar siempre un resultado efectivo y eficaz. En relación con esto, no siempre se cumple aquel aforismo del Dr. …”

“…Cuestiones apasionantes como la relación entre las palabras y las imágenes, la traducción, el bilingüismo, el diálogo, la identidad, el mesianismo político, el progreso, el mito de la caverna, los modelos antropológicos, la Biblia, el amor, la cordura o la virtud desfilan por estas páginas. …”

“…Los autores se abocan a delimitar precisamente las condiciones de un uso legítimo y pertinente para las ciencias sociales, repensando los desafíos de la causalidad y la verdad, las relaciones entre historia y ficción, entre determinismo y contingencia. …”
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“…No obstante, es el principio gender mainstreaming el que debe presidir las nuevas medidas legislativas, asi como la interpretacion judicial y los instrumentos fruto de la autonomia colectiva que rigen la cotidianeidad de las relaciones laborales. Asimismo, es necesario un nuevo enfoque que ponga en valor los trabajos de cuidado y visibilice su importancia y repercusion para la propia sociedad. …”

“…Leyendo el texto, uno percibe modelos políticos, talantes epistemológicos, aproximaciones a la naturaleza, los recursos o las relaciones sociales que, desde el sur del Sáhara, tienen mucho que decir en el siglo XXI. …”

“…De aquellos que en un sentido u otro fraguaron con ellos relaciones. Del paisaje remodelado, por no decir destruido, de una ciudad que resulta cada vez más irreconocible, incluso para ella misma. …”

“…De l’estudi d’aquesta noció en l’obra se’n desprèn que Panikkar la incorpora al seu plantejament tot relacionant-la amb altres constants del seu pensament (hermenèutica diatòpica, pisteuma, teologia cristiana) i en proposa un ús polisèmic. …”
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“…Después de un matrimonio algo forzado, conoció en la cincuentena a la joven licenciada en clásicas María Antonia Morales, cuya relación cobraría fuerza a partir de 1958 cuando se inicia un largo proceso para su anulación matrimonial, casándose primero por el rito ortodoxo en Atenas hasta finalmente poderlo hacer en España poco antes de su fallecimiento…”

“…Aquest tema relativament nou, la gestió de stakeholders, no és una ciència exacta pel que no hi haurà una metodologia a seguir per aconseguir uns resultats òptims en les relacions amb la gent implicada en el projecte. Pel que no serà estrany que els stakeholders puguin perdre interès, o canviar el seu posicionament durant l'execució del projecte. …”
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“…Practicas ciudadanas que surgen de las interacciones y las relaciones entre datos, discursos y acciones, en espacios diferentes al sistema escolar, o a lo que la educacion social denomina educacion por fuera de la escuela; y que dan cuenta, en el siglo XXI, de los nuevos sentidos y funciones de esta institucion (biblioteca publica), inmersa en una sociedad que, al buscar la democracia, confiere a la informacion y al conocimiento un lugar primordial al considerarlos medios esenciales para ejercer la ciudadania. …”

“…El autor maneja con brillantez y competencia, el debate jurídico y ético-filosófico del impacto de esta denominada "revolución digital" en las diferentes relaciones sociales y económicas, ofreciendo respuestas solventes y formativamente útiles para el lector interesado en el conocimiento de conceptos, que explica con la lucidez del experto y dominio de la materia, como el mito de la singularidad tecnológica o la creatividad autónoma de los robots inteligentes que nunca superarán la mente humana, ya que como acertadamente explica el autor nunca serán capaces de obtener la autodeterminación, conciencia y libertad que solo pueden ser atributos del ser humano. …”

“…De acuerdo a los resultados obtenidos en nuestro trabajo, se demostró que la distancia genética entre las cepas pertenecientes al serotipo b fue menor del 20por ciento, manifestándose la relación clonal existente entre las cepas circulantes en Cuba…”

“…La novedad científica de la tesis consiste en una caracterización más amplia de las funciones básicas del maestro, dirigida a la realización efectiva del diagnóstico integral del escolar, de manera que dicho proceso constituya: el primer momento de la función orientadora, al exigir la caracterización psicopedagógica y el pronóstico pedagógico; el centro de la actuación de labor investigativa y de superación del maestro, al demandar la identificación y jerarquización de los problemas del alumno desde la escuela, y en estrecho vínculo con la familia y la comunidad, el análisis crítico de las regularidades durante la aplicación del diagnóstico, la actitud indagadora para explorar la personalidad del alumno, y la constante búsqueda y actualización teórica sobre el tema del diagnóstico del escolar, y finalmente, la brújula de la labor docente-metodológica, al establecerse una estrecha relación entre el diagnóstico y los componentes del proceso que orienta la planificación, ejecución, control y evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje. …”
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“…¿Cómo definimos la compleja ética de la traducción en relación a la migración en Europa? ¿Cuáles son las herramientas y valores que guían el camino, a través del cual los y las profesionales del campo de la migración pueden acoger adecuadamente el lenguaje de los nuevos migrantes? …”

“…En un apéndice documental se recoge una valiosa relación de documentos relacionados con la Reforma Silió y con su intento de implantación en la Universidad Central…”

“…L'objectiu de la recerca és analitzar l'ajust psicosocial dels menors adoptats internacionalment i diferents variables internes, externes i relacionals, de l'entorn familiar que influeixen en la seva adaptació personal i familiar. …”
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“…De l’estudi d’aquesta noció en l’obra se’n desprèn que Panikkar la incorpora al seu plantejament tot relacionant-la amb altres constants del seu pensament (hermenèutica diatòpica, pisteuma, teologia cristiana) i en proposa un ús polisèmic. …”
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“…En cuanto a la idea de raza, la perspectiva situada destaca que su interpretación fue definida por sus actores según el contexto histórico y geográfico, producto de situaciones socioculturales, y sobre todo vinculada a las relaciones de alteridad y alteración aplicadas a la eugenesia. …”

“…En consecuencia, se trata de integrar los elementos del currículo para permitir el logro de la adquisición de las competencias, lo cual provoca una crisis en la planificación de las actividades de aula que habitualmente se llevan a cabo, especialmente en relación con los contenidos. Para lograr que estas actividades se desarrollen en contextos prácticos es necesario superar la enorme diversidad de actividades inconexas presentes en las programaciones. …”

“…Els resultats van revelar diferents resultats depenent de l'aplicació: (1) efectivitat amb la plataforma robòtica social que vam dissenyar en el tractament neuropsicològic per a aquells nens afectats per TCE, (2) eficàcia amb les activitats de robòtica de LEGO dissenyades per un grup de terapeutes en termes de millora d'habilitats socials (3) un efecte positiu entre els mediadors i facilitadors de la interacció i les relacions entre els diferents agents involucrats en el procés de la cura: pacients hospitalitzats, familiars, voluntaris i personal clínic, i (4) una interacció diferent, en termes de temps, entre els dos grups durant període de dues setmanes…”
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