Tabla de Contenidos: “…GENIO E INGENIO DEL CASTELLANO: LA LENGUA HISPANOAMERICANA DE HOY -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- ÍNDICE ANALÍTICO -- PRESENTACIÓN -- UNIDAD 1 LA FACULTAD DEL LENGUAJE -- EXPRESIÓN TEMA 1 LENGUAJE Y LENGUA -- 1.1 EL LENGUAJE -- 1.2 LA LENGUA -- LÉXICO Y SEMÁNTICA TEMA 1 EL SIGNO LINGÜÍSTICO -- 1.1 EL SIGNO LINGÜÍSTICO -- ORTOGRAFÍA TEMA 1 LA ACENTUACIÓN -- 1.1 ACENTUACIÓN ORAL Y ACENTUACIÓN GRÁFICA -- MORFOSINTAXIS TEMA 1 SUSTANTIVOS Y ADJETIVOS -- 1.1 EL SUSTANTIVO -- 1.2 EL ADJETIVO -- UNIDAD 2 LAS FUNCIONES DE LA LENGUA -- EXPRESIÓN TEMA 2 DENOTACIÓN Y CONNOTACIÓN -- 2.1 SIGNIFICADO DENOTATIVO Y SIGNIFICADO CONNOTATIVO -- LÉXICO Y SEMÁNTICA TEMA 2 SINONIMIA Y ANTONIMIA -- 2.1 SINONIMIA -- 2.2 ANTONIMIA -- ORTOGRAFÍA TEMA 2 LOS SIGNOS DIACRÍTICOS -- 2.1 LA TILDE DIACRÍTICA -- 2.2 LA DIÉRESIS O CREMA -- MORFOSINTAXIS TEMA 2 EL PRONOMBRE -- 2.1 CLASIFICACIÓN DEL PRONOMBRE -- UNIDAD 3 EL ACTO DEL HABLA -- EXPRESIÓN TEMA 3 LA ORALIDAD -- 3.1 LA VOZ -- 3.2 EXPRESIÓN ORAL ÓPTIMA -- 3.3 FORMAS BÁSICAS DE LA EXPRESIÓN ORAL -- LÉXICO Y SEMÁNTICA TEMA 3 HOMONIMIA Y POLISEMIA -- 3.1 LA HOMINIMIA -- 3.2 LA POLISEMIA -- ORTOGRAFÍA TEMA 3 DOS GRAFEMAS PARA EL FONEMA: /B/ -- 3.1 BUENAS BASES PARA ESCRIBIR BIEN LA B -- 3.2 LA V VINO, VIO, VOLVIÓ Y VENCIÓ -- MORFOSINTAXIS TEMA 3 EL VERBO -- 3.1 EL VERBO POR SU SIGNIFICADO -- 3.2 EL VERBO POR SU FORMA -- 3.3 LAS FORMAS IRREGULARES DEL VERBO -- 3.4 VERBOS IMPERSONALES Y TERMINADOS EN -EAR -- UNIDAD 4 REDACCIÓN DE TEXTOS EXPOSITIVOS I -- EXPRESIÓN TEMA 4 LA DESCRIPCIÓN -- 4.1 SABER DESCRIBIR -- LÉXICO Y SEMÁNTICA TEMA 4 PARONIMIA Y HOMOFONÍA /B/ Y /V/ -- 4.1 PARÓNIMOS -- 4.2 HOMÓFONOS /B/ Y /V/ -- ORTOGRAFÍA TEMA 4 ACENTUACIÓN: EL DIPTONGO Y EL HIATO -- 4.1 EL DIPTONGO -- 4.2 EL HIATO -- MORFOSINTAXIS TEMA 4 LAS FORMAS IMPERSONALES DEL VERBO: INFINITIVO, (...) -- 4.1 EL VERBO INFINITIVO -- 4.2 LA FORMA PARTICIPIA…”

Tabla de Contenidos: “…-- Select Graphics that Support Learning -- Some Ways to Use Graphics to Promote Learning -- Graphics as Content Organizers -- Graphics to Show Quantitative Relationships -- Graphics as Lesson Interfaces -- Psychological Reasons for the Multimedia Principle -- Evidence for Using Words and Pictures -- The Multimedia Principle Is Resilient -- Learners Often Misjudge the Value of Graphics -- The Multimedia Principle Works Best for Novices -- Should You Change Static Illustrations into Animations? …”

