Materias dentro de su búsqueda.
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- Derecho Penal 6
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- Justice, Administration of 4
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741por Contreras Peláez, Francisco J.
Publicado 2011Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
742por Eiranova Encinas, Emilio“…Emilio Eiranova Encinas, Doctor en Derecho, ha ejercido funciones de Fiscal y de Magistrado del TSJ de Castilla-León. …”
Publicado 2019
Otros -
743Publicado 2019Tabla de Contenidos: “…LA FOTOGRAFÍA EN LA COMUNICACIÓN POLÍTICA -- 8.EL VIDEOMARKETING POLÍTICO -- 9.LA DIRECCIÓN DE ACTOS -- 10.LA PUBLICIDAD COMO AGENTE SOCIAL -- 11.EL NEUROMARKETING POLÍTICO -- 12. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
744Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…El sistema de derechos humanos…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
745Publicado 2013Tabla de Contenidos: “…EXÉGESIS PROPUESTA DEL ART. 284 DE LA LEY DEENJUICIAMIENTO CRIMINAL; 6. LA AFECTACIÓN DE LOS DERECHOS FUNDAMENTALES; CRIMINALIDAD ORGANIZADA Y LAS FORMAS DE INVESTIGACIÓN: EL AGENTE ENCUBIERTO (...) ; APROXIMACIÓN…”
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746Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…AUDIOVISUAL -- CAPÍTULO 67 CULTURA JURÍDICA: UNA PERSPECTIVA CREATIVO-REFLEXIVA PARA ENSEÑAR EN LAS FACULTADES DE DERECHO -- CAPÍTULO 68 LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DEL DERECHO A TRAVÉS DE LAS HUMANIDADES: UNA NUEVA RELACIÓN ENTRE PROFESORADO Y ALUMNADO -- CAPÍTULO 69 EL DERECHO DEL TRABAJO Y DE LA SEGURIDAD SOCIAL A TRAVÉS DE LA MÚSICA COMO INNOVADOR MÉTODO DOCENTE -- CAPÍTULO 70 LAS "SOFT SKILLS" Y LAS "HARD SKILLS" EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS JURÍDICAS -- CAPÍTULO 71 DE NUEVO SOBRE EL DERECHO COMO NARRACIÓN Y RELATO, Y ALGUNAS PRÁCTICAS INNOVATIVAS EN LA DOCENCIA EN CIENCIAS JURÍDICAS RELACIONADAS CON EL USO DE TEBEOS/CÓMICS -- Back Matter…”
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747por Romero Gil, Juan Manuel“…Algunas son groseras: ¿Qué hacen los trabajadores cuando su propio gobierno a través de agentes ostensiblemente enviados a proteger sus derechos, en lugar de ésto, los traicionan para beneficiar a la empresa extranjera - como sucedió una y otra vez en "El Boleo". …”
Publicado 1989
Libro electrónico -
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749Publicado 2024“…Este debate es crucial e interpela tanto a nuestros agentes sociales y académicos, como al conjunto de las fuerzas y cuerpos de seguridad. …”
Libro -
750Publicado 2021Libro electrónico
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751Publicado 2021Libro electrónico
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752Publicado 2018Tabla de Contenidos: “…DIVERSIDAD, ENFOQUES DIFERENCIALES Y EDUCACIÓN -- 3.1 LIDERAZGO Y ORGANIZACIÓN INDÍGENA, UN ASUNTO EDUCATIVO DESDE Y PARA LA DIVERSIDAD -- 3.2 REPRESENTACIÓN SOCIAL DE LA SEXUALIDAD EN LA INFANCIA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE AGENTES EDUCATIVOS EN PRIMERA INFANCIA PERTENECIENTES A LA COMUNIDAD INDÍGENA WAYÚU -- 3.3 LA EDUCACIÓN RURAL EN LA CONSTRUCCIÓN DE UNA PEDAGOGÍA SOCIAL-POSCONFLICTO -- 3.4 CONSTRUCCIONISMO EN EL DESIERTO: APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO EN CIENCIAS NATURALES POR LA COMUNIDAD WAYÚU -- 3.5 INTERGENERACIONALIDAD EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS -- 3.6 PERSONAS ADULTAS MAYORES ADULTAS MAYORES FRENTE A LA INCLUSIÓN DIGITAL EN AMÉRICA LATINA - UN ESTUDIO EN RED -- 3.7 EDUCACIÓN SOCIAL Y GERONTAGOGÍA: LA PROPUESTA UMMA -- 3.8 LA PEDAGOGÍA PARA LA PAZ EN PERSONAS CON DISCAPACIDADES