Tabla de Contenidos:

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Tabla de Contenidos: “…PROCESO DE HOMINIZACIÓN Y CULTURA MATERIAL. LA APORTACIÓN DE LA ANTROPOLOGÍA HISTÓRICA; 23. …”

Tabla de Contenidos: “…-- LOS QUE SE FUERON -- ANALISIS DE UNA METAFORA -- LA POLILLA -- LA JURA DE FELIPE III EN LA NUEVA ESPAÑA, (...) -- LOS NUEVOS POETAS DE LOS ESTADOS UNIDOS -- VIEJO MANUSCRITO -- SILENCIO -- OPALO -- N.Y -- LAS TUMBAS FRIAS -- LA LINTERNA -- CIVILIZACION -- PLATA DE GUANAJUATO -- SOLEDAD -- CHINA POBLANA -- CANTO AL SOL -- LOS CINCO SENTIDOS -- KODAK -- GLOSARIO -- LIBROS -- LA CULTURA PUBLICA Y EL AYUNTAMIENTO -- ÍNDICE DE AUTORES…”

Tabla de Contenidos: “…CULTURA DE ÉLITES Y CULTURA POPULAR; TEMA 6 LA REFORMA…”

Tabla de Contenidos: “…Un mundo multicultural: índices e informes para comprender el mosaico de protocolos y culturas; Capítulo III. El protocolo oficial y las costumbres sociales en los Estados más relacionados con España; 1. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- ADMINISTRACIÓN Y ECONOMÍA -- ARTE, RELIGIÓN Y CULTURA -- DECLIVE DEL IMPERIO -- LA CHINA ANTIGUA -- EL ESPACIO GEOGRÁFICO Y LAS PRIMERAS CULTURAS -- EL ORIGEN DEL ESTADO CHINO Y LA DINASTÍA SHANG (C. 1600-1050 A.N.E.) -- LA ORGANIZACIÓN DEL TERRITORIO BAJO EL DOMINIO DE LOS SHANG -- LA DINASTÍA ZHOU (1046-256 A.N.E.) -- EL MANDATO DEL CIELO Y LA ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y ADMINISTRATIVA -- LOS MÉTODOS DE EXPLOTACIÓN AGRÍCOLA Y LA ORGANIZACIÓN DE LA ECONOMÍA -- LOS ZHOU ORIENTALES Y EL DECLIVE DEL PODER DE LA DINASTÍA -- EL ORIGEN DEL PENSAMIENTO CHINO Y SU INFLUENCIA -- EL ESTABLECIMIENTO DE LA CHINA IMPERIAL: LAS DINASTÍAS QIN (221-206 A.N.E.) …”

Tabla de Contenidos: “…-- Preguntas para discusión -- PARTE 2 Cómo encontrar clientes globales -- 6 Mercados de consumo, industrial y gubernamental -- El mercado internacional 6.1: Apple tiene como mercado meta los consumidores globales -- Impulsores del consumidor global -- El consumidor global -- Influencias en el consumidor global -- Estatus económico -- Nivel tecnológico -- El mercado internacional 6.2: Surgimiento de la clase media global -- Motivos personales -- El mercado internacional 6.3: El enorme mercado de consumo en China -- Cultura -- Factores sociales…”

Tabla de Contenidos: “…-- Cambios en la estructura financiera de la República de Corea de la segunda mitad del siglo xx a la actualidad -- Introducción -- Época de intervención intensiva (1961-1979) -- Gradual liberalización financiera: de la muerte de Park hasta la crisis de 1997 -- De la crisis de 1997 a la actualidad -- Conclusión -- La economía de la República de Corea: fortalezas y retos en un contexto internacional incierto -- Introducción -- Corea en la economía global -- Los retos externos: la competencia de China -- Tensiones geopolíticas y amenazas a las cadenas de valor: Estados Unidos y Japón -- Reflexiones finales -- La península coreana y la no proliferación de armas nucleares -- Introducción -- La relevancia del programa nuclear en la política de Corea del Norte -- El programa nuclear como garante de seguridad, permanencia y disuasión en Corea del Norte -- Beneficios sociales y políticos derivados del armamento nuclear -- El impacto del programa nuclear norcoreano en la estrategia de seguridad surcoreana -- Armamento nuclear estadounidense en Corea del Sur -- Desarrollo de un programa nuclear en Corea del Sur -- Conclusiones -- Segunda parte Sociedad y cultura de la península coreana en el contexto mundial -- La estrategia cultural de Corea: sus impactos locales y percepciones en México -- Introducción…”

