Tabla de Contenidos: “…To adopt OECD recommendations, or have them imposed? -- 2.2.3. The European Union, sponsor of the race to the knowledge economy -- 2.3. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Strategizing the Abolition of Capital Punishment in Three European Nations -- Partnerschaften der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf -- Die Partnerschaft zwischen der Karls-Universität Prag und der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf -- Gesellschaft von Freunden und Förderern der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf e.V. -- Jahresbericht 2008 -- Die wichtigsten Stiftungen der Freundesgesellschaft -- Forschergruppen an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf -- Die Forschergruppe 729 "Anti-infektiöse Effektorprogramme: Signale und Mediatoren" -- Die DFG-Forschergruppe 717 "Unrestricted Somatic Stem Cells from Human Umbilical Cord Blood (USSC)"/ "Unrestringierte somatische Stammzellen aus menschlichem Nabelschnurblut" -- Beteiligungen an Forschergruppen -- Kausalität von Unterlassungen - Dilemmata und offene Fragen -- Sofja Kovalevskaja-Preisträger -- Das lymphozytäre Choriomeningitisvirus - Untersucht mittels eines Mausmodells für virusinduzierte Immunpathologie in der Leber -- Graduiertenausbildung an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf -- CLIB-Graduate Cluster Industrial Biotechnology: Ein neuer Weg zur praxisnahen Doktorandenausbildung -- Strukturierte Promotionsförderung in der Infektionsforschung durch die Manchot Graduiertenschule "Molecules of Infection" -- Nachwuchsforschergruppen an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf -- Empirische Wettbewerbsanalyse -- Selektion und Charakterisierung von Bindeproteinen für amyloidogene Peptide und Proteine -- Interdisziplinäre Forscherverbünde an der Heinrich-Heine-Universität Düsseldorf -- Parteimitglieder in Deutschland. …”

Tabla de Contenidos: “…US domestic -- Figure 6: Steam coal price CIF EU member states and US exports -- Figure 7: OECD total primary energy supply -- Figure 8: OECD coal consumption and indicators -- Figure 9: Japan steam coal supply, imports, GDP annual growth rates -- Figure 10: EU member states steam coal supply, imports, GDP annual growth rates -- Figure 11: Coal production by region -- Figure 12: Coal consumption by region -- Figure 13: Coal imports by region -- Figure 14: Coal exports by region -- PART IV - DETAILED OECD COAL DATA -- DIRECTORY OF PART IV FIGURES AND TABLES -- OECD TOTAL -- OECD AMERICAS -- OECD ASIA OCEANIA -- OECD EUROPE -- IEA TOTAL -- IEA AMERICAS -- IEA ASIA OCEANIA -- IEA EUROPE -- AUSTRALIA -- AUSTRIA -- BELGIUM -- CANADA -- CHILE -- CZECH REPUBLIC -- DENMARK -- ESTONIA -- FINLAND -- FRANCE -- GERMANY -- GREECE -- HUNGARY -- ICELAND -- IRELAND -- ISRAEL -- ITALY -- JAPAN -- KOREA -- LUXEMBOURG -- MEXICO -- NETHERLANDS -- NEW ZEALAND -- NORWAY -- POLAND -- PORTUGAL -- SLOVAK REPUBLIC -- SLOVENIA -- SPAIN -- SWEDEN -- SWITZERLAND -- TURKEY -- UNITED KINGDOM -- UNITED STATES -- PART V - NON-OECD COAL DATA -- GENERAL NOTES -- World total coal supply and end-use -- BRAZIL -- BULGARIA -- PEOPLE'S REPUBLIC OF CHINA -- COLOMBIA -- HONG KONG (CHINA) -- INDIA -- INDONESIA -- KAZAKHSTAN -- PEOPLE'S DEMOCRATIC REPUBLIC OF KOREA -- MALAYSIA -- MONGOLIA -- MOZAMBIQUE -- PHILIPPINES -- ROMANIA -- RUSSIAN FEDERATION -- SERBIA -- SOUTH AFRICA -- CHINESE TAIPEI -- THAILAND -- UKRAINE -- BOLIVARIAN REPUBLIC OF VENEZUELA -- VIET NAM -- AFRICA -- ASIA EXCLUDING CHINA -- EUROPEAN UNION - 28 -- NON-OECD AMERICAS -- NON-OECD EUROPE AND EURASIA -- NON-OECD TOTAL -- WORLD…”

Tabla de Contenidos: “…Salzer -- Tefillat Rav Hamnuna Sava: Genizah fragments and medieval manuscripts / Gideon Bohak, Klaus Herrmann -- Torah ha-Mashiah in the context of apocalyptic traditions in Ashkenazi Hekhalot manuscripts / Ulrike Hirschfelder -- Non-european traditions of Hekhalot literature: the Yemenite evidence / Bill Rebiger…”