ESPECIALES -- 3.9 HACIA UNA EDUCACIÓN SUPERIOR INCLUSIVA -- 3.10 LOS APRENDICES CON DIVERSIDAD FUNCIONAL EN EL COMPLEJO INDUSTRIAL DEL SENA- ATLÁNTICO -- 3.11 DERECHOS HUMANOS E INTERCULTURALIDAD: REFERENTES IMPERANTES EN LA EDUCACIÓN -- 3.12 ESCUCHAR Y ACTUAR DESDE LAS VOCES DE LAS FAMILIAS: LA INCLUSIÓN DE LA EDUCOMUNICACIÓN EN LAS ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN CON FAMILIAS -- 3.13 PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN PARA FOMENTAR LA ENSEÑANZA INTERDISCIPLINAR EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA -- 3.14 PEDAGOGÍA SOCIAL Y CULTURAL COMO EMPODERAMIENTO DE LA IDENTIDAD CON GRUPOS MINORITARIOS EN ITALIA Y COLOMBIA: PERCEPCIONES Y EXCLUSIONES DESDE BILINGÜISMO…”
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754por Alvares Heredia, FranciscoTabla de Contenidos: “…Protocolo que debe seguirse en caso deEl procedimiento de investigación; Estadísticas de los accidentes; Informe de la investigación del accidente; Derecho por riesgos profesionales; Rehabilitación física y profesional; 3 Enfermedad profesional (; Diferencias entre accidente de trabajo y enfermedad profesional; Determinación de la relación de causalidad; 4 Los factores de riesgo de origen biológico; Enfermedades producidas por agentes biológicos; Los factores de riesgos biológicos en el lugar de trabajo; Trabajadores del sector agropecuario; Agentes contaminantes biológicos…”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
755Publicado 2013“…En una sociedad abierta y plural, la universidad tiene el compromiso cívico de buscar claves de desarrollo comunitario, favoreciendo el cumplimiento del derecho a un puesto de trabajo digno y asumiendo, así, el rol de un auténtico agente de inclusión social. …”
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Electrónico -
756Publicado 2021“…"La mitad de la población mundial, las mujeres, han sido excluidas de la Historia del Arte, relegadas a ser meras espectadoras, inspiradoras o agentes pasivos de unos hechos que también protagonizaron o de los que fueron partícipes, si bien desde los márgenes. …”
Libro -
757por Pereira, HugoTabla de Contenidos: “…Extensión universitaria crítica, la cuestión agraria y las Ciencias Sociales en Paraguay -- El oficio del sociólogo y sus adversidades en el Paraguay actual -- Raúl Ricardi -- Extensión universitaria a la inversa -- Incorporación de saberes y prácticas de organizaciones sociales a la universidad -- Hugo Pereira, Liliana Rocío Duarte y María Paz González -- Rol de la extensión universitaria en universidades públicas y derecho a la tierra en Paraguay -- Elba Núñez -- SEGUNDA PARTE. …”
Publicado 2022
Libro electrónico -
758por Suárez Cortina, ManuelTabla de Contenidos: “…Religión y Derecho: la secularización del Estado. La neutralidad de la escuela 3. …”
Publicado 2014
Biblioteca Universidad Eclesiástica San Dámaso (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Biblioteca Provicincial Misioneros Claretianos - Provincia de Santiago, Biblioteca de la Universidad de Navarra, Biblioteca Universidad de Deusto)Libro -
759Publicado 2012Tabla de Contenidos: “….); MODELOS BASADOS EN AGENTES (...); INTRODUCCIÓN: UNA APROXIMACIÓN (...); SISTEMAS COMPLEJOS SOCIALES: ¿QUÉ (...); MODELOS BASADOS EN AGENTES; CONCLUSIONES; FUENTES CONSULTADAS; COMPLEJIDAD Y DERECHO. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
760Publicado 2019“…A principios de los años setenta, una época de gran agitación social con la encarnizada lucha por los derechos civiles como telón de fondo, Ron Stallworth se convierte en el primer agente negro del departamento de policía de Colorado Springs. …”
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