“…A través de distintas perspectivas —instrumental, territorial, y comparada—, los trece capítulos que la integran examinan temas como la regulación de las fiestas de interés turístico, su impacto en el turismo y la cultura, así como su gestión y promoción.Sus autores abordan cómo estas celebraciones se reconocen y fomentan por las Administraciones, resal­tando la importancia del patrimonio inmaterial y su papel en el desarrollo regional y local.Las tensiones entre los intereses económicos y la preservación de tradiciones culturales quedan reflejadas como aspectos no resueltos de forma unívoca.La visión interdisciplinar incorpora, además, un enfoque multinivel, que comprende desde la labor transna­cional de la UNESCO hasta la concreción en el ámbito rural, y el enriquecimiento comparado, con las aproxi­maciones a la cuestión en ordenamientos próximos (Portugal e Italia) o sistemas más lejanos (China) -- Contracubierta…”

“…Este libro hace un extenso recorrido por la mitología de las culturas de todo el mundo a lo largo de más de cinco mil años de historia y 423 ilustraciones del arte de Mesopotamia, Egipto, India, China, Europa, Oceanía o la cultura olmeca mexicana. …”

Tabla de Contenidos: “…Desafiando límites y paradigmas -- Energías renovables -- Internet, la Minerva de nuestra era -- Tecnologías para ciudades inteligentes -- Valiosas mujeres en la ciencia -- Del campus al sector productivo -- Innovación social -- Economía y empresa -- Creación de valor compartido -- El chinese dream: -- Desigualdad, la novedad del año -- Iniciativa privada y desarrollo social -- La crisis del trabajoy el desafío de emprender -- El verde está de moda -- La irrupción de los millennials -- El turismo como oportunidadde desarrollo -- Empresas B,más que una letra de diferencia -- Criptomonedas,no todo lo que brilla... -- La consolidación de nuestro cine -- Guerra comercialChina-Estados Unidos -- Unión Europea, divorcio inminente -- Nuevas realidades, nuevos líderes -- Sociedad y salud -- ¿Somos generosos los chilenos -- Terremotos, civilidad y cultura sísmica -- Salud mental y desarrollo -- 2011, generación Angry Birds -- Crisis moral de la República 2.0 -- ¿Quién paga la cuenta de la delincuencia -- Desafíos de la vejez en Chile -- Medicina tradicional y complementaria -- Discapacidad e integración -- Reactividad frente a catástrofes -- El descanso estival -- Previsión, pensiones y promesas -- Etiquetado de los alimentos y salud infantil -- Pensiones, reformas y polémicas -- La falta de vergüenza -- Un Mundial sin Chile -- Adulto mayor en Chile -- Ninis en Chile, una difícil realidad -- Desafíos de la inmigración en Chile…”

“…¿Y la educación sexual escolar con los sistemas de vigilancia usados en China? ¿Y qué hay de unas esculturas invisibles de 15.000€ o de la ley de memoria democrática? …”

