Materias dentro de su búsqueda.
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841Publicado 2017Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
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842por Arrobas, MarianelaTabla de Contenidos: “…MITOS CELTAS PARA PENSAR (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PALABRAS PRELIMINARES: ¿Por qué los mitos y la filosofía?…”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
843por Lopez Silva, Luz Stella
Publicado 2011Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
844por Trevijano, Pedro
Publicado 2016Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
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845por Moya, Andres“…La ciencia actual puede constituirse en discurso metafilosofico, se puede "pensar desde la ciencia". No se trata de reivindicar un "lenguaje unico" que limite las posibilidades de otros lenguajes. …”
Publicado 2010
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
846por Boella, LauraTabla de Contenidos: “…PENSAR CON EL CORAZÓN: HANNAH ARENDT - (...); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PRÓLOGO A LA EDICIÓN ESPAÑOLA; PRESENTACIÓN; 1. …”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
847Publicado 2018Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA
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848Publicado 2010Tabla de Contenidos: “…LA NOSTALGIA DEL PENSAR; CRÉDITOS; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PENSAMIENTO; PRÓLOGO; INTRODUCCIÓN; PRIMERA PARTE. …”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
849Publicado 2020Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca Universitat Ramon Llull)Acceso con credenciales UPSA
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850Publicado 2014Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico
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851Publicado 2015Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca Universitat Ramon Llull, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
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852por Orange, Donna M.Tabla de Contenidos: “…PENSAR LA PRÁCTICA CLÍNICA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTOS -- INTRODUCCIÓN -- LA PSICOTERAPIA EN UN ESPÍRITU SOCRÁTICO -- POR QUÉ ES IMPORTANTE EL PENSAR -- LA CUESTIÓN DEL HUMANISMO -- CONTENIDOS -- ASUNTOS DE INCLUSIÓN -- DIÁLOGOS EN UN ESPÍRITU HERMENÉUTICO -- MARTIN BUBER -- EL NOSOTROS DIALÓGICO -- VIDA Y OBRA -- YO Y TÚ -- INCLUSIÓN -- CONFIRMACIÓN -- EL ANTI- REDUCCIONISMO DE BUBER -- BUBER COMO HUMANISTA -- LECTURAS ADICIONALES -- LUDWIG WITTGENSTEIN -- NADA ESTÁ OCULTO -- VIDA Y OBRA -- LEER A WITTGENSTEIN -- SIGNIFICADO COMO USO EN EL JUEGO -DE-LENGUAJE -- RECURSOS PARA CLÍNICOS -- UNA SENSIBILIDAD CLÍNICA WITTGENSTEINIANA -- LECTURAS RECOMENDADAS -- MAURICE MERLEAU-PONTY -- INTERSUBJETIVIDAD ENCARNADA…”
Publicado 2012
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
853Publicado 2017Tabla de Contenidos: “…-- Vuelta a lo politico -- La tarea civilizatoria -- Pensar por si mismo -- Utopias -- Atencion -- Sin masterplan -- Arte de vivir, pronto ya -- Arte de vivir, veinte anos despues -- Una historia no tan hermosa del ano 2033 -- Una vida hipotetica -- Fuerzas productivas del comienzo -- Economia moral -- Culturas locales -- Communities of practice -- Sociedades de resiliencia y commons -- Alfabetizacion para una modernidad sostenible -- Reparaciones, innovaciones en el aprovechamiento -- Cooperativas -- Alianzas -- Margenes de accion -- Incomodidad -- Tomarse en serio -- Politica e historia -- La contrahistoria -- Modelos -- Staudinger piensa por si mismo -- Los Sladek piensan por si mismos -- Christian Felber piensa por si mismo -- GLS: un banco piensa por si mismo -- Kowalsky piensa por si mismo -- Schridde piensa por si mismo -- Los Paulmann piensan por si mismos -- Un prestador de servicios del sector de la movilidad piensa por si mismo -- "Rimini Protokoll" piensa por si mismo -- Los "Yes men" piensan por si mismos -- Instrucciones para la resistencia -- 12 Reglas para una resistencia exitosa -- Bibliohrafia -- Anexos -- Los guardianes de semillas* -- Una sala de cine para Ciudad Bolivar* -- La democratizacion del agua* -- La memoria en carton* -- Mas alla de la crisis* -- NEOJIBA Musica que transforma vidas* -- Viviendo y aprendiendo* -- Turismo comunitario en la Amazonia* -- Documentando historias y tradiciones propias*…”
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855por Arrobas, MarianelaTabla de Contenidos: “…MITOS GRIEGOS PARA PENSAR (...); PÁGINA LEGAL ; ÍNDICE; PALABRAS PRELIMINARES; ¿POR QUÉ LOS MITOS Y LA FILOSOFÍA?…”
Publicado 2011
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico -
856por Bedoya Madrid, Jose IvanTabla de Contenidos: “…PEDAGOGÍA ¿ENSEÑAR A PENSAR?; PÁGINA LEGAL; TABLA DE CONTENIDO; INTRODUCCION; 1 PEDAGOGIA Y RAZÓN; 1. …”
Publicado 2008
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857por Stallard, PaulTabla de Contenidos: “…Pensar bien - sentirse bien: manual práctico de terapia cognitivo - conductual para niños y adolescentes ; Página Legal; Índice; Prólogo a la edición española; 1 La terapia cognitivo-conductual: orígenes teóricos, fundamentos y técnicas; Las bases empíricas de la terapia cognitivo-conductual; Los déficits cognitivos y las distorsiones cognitivas; Características esenciales de la terapia cognitivo-conductual; El objetivo de la terapia cognitivo-conductual; Algunas observaciones a modo de advertencia; 2 La terapia cognitivo-conductual aplicada a niños y adolescentes…”
Publicado 2007
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858Publicado 2019Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico
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860Publicado 2012Tabla de Contenidos: “…Ruiz -- América, lo que da que pensar / por Reyes Mate -- El trasfondo antropológico del Sermón de Montesino, o, El descubrimiento del nuevo ... hombre / por Miguel Ángel Medina -- La doctrina Las Casas en las islas Filipinas / por Lucio Gutiérrez -- La interpelación teológica del Nuevo Mundo / por Alfonso Esponera Cerdán -- La interpelación ética de la conquista de América / por Francisco Castilla Urbano -- Hombre, naturaleza y cultura : los desafíos del Nuevo Mundo / por Pedro Tomé -- Derecho a la libre movilidad humana en México y América Latina : la fecundidad de los dominicos de La Española / por Fr. …”
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