Tabla de Contenidos: “…Y LA CURACIÓN YA EMPEZÓ -- YOU KNOW WHAT THEY'RE WRITING ABOUT -- YA SABES DE QUÉ ESCRIBEN -- SUMMERTIME IN ENGLAND -- VERANO EN INGLATERRA -- CELTIC RAY -- RAYO CELTA -- DWELLER ON THE THRESHOLD -- ALOJADO EN EL UMBRAL -- BEAUTIFUL VISION -- HERMOSA VISIÓN -- SHE GIVES ME RELIGION -- ELLA ME DA RELIGIÓN -- CLEANING WINDOWS -- LIMPIACRISTALES -- HIGHER THAN THE WORLD -- EN LA CIMA DEL MUNDO -- RIVER OF TIME -- EL RÍO DEL TIEMPO -- CRY FOR HOME -- LLAMADA AL HOGAR -- RAVE ON, JOHN DONNE/RAVE ON, PART TWO -- DALE, JOHN DONNE/DALE, SEGUNDA PARTE -- TORE DOWN À LA RIMBAUD -- DERROTA A LA RIMBAUD -- GOT TO GO BACK -- TENGO QUE VOLVER -- IN THE GARDEN -- EN EL JARDÍN -- ONE IRISH ROVER -- UN VAGABUNDO IRLANDÉS -- FOREIGN WINDOW -- VENTANA AJENA -- TIR NA NOG -- TIR NA NOG -- I FORGOT THAT LOVE EXISTED -- OLVIDÉ QUE EXISTÍA EL AMOR -- SOMEONE LIKE YOU -- ALGUIEN COMO TÚ -- ALAN WATTS BLUES -- BLUES DE ALAN WATTS -- DID YE GET HEALED? …”

Tabla de Contenidos: “…Ein mehr oder weniger völliges Fehlen von Monumenten -- 1.5. Seltene topographische Anspielungen -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…José Salas y Linares, fechada en Málaga, el 14 de febrero de 1739, solicitando poder volver a predicar (h. 58-59). 16. Carta de Fr. Luis F. de Cordova y Figueroa, fechada en diciembre de 1739 (h. 60). 17. …”

Tabla de Contenidos: “…LA UTILIZACIÓN DE LAS FUENTES DE LA BIBLIOTECA -- CÓMO PREPARARSE PARA TRABAJAR EN LA BIBLIOTECA -- LA PLANIFICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA -- HACER TARJETAS DE FUENTES -- TOMAR NOTAS PRELIMINARES Y CLASIFICAR LAS FUENTES -- LA EVALUACIÓN DE LAS FUENTES -- PARA UNA LECTURA EFECTIVA -- VOLVER A LA BIBLIOTECA -- ACTIVIDAD -- ACTIVIDADES DE PROYECTO -- 5. …”
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Tabla de Contenidos: “…LA UTILIZACIÓN DE LAS FUENTES DE LA BIBLIOTECA -- CÓMO PREPARARSE PARA TRABAJAR EN LA BIBLIOTECA -- LA PLANIFICACIÓN DE UNA ESTRATEGIA DE BÚSQUEDA -- HACER TARJETAS DE FUENTES -- TOMAR NOTAS PRELIMINARES Y CLASIFICAR LAS FUENTES -- LA EVALUACIÓN DE LAS FUENTES -- PARA UNA LECTURA EFECTIVA -- VOLVER A LA BIBLIOTECA -- ACTIVIDAD -- ACTIVIDADES DE PROYECTO -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Busse und Krankensalbung. 2. völlig neue Aufl. / von Herbert Vorgrimler -- Fasz. 4a. …”

