Tabla de Contenidos: “…Compensatory Damages Principles in Civil and Common Law Jurisdictions : Requirements, Underlying Principles and Limits / Non-Compensatory Damages in Civil and Common Law Jurisdictions : Requirements and Underlying Principles / Damages Principles under the Convention on Contracts for the International Sale of Goods (CISC) / Contractual Limitations on Damages / Overview of Principles Reducing Damages / Damages Principles in Investment Arbitration / Full Compensation, Full Reparation and the But-For Premise / Procedural Issues / The Function and Role of Damages Experts / Strategic Issues in Employing and Deploying Damages Experts / Overview of Damages and Accounting Basics / Assessing Damages for Breach of Contract / Overview of Methodologies for Assessing Fair Market Value / The Applicable Valuation Approach / Income Approach and the Discounted Cash Flow Methodology / Best Practices and Issuses that Arise in DCF Models / Determining the Weighted Average Cost of Capital / Market Approach or Comparables / Asset Based Approach and Other Valuation Methodologies / Country Risk / Taxation and Currency Issues in Damages Awards / Interest / Costs / The Use of Econometric and Statistical Analysis in Damage Assessments / Damages in Energy and Natural Resources Arbitrations / Damages in Gas and Electricity Arbitrations / Damages in Construction Arbitrations / Damages in Financial Services Arbitrations / Damages in Life Sciences Arbitrations / M&A and Shareholder Arbitrations / Damages in Intellectual Property Arbitrations / Assessing Damages in Antitrust Actions…”

Tabla de Contenidos: “…Appendice no 1 : les écoles normales d'Allemagne -- Appendice no 2 : les textes fondateurs de l'École normale -- Appendice no 3 : les débats à la Convention -- Appendice no 4 : procédures de nomination des normaliens : candidatures, démissions et exclusions -- Appendice no 5 : pétitions collectives des élèves à la Convention nationale -- Appendice no 6 : pétitions individuelles d'élèves auprès de la Convention nationale -- Appendice no 7 : le journal sténographique des séances -- Appendice no 8 : témoignages sur le déroulement des leçons -- Appendice no 9 : Réseaux d'influence : le cas de la correspondance relative aux élèves issus du département des Pyrénées-Orientales -- Appendice no 10 : les élèves en provenance du district de Fontenay-le-Peuple (ex-Fontenay-le-Comte) : un exemple de correspondance administrative -- Appendice no 11 : lettres de normaliens à Bernardin de Saint-Pierre, professeur de morale -- Appendice no 12 : l'élève Louis-Claude de Saint-Martin -- Appendice no 13 : un pamphlet contre l'enseignement dispensé à l'École normale…”

Tabla de Contenidos: “…Appendice no 1 : les écoles normales d'Allemagne -- Appendice no 2 : les textes fondateurs de l'École normale -- Appendice no 3 : les débats à la Convention -- Appendice no 4 : procédures de nomination des normaliens : candidatures, démissions et exclusions -- Appendice no 5 : pétitions collectives des élèves à la Convention nationale -- Appendice no 6 : pétitions individuelles d'élèves auprès de la Convention nationale -- Appendice no 7 : le journal sténographique des séances -- Appendice no 8 : témoignages sur le déroulement des leçons -- Appendice no 9 : Réseaux d'influence : le cas de la correspondance relative aux élèves issus du département des Pyrénées-Orientales -- Appendice no 10 : les élèves en provenance du district de Fontenay-le-Peuple (ex-Fontenay-le-Comte) : un exemple de correspondance administrative -- Appendice no 11 : lettres de normaliens à Bernardin de Saint-Pierre, professeur de morale -- Appendice no 12 : l'élève Louis-Claude de Saint-Martin -- Appendice no 13 : un pamphlet contre l'enseignement dispensé à l'École normale…”

“…These papers cover different aspects of singular perturbation theory and its applications: axiomatic approach in the analytic theory of singular perturbations; asymptotic solution of various types of singularly perturbed integral–differential and integral equations with weakly and rapidly varying kernels of the integral operators; propagation of two-dimensional periodic perturbations in a viscous continuously stratified fluid; asymptotic analysis of the stochastic linear–quadratic optimal control problem with two fast timescales in the dynamics; asymptotic solution of singularly perturbed Cauchy problem for different types of differential equations with "simple" turning points; asymptotic analysis of the complete Euclidean space controllability for different types of singularly perturbed differential systems with time delays; asymptotic solution of singularly perturbed systems in the critical case by the orthogonal projector method; application of the direct scheme method to asymptotic solution of one class of optimal control problems with three-tempo state variables; asymptotic analysis and solution of a cheap control linear quadratic zero-sum differential game; analysis of asymptotic behavior of the solutions for one class of singularly perturbed Neumann boundary value problems …”

“…L’écart de performance entre élèves immigrés et élèves autochtones issus du même milieu socio-économique est moindre dans les systèmes d’éducation qui présentent d’importants effectifs d’élèves immigrés et où la diversité des origines socio-économiques de ces élèves est comparable à celle des élèves autochtones…”