“…Tanto en el mundo occidental como en el asiático (China, India) se cuestiona la función de la religión en la resolución de los problemas de la existencia. …”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO III LA SINTERGÉTICA HOYESTUDIO DEL ELECTROMAGNETISMO Y LA VIDA; GEOMAGNETISMO; LA TIERRA Y LA SALUD; LA MEMORIA DEL AGUA; RELACIONES ENTRE EL ELECTROMAGNETISMO, ENFERMEDAD Y CURACIÓN; CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS SANADORES; LA ENERGÍA EN LOS PROCESOS DE SANACIÓN; ESTADO DE CONCIENCIA CHAMÁNICO Y POTENCIAL SANADOR; CAPÍTULO V ENERGÍA Y CONCIENCIA; LA REVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA; LA CONCIENCIA DEL TERAPEUTA; LA EMERGENCIA DE LA SINTERGÉTICA; EN BUSCA DE SENTIDO; LOS AGENTES DE SALUD EN LA NUEVA CULTURA; CAPÍTULO V INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA CONCIENCIA. …”

Tabla de Contenidos: “…China, intercambios críticos con Occidente" -- Norman Foster, Aeropuerto Internacional, Pekín -- Herzog & de Meuron, Estadio Nacional Olímpico, Pekín -- PTW, Centro Nacional de Natación, Pekín -- Paul Andreu, Gran Teatro Nacional, Pekín -- OMA/Rem Koolhaas & Ole Scheeren, Sede de la CCTV, Pekín -- Steven Holl, Complejo residencial Linked Hybrid, Pekín -- Atelier FCJZ/Yung Ho Chang, Centro de I+D UF Soft, Pekín -- In+of Architecture/Wang Lu, Escuela Primaria Hope, Leiyang, Hunan -- Amateur Studio/Wang Shu & Lu Wenyu, Museo de Historia, Ningbo, Zhejiang -- Zhang Lei, Dos casas de ladrillo, Gaochun, Jiangsu -- Zaha Hadid, Teatro de la Ópera, Guangzhou, Guangdong -- Studio Pei Zhu, Museo Yue Minjun, Qingcheng, Sichuan -- Ai Weiwei, Ordos 100, Ordos, Mongolia Interior" - Casa Asia…”

Tabla de Contenidos: “…COMPARACIONES INTERNACIONALES -- PISA: ENTRE EL CAMBIO DE PARADIGMA Y LA IDEOLOGÍA -- ESCUELA SECUNDARIA Y SEGMENTACIÓN EDUCATIVA: UN ANÁLISIS A TRAVÉS DE LA COMPARACIÓN DE LOS CASOS DE FRANCIA Y ARGENTINA -- EL DERECHO A LA EDUCACIÓN Y LA EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA EN PAÍSES DE AMÉRICA LATINA: ALGUNOS CASOS NACIONALES -- LAS DESIGUALDADES EDUCATIVAS Y LA FABRICACIÓN DE POBLACIONES EN ARGENTINA Y MÉXICO (2000-2015) -- LA EQUIDAD DE GÉNERO EN LA EDUCACIÓN: UNA VISIÓN COMPARADA MÁS ALLÁ DE LA PARIDAD EN AMÉRICA LATINA -- LA EVALUACIÓN DE LOS DOCENTES PRINCIPIANTES DE LA EDUCACIÓN OBLIGATORIA DE COLOMBIA Y MÉXICO -- INSTITUCIONES DE FORMACIÓN DOCENTE: ARGENTINA, BRASIL, COLOMBIA, CHINA, MÉXICO, URUGUAY -- ESTADUNIDENSE -- LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA EN CHILE Y MÉXICO: DE LAS PRÁCTICAS COMUNES A LAS DIFERENCIAS DOCUMENTADAS -- ACREDITACIÓN DE LA CALIDAD EN DOS UNIVERSIDADES DE LA FRONTERA MÉXICO-ESTADOS UNIDOS: LA MIRADA DE SUS ESTUDIANTES -- LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN LA FORMACIÓN MÉDICA: UN ESTUDIO COMPARATIVO DE ESPAÑA Y MÉXICO…”

Tabla de Contenidos: “…Bachillrato general: filosofía; Página Legal; Contenido; Introducción; Competencias genéricas del Bachillerato General; Competencias disciplinares básicas del campo de conocimiento de las Ciencias Sociales; Conoce tu libro; Bloque 1 Filosofía como una disciplina global; 1.1 Características de los conocimientos pre-filosóficos de tipo: míticos, mágicos y religiosos en la civilización griega, mesopotámica y china; como condiciones previas a la aparición de la filosofía; 1.2 Algunas Definiciones De Filosofía; 1.3 La Filosofía Y La Ciencia; 1.4 La Filosofía Y La Religión…”

Tabla de Contenidos: “…Cultura de los Andes / José de Mesa, y Teresa Gisbert [colaborador] -- T. 2: Cap. 1-12: Arte prehelénico ; Arte griego arcaico hasta las guerras médicas ; Arte griego posterior a las guerras médicas ; Arte en la época de Pericles ; Arte griego del siglo -IV ; Arte helenístico ; Arte etrusco ; Orígenes del arte romano y período republicano ; Arte de la época de Augusto y sus sucesores ; Arte romano de los Flavios y Antoninos ; Arte provincial y militar romano ; Arte tardorromano -- T. 3: Cap. 1-14: Arte paleocristiano de Occidente ; Arte paleocristiano de Siria y Palestina : arte copto ; Edad de oro bizantina ; Segunda edad de oro bizantina ; Expansión del arte bizantino ; Raíces prehistóricas del arte medieval ; Arte germánico, ostrogodo y merovingio ; Arte prerrománico visigodo, asturiano y mozárabe ; Arte prerrománico anglo-irlandés : arte de los vikingos ; Arte prerrománico carolingio ; Arte románico en Francia ; Arte románico en España ; Arte románico en Italia ; Arte románico en el resto de Europa / colaborador de este volumen, Pedro de Palol -- T. 4: Cap. 1-9: Arquitectura cluniacense y cisterciense ; Arte gótico en Francia ; Arte gótico en España ; Arquitectura gótica en Italia ; Arte gótico en el centro y norte de Europa ; Arte gótico en Inglaterra y el Oriente Latino ; Arte de Oriente Medio bajo los partos y sasánidas ; Arte islámico ; Arte en la India antigua y clásica -- Cap. 10: Arte en la India medieval / Jeannine Auboyer. -- Cap. 11-13: Arte del sureste asiático ; Arte de China ; Arte del Japón -- Cap. 14: Estampa japonesa / Janette Ostier -- T. 5: Cap. 1-6: Antecedentes del Renacimiento : escultores pisanos ; Orígenes de la pintura italiana medieval : Giotto ; Pintura de los siglos XIV y XV en Siena ; El arte de Flandes durante el siglo XV ; La arquitectura florentina : Brunelleschi ; Los grandes escultores toscanos del siglo XV -- Cap. 7: Donatello / por Giorgio Castelfranco -- Cap. 8: Pintura del primer Renacimiento -- Cap. 9: Botticelli / por Luciano Berti -- Cap. 10: Leonardo da Vinci / por Marco Rosci -- T. 6: Cap. 1-4: Pintura del siglo XVI en la Italia Central : el manierismo ; Escultura italiana del siglo XVI : Miguel Ángel ; La arquitectura italiana del siglo XVI ; La escuela de pintura veneciana -- Cap. 5: Tiziano / por Emma Micheletti -- Cap. 6: El Renacimiento en España -- Cap. 7: El Greco / por Julián Gállego -- Cap. 8-10: El Renacimiento en Francia ; Pintura flamenca y holandesa del siglo XVI -- Cap. 11-12: Durero ; Lucas Cranach / por Rüdiger an der Heiden -- T. 7: Cap. 1: Arte barroco en Italia -- Cap. 2: Caravaggio y el "caravaggismo" / por Damián Bayón -- Cap. 3: Arte barroco en España -- Cap. 4: Velázquez / por Julián Gállego. …”

Tabla de Contenidos: “…REVISIÓN -- CAPÍTULO 25 INNOVACIÓN Y MEJORA DE LA CALIDAD DEL TRABAJO FIN DE GRADO A TRAVÉS DE CONTENIDOS TRANSMEDIA EN EL GRADO DE BELLAS ARTES DE LA UNIVERSIDAD DE ZARAGOZA -- CAPÍTULO 26 LOS TEXTOS PERIODÍSTICOS EN CLASE DE L1 Y L2: TEMAS SOBRE "MUJER Y LENGUAJE" QUE PUEDEN ABORDARSE -- CAPÍTULO 27 VISUAL THINKING: ESTRATEGIAS DE PENSAMIENTO VISUAL PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS CRÍTICAS Y DISCURSIVAS EN EL MARCO DE LOS ESTUDIOS LITERARIOS -- CAPÍTULO 28 EL ARCHIVO SECRETO DE LA POLICÍA NACIONAL DE GUATEMALA: PROPUESTA DOCENTE PARA LA INTRODUCCIÓN A LA ARCHIVÍSTICA Y LA INVESTIGACIÓN --CAPÍTULO 29 ASPECTOS DIDÁCTICOS: IMPORTANCIA Y USO DE LAS PAREMIAS EN LA ENSEÑANZA DEL HASANIYA COMO LENGUA EXTRANJERA PARA HISPANOHABLANTES -- CAPÍTULO 30 TRADUCCIÓN ESPECIALIZADA EN EL BINOMIO ÁRABE ESPAÑOL: ENFOQUE DOCENTE BASADO SOBRE ENCARGOS DE TRADUCCIÓN -- CAPÍTULO 31 ESTRATEGIAS Y PRÁCTICAS DEL APRENDIZAJE CENTRADAS EN EL ESTUDIANTE APLICADAS A LA ENSEÑANZA DE LA LENGUA CHINA EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR -- CAPÍTULO 32 LAS TAREAS DUALES COMO INTERVENCIÓN EN NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA CON TDAH: APROXIMACIÓN BIBLIOGRÁFICA -- CAPÍTULO 33 ARTIFICIAL INTELLIGENCE ASSISTED ERROR ANALYSIS IN ESL AND SLA -- CAPÍTULO 34 FORMACIÓN DEL ALUMNADO DE HISTORIA DEL ARTE EN TECNOLOGÍAS COMPUTACIONALES 3D: ESTRATEGIAS PARA LA PRESERVACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL -- CAPÍTULO 35 LA COMUNICACIÓN NO VERBAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN EDUCACIÓN SECUNDARIA OBLIGATORIA: EL DEBATE COMO METODOLOGÍA DOCENTE -- CAPÍTULO 36 ENSEÑANZA DE LAS EXPRESIONES FRASEOLÓGICAS EN LA CLASE DE LENGUA CHINA: ESTUDIO DE LA VIABILIDAD DE USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS PARA LA INCLUSIÓN DE LOS CHÉNGY (成语) EN LA DOCENCIA -- CAPÍTULO 37 ANÁLISIS PRAGMÁTICO A TRAVÉS DE PERUSALL -- CAPÍTULO 38 LAS CSL COMO PROPUESTA DIDÁCTICA EN EL AULA INVERTIDA DE ELE -- CAPÍTULO 39 PERUSALL COMO HERRAMIENTA PARA LA PARTICIPACIÓN Y LA CO-CREACIÓN EN -- CAPÍTULO 40 EL DOMINIO DEL ÁMBITO FRASEOLÓGICO Y SU PROYECCIÓN FRASEOGRÁFICA: UN RETO EN LEXICOGRAFÍA -- CAPÍTULO 41 LA NOVEDAD LÉXICA EN LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA -- CAPÍTULO 42 APRENDE IDIOMAS CANTANDO -- CAPÍTULO 43 EL PAISAJE URBANO DE MÁLAGA MODELADO POR EL RÍO GUADALMEDINA. …”