Tabla de Contenidos: “…-- Understanding the SBD rules of LingPipe's HeuristicSentenceModel class -- Simple Java SBDs -- Using regular expressions -- Using the BreakIterator class -- Using NLP APIs -- Using OpenNLP -- Using the SentenceDetectorME class -- Using the sentPosDetect method -- Using the Stanford API -- Using the PTBTokenizer class -- Using the DocumentPreprocessor class -- Using the StanfordCoreNLP class -- Using LingPipe -- Using the IndoEuropeanSentenceModel class -- Using the SentenceChunker class -- Using the MedlineSentenceModel class -- Training a sentence-detector model -- Using the Trained model -- Evaluating the model using the SentenceDetectorEvaluator class -- Summary -- Chapter 4: Finding People and Things -- Why is NER difficult? …”

Tabla de Contenidos: “…From Genocidal Imperialist Despotism to Genocidal Neocolonial Dictatorship: Decolonizing Criminology and Criminal Justice with Indigenous Models of Democratization -- Introduction -- Decolonization as Resistance Against Colonization -- European Colonial Despotism and Resistance -- Conclusion -- References…”

Tabla de Contenidos: “…-- 6 Conclusions -- References -- Chapter 5 Gender Gaps in Migration Studies: Recent Developments and Prospects -- 1 Introduction -- 2 Gender and Migration Research: Evolution in Different Social Contexts -- 3 State of Migration Studies in Quantitative Terms -- 3.1 Visibilised Women, Feminised Gender -- 3.2 Slowly Increasing Consideration of Sexuality and lgbtq -- 3.3 Continued Transnationalisation -- 3.4 Rising Intersectionality, Prevailing Mobility Lens -- 3.5 Diversification of Research Focus -- 3.6 Expansion beyond the Core Disciplines -- 4 Discussion and Conclusion -- Acknowledgements -- References -- Chapter 6 Unpaid Work during the covid-19 Pandemic: Amount, Allocation and the Aftermath: A European Perspective -- 1 Introduction -- 2 Amount: a Heavily Increased Workload in the Households -- 3 Allocation: Women Doing the Lion's Share - but also a Real Shock for Men -- 4 The Aftermath -- 4.1 Could Women's Employment be Affected? …”

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“…Sus observaciones y reflexiones sobre la evolución de los valores culturales de las sociedades de los EEUU, la Unión Europea y sobre el despertar industrial y comercial del Imperio del Centro, así como los deseos de homologación internacional del Gran Dragón se materializan ahora en esta reflexión académica. …”
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“…Este libro cuestiona estas premisas, a partir del análisis de los datos recogidos en una investigación financiada por la Comunidad Europea. Así, se observa que a los jóvenes sí que les preocupan las cuestiones cívico-políticas, pero que sus intereses no coinciden necesariamente con los de los políticos. …”
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“…Desbroza, mediante el análisis de obras, autores y casos, algunos de los efectos cualitativos de la censura, para contribuir así, desde lo particular, a una síntesis futura sobre el impacto en la cultura europea de los instrumentos de control y vigilancia del impreso…”

“…Este libro es una contribución de la Psicología del Pensamiento al estudio de las competencias genéricas propuestas por la Unión Europea, dirigido a profesores y estudiantes universitarios con el fin de ofrecerles un conocimiento teórico y práctico sobre la enseñanza y el aprendizaje de esas competencias, sobre todo de las cognitivas, las más relevantes y complejas del ser humano. …”

Tabla de Contenidos: “…La Escritura Académica en el Máster Universitario «América Latina y la Unión Europea: una cooperación estratégica» -- 3. Referencias -- ¿Son conscientes, docentes y estudiantes universitarios, de la necesidad de iniciarse en una nueva y múltiple alfabetización?…”

“…El presente volumen abarca los principales modelos de campo que afectaron a las experiencias de los republicanos españoles y que suscitaron un mayor número de escrituras, indagando acerca de las relaciones entre arte y literatura, género y geografía de los campos, así como sobre las manifestaciones de la literatura concentracionaria europea y los legados contemporáneos de los campos. …”

Tabla de Contenidos: “…Introducción -- 10.2. La Unión Europea y el aprendizaje por competencias -- 10.3. …”

“…Roma i el seu imperi són una referència bàsica per a l'imaginari col·lectiu de la cultura occidental europea. La importància que tingueren en la conformació del nostre món resulta evident, tant pel que fa als grans àmbits de la societat (cultura, política, economia...) com quant als aspectes propis de la vida quotidiana. …”
Acceso restringido con credenciales UPSA

“…La “mezcla” entre población de ascendencia indígena, africana, europea y asiática ha sido un elemento importante en la formación de las sociedades latinoamericanas. …”

“…La redefinición de los objetivos de la Educación Superior que supone el proceso de convergencia europea implica grandes novedades en el planteamiento de la enseñanza que viene desarrollándose en las universidades. …”