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Tabla de Contenidos: “…Feminización y masculinización del espacio escolar : la necesidad del "hombre": un análisis de las estrategias para la prevención de conflictividad escolar en escuelas secundarias en la ciudad de Buenos Aires / Liliana Mayer -- Volviendo a arrancar : la gestión del fracaso escolar en las interacciones cotidianas : una aproximación etnográfica / Nadia Hakim Fernández -- Desigualdad social y género en las trayectorias laborales de jóvenes de sectores populares : el lugar de los dispositivos de inserción / Verónica Millenaar y Claudia Jacinto -- Construcción social de la subjetividad política de niños y niñas en contexto de conflicto armado : acción colectiva en la escuela como alternativa de paz / Sara Victoria Alvarado, Maria Camila Ospina-Alvarado y María Cristina Sánchez León -- Socialización política y construcción de paz: una lectura en clave de educación popular / Julián Loaiza, Héctor Fabio Ospina y Camilo Andrés Ramírez-López -- Escuela técnica y socialización política : la experiencia cotidiana en los espacios de taller como instancia de aprendizaje político / Cecilia Carrión, Marcos Javier Luna y Andrea Bonvillani -- Figuras de ciudadanía y configuraciones normativas en la escuela secundaria : estudios de caso en cuatro modelos institucionales en la provincia de Buenos Aires, Argentina / Denise Fridman y Pedro Núñez -- El buen vivir desde la voz de los niños : aspectos sobre ciudadanía, socialización y educación / María Verónica Di Caudo -- Jóvenes y escuelas secundarias en contextos de extrema pobreza urbana : entre el desencanto y la utopía / Silvia Grinberg, Mercedes Machado y Sofía Dafunchio -- Descolonizando la escuela : narrativas de escuelas insurrectas y subalternas como otras prácticas de socialización / Patricia Botero Gómez -- Prácticas de socialización escolar de niños/as indígenas y niños/as de sectores urbano-populares en el contexto de "rurbanización" y transición socio-estatal en Ecuador / René Unda Lara y Daniel Llanos Erazo…”

Tabla de Contenidos: “….) -- DESDE DÓNDE PARTIMOS -- APROXIMÁNDONOS A NUESTROS INTERROGANTES -- CONSTRUCCIÓN DE PRÁCTICAS JUVENILES -- BIBLIOGRAFÍA -- PRÁCTICAS EDUCATIVAS E INTERPELACIÓN PEDAGÓGICA -- LA ESCUELA EN EL SIGLO XXI: ¿UN DISPOSITIVO (...) -- LA ESTRATEGIA METODOLÓGICA EN LA CONSTRUCCIÓN (...) -- CONSTRUCCIÓN DE SUJETOS EN LA INSTITUCIÓN (...) -- EL MARCO NORMATIVO Y LA POLÍTICA EDUCATIVA (...) -- LA ESTRUCTURACIÓN DE LA ESCOLARIDAD SECUNDARIA (...) -- LA ESCUELA SECUNDARIA EN LA COTIDIANEIDAD (...) -- LAS PROBLEMÁTICAS ABORDADAS Y LOS PROCESOS (...) -- ALGUNOS HALLAZGOS DE LA INVESTIGACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA -- LA LÓGICA MANICOMIAL EN CUESTIÓN: HABITAR (...) -- ALGUNAS PRECISIONES ACERCA DEL REFERENTE (...) -- LA MODALIDAD DE ASISTENCIA HEGEMÓNICA EN (...) -- CONSTRUCCIÓN SUBJETIVA DE PROFESIONALES, (...) -- TENSIONES Y DESAFÍOS EN LA PRÁCTICA DEL (...) -- SOBRE EL ENCIERRO Y EL TRABAJO DE REHABILITACIÓN -- SOBRE EL TRABAJO PARA LA EXTERNACIÓN -- EL TRABAJO SOCIAL: LO QUE NOS LEGITIMA -- LA ADHESIÓN AL DISCURSO DISCIPLINAR -- ALGUNOS PUNTOS PARA RECONSIDERAR LA INTERDISCIPLINA -- CUANDO EL SUJETO ES UN ACCESORIO DEL ENFERMO -- LAS REFORMAS Y LOS AIRES DE CAMBIO -- BIBLIOGRAFÍA -- CONCLUSIONES -- BIBLIOGRAFÍA -- LOS AUTORES -- MARÍA PILAR FUENTES -- VERÓNICA CRUZ -- CLARA WEBER SUARDIAZ -- ADRIANA MARCONI -- MARÍA NOELIA LÓPEZ -- FRANCISCO GULINO -- LAURA ZUCHERINO -- MARÍA LAURA ANDREONI -- JULIA PANDOLFI -- ESTEBAN JULIÁN FERNÁNDEZ…”

Tabla de Contenidos: “…. -- P. 5-16 Desarrollo, aprendizaje y curriculum de educacion infantil : el papel del juego / Rosario Ortega, Veronica Fernandez. -- P. 17-26 Enseñar y aprender en educacion infantil : algunos principios y condiciones / Marisa del Carmen Martin. -- P. 27-34 Modelos didacticos y materiales curriculares en educacion infantil / Beatriz Trueba Marcano. -- P. 35-46 Caracterizacion de modelos didacticos en enseñanza infantil en relacion con el tratamiento de contenidos conceptuales : el ejemplo del ciclo de las plantas / Miriam Kaufman. -- P. 47-58 La Colaboracion escuela-familia : un estudio de campo / Ana Sanchez Villalva, Antonio Romero Muñoz. -- P. 59-66 Una Investigacion en la escuela infantil tomando la actividad de las maestras como objeto de estudio / Eva Cataño Garcia...…”
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Tabla de Contenidos: “…/ José Luis Iriberri Díaz -- La escuela que aprende a ser: de la intención a la acción / Eulàlia París Pujol -- Relaciones educativas desde el cultivo del espacio interior / Marta Burguet Arfelis -- El aula: gestión y ser / Bartolomé Calero Rubio -- El ser corporal / Paula Gelpi Fleta -- La interioridad, un horizonte de conocimiento profundo / Berta Meneses Rodríguez -- Habilidades para ser, en contexto / Víctor Martínez Ruiz -- "Escúchate, confía y ve más allá" / Xavier Serret Juan, Josep Maria Llull Novell -- Educar en y desde el ser en el ámbito de la gestión transformadora del conflicto / Marta Ponce Mas -- Educación de la interioridad: despliegue de la dimensión espiritual / Fátima Ramos Brieva -- El mayor descubrimiento / Silvia Martínez Grau -- Experiencias de una comunidad que busca crecer desde dentro / Maria Ximena Coria, Verónica del Valle Gálvez…”

Tabla de Contenidos: “…MARTÍNEZ-RODRÍGUEZ -- INTRODUCCIÓN -- LA FORMACIÓN CIUDADANA GLOBAL VISTA DESDE UN ÁNGULO RESILIENTE EN LA ESCUELA -- EL SINSENTIDO DEL SENTIDO EN LA ESCUELA -- LA ECOLOGÍA DEL APRENDIZAJE RESILIENTE -- EL ENCANTO DEL SERVICIO -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO II EDUCAR EN MODO BETA A LA GENERACIÓN ALFA CON SIGMA -- JORDI GRANÉ Y ANNA FORÉS -- AFRONTAR TIEMPOS BETA DONDE EMERGE LA GENERACIÓN ALFA -- LAS ESCUELAS BETA PARA LA GENERACIÓN ALFA -- DOS LECCIONES BETA PARA LA GENERACIÓN ALFA -- EDUCAR EN ESCUELAS BETA CON SIGMA -- LA SOCIEDAD ALFA EN TIEMPOS BETA -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO III TRANSICIÓN ENERGÉTICA BAJA EN CARBONO, SEGURIDAD ENERGÉTICA Y RESILIENCIA CIUDADANA EN MÉXICO -- ALICIA FUENTES -- INTRODUCCIÓN -- MARCO TEÓRICO-CONCEPTUAL DE TRANSICIÓN ENERGÉTICA -- VULNERABILIDADES -- RESILIENCIA CIUDADANA EN MÉXICO -- CONCLUSIONES -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO IV LA NUEVA RESILIENCIA SOCIOCULTURAL EN LA FORMACIÓN DE LA CIUDADANÍA DEL SIGLO XXI -- MARÍA GABRIELA SIMPSON -- PALABRAS PREVIAS -- ADOLESCENTES DE HOY, ADULTOS DEL MAÑANA -- ADULTOS DE HOY, FORMADORES DEL MAÑANA -- REFERENCIAS -- CAPÍTULO V DECONSTRUIR PARA CONSTRUIR. …”