Tabla de Contenidos: “…APUNTES PARA UNA LEYENDA -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- VUELO SUBTERRÁNEO -- RETRATO HABLADO -- VINCENT 1993 -- QUE SALGA EL INDIO ENTRE LAS PIEDRAS -- ME SOBRA UN MUERTO -- LA DANZA DEL TORO -- GUACOLDA -- EL ÚLTIMO GUERRERO -- LAUREL DE PLOMO -- ANTOLOGÍA PÓSTUMA -- EL RINCÓN DE LAS ÁNIMAS -- PELÉ -- SEÑORES DEL SUR -- UN ANIMAL EXTRAÑO -- VUELO SUBTERRÁNEO -- PARA MAYOR SEGURIDAD -- QUÉ DEBO HACER PARA CANTAR -- VUELO SUBTERRÁNEO -- ME HE DECIDIDO A VIVIR -- DESDE EL PRIMER DÍA -- ENTRE NOSOTROS -- A CADA LADO DEL CAMINO -- EN ESE DÍA -- RETRATO HABLADO -- LOS PÁJAROS DEL PUEBLO -- ABRÍGATE, GLADYS -- LA PLAYA DE LOS POBRES -- MI PUEBLO -- MÁS ALLÁ DE LA GUITARRA -- SANGRE EN EL EXILIO -- HIMNO FATAL -- QUIÉN ESCRIBIRÁ ESTE DOLOR -- LAS CALLES DE TU PIEL -- UN DÍA VOLVERÉ A TUS OJOS -- LLÉVAME -- SI FUERAS CALVA TAMBIÉN TE AMARÍA -- GRACIAS TE DOY -- QUIÉN RECORDARÁ TUS MANOS -- SERÁ DEBAJO DE LA CAMA -- SOY UN FAN DE TU RECUERDO -- TODOS AMABAN A CRISTINA -- EN UNA MICRO SE FUE MI AMOR -- CARTAS A EVA -- NATALIE -- YO NADA PUDE HACER -- INVENTARIO NOCTURNO -- EL BARCO DEL ADIÓS -- LA INVITACIÓN -- INVENTARIO NOCTURNO -- PORQUE EN MI CASA OCURRE DE TODO -- EL PESCADOR DE LABIOS -- BAJO AMENAZA DE VIDA -- LA OTRA -- LA PRIMERA PIEDRA -- AUGE Y CAÍDA DE UN MITO -- TARJETA DE PRESENTACIÓN -- EL OTRO CARUSO -- NO TERMITAS QUE ENTREN A TU CASA -- POR SI LAS MOSCAS -- INTIMIDAD CON BIGOTES -- ¿POR QUÉ LOS GRILLOS NO LLORAN? …”

Tabla de Contenidos: “…Trátase del mal gobierno de Diego de Mendieta y de cómo fue preso en Santa Fe y de cómo salió Garay al Perú, y volvió huyendo, y en su seguimiento el capitán Valero -- Canto XX. …”

Tabla de Contenidos: “…-- Traduciendo mi vida en código víctima -- Convirtiéndote en el protagonista de tu vida -- Tu Minuto de Coaching -- 6. -- Volver al rumbo -- Desafío n° 6. Cómo cambiar más rápido y con menos estrés -- ¿Alguna vez te pasó que... -- Volviendo al rumbo -- Tu Minuto de Coaching -- 7. -- Ser la variable -- Desafío n° 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Paremias griegas y refranero castellano -- Del árbol caído todo el mundo hace leña, o hacer leña del árbol caído -- Hacer una montaña de un grano de arena -- En el vino, la verdad -- El hombre es el animal que tropieza dos veces en la misma piedra -- Cometer dos veces el mismo error no es propio del hombre sabio -- A caballo regalado no le mires el diente -- La unión hace la fuerza -- Más vale maña que fuerza -- Dádivas quebrantas peñas -- A falta de pan, buenas son tortas -- Quien siembra vientos recoge tempestades -- Mientras hay vida, hay esperanza -- Cría cuervos y te saltarán / sacarán los ojos -- La cabra siempre tira al monte -- Mañana será otro día -- De tal palo, tal astilla -- Ser un mirlo blanco -- Los viejos son dos veces niños -- Volver con las manos vacías -- Una golondrina no hace primavera -- El ojo del amo engorda el caballo -- Tener el corazón más duro que una piedra -- Ser pájaro de mal agüero -- Tanto tienes, tanto vales -- Cómo a nuestro parescer cualquiera tiempo pasado/fue mejor…”

Tabla de Contenidos: “…St George's Abbess Kunigunde of Bohemia, nuns, canon called Beneš and Dominican Kolda of Koldice, c. 1313-1400. Passionale quod dicitur Cunegundis abbatissae picturis splendidissime, National Library of the Czech Republic, XIV A 17, f. 1v. -- Figure 29. …”

Tabla de Contenidos: “…Consideraciones generales CAPÍTULO I Aunque sea cierto que la locura depende de una alteración encefálica se ignora por completo en qué consiste dicha alteración I Grosor de los huesos del cráneo II Lesiones de las meninges III Alteraciones del aflujo sanguíneo: Hiperemia del cerebro IV Hipertrofia y atrofia del cerebro V Edema cerebral VI Alteración de la densidad del cerebro VII Alteración en el color del cerebro VIII Adherencias de las meninges a las circunvoluciones cerebrales IX Granulaciones en la superficie de los ventrículos cerebrales X Adherencias anormales en las capas fibrosas del cerebro XI Todos los autores coinciden en que hay alienados cuyo cerebro no tenía ningún tipo de alteración XII Los frenólogos han intentado sin éxito aplicar su sistema en su intento de localización de la locura Resumen y conclusiones CAPÍTULO II El tratamiento moral utilizado por la mayoría de los médicos sólo se considera como elemento auxiliar del tratamiento físico I Calmeil, médico de Charenton, denomina tratamiento moral al que se practica por medio del razonamiento, la persuasión y el temor; y considera el tratamiento puramente físico como un logro II El tratamiento moral, en Charenton, es nulo o casi nulo, según Moreau, Malherbe y Bayle, antiguos alumnos de dicho hospicio III El tratamiento moral aplicado por Pinel IV Esquirol considera el tratamiento moral de la locura de la misma manera que Pinel; el primero formula los preceptos de este tratamiento pero los aplica muy restringidamente V Georget considera el tratamiento moral como un simple apoyo del tratamiento físico VI Los descubrimientos anunciados por Falret sobre la causa última de la locura, si fuesen ciertos, harían inútil todo tratamiento moral VII Voisin no opina que el médico deba actuar sobre la inteligencia de los alienados sino únicamente sobre sus pasiones VIII El tratamiento recomendado por Foville sólo resulta ventajoso, según él, para los convalecientes IX Las bases del tratamiento de los alienados, según Pariset, son la justicia, la bondad y la recomposición del cerebro X El tratamiento de los alienados debe tener como finalidad principal, según Ferrus, devolver, con ayuda de agentes físicos, el órgano de la inteligencia a su estado normal XI Todos los tipos de delirio dependen, según Broussais, de un único fenómeno orgánico, a saber: la irritación cerebral XII Guislain recomienda el reposo del cerebro de los alienados sin exceptuar a los monomaníacos XIII Ejemplo de un tratamiento puramente físico, aplicado por Morison en un caso de monomanía XIV Algunos espiritualistas alemanes consideran la locura como una enfermedad mental y la tratan con castigos; otros sitúan su sede en el cerebro y la abordan sobre todo con remedios físicos XV Bases del tratamiento de la locura CAPÍTULO III La inteligencia y las pasiones no pueden volver a la normalidad en los alienados sin el auxilio del tratamiento moral, que es el único que influye directamente en los síntomas de la locura I Alucinados Primera observación: Herencia y embriaguez Alucinaciones auditivas y visuales; pensamientos eróticos y ambiciosos Segunda observación: Encarcelamiento por un delito político Producción del pensamiento, acompañado por una alucinación auditiva; rechazo a hablar y a alimentarse Tercera observación: Práctica del magnetismo animal; lectura de obras místicas Alucinaciones de la vista, del oído y de algunas partes de la superficie cutánea; abstinencia prolongada de alimentos y otras mortificaciones ordenadas por los espíritus Cuarta observación: Reveses políticos Intento de suicidio Alucinaciones auditivas Quinta observación: Terror súbito, herida en la cabeza Alucinaciones de la vista, el oído, el tacto, alucinaciones olfativas y gustativas II Individuos que desvarían a causa de antiguas alucinaciones Sexta observación: Vida sedentaria, trabajo asiduo Preocupaciones delirantes y alucinaciones Séptima observación: Embriaguez Alucinaciones auditivas y visuales, ideas delirantes Octava observación: Amor contrariado Alucinaciones auditivas y visuales, ideas ambiciosas III Lipemaníacos con o sin alucinaciones Novena observación: Herencia, carácter triste, temor a ser mirado como si fuese el cómplice de un ladrón Aberración de la sensiblidad, pensamientos oscuros, desesperación Décima observación: Vida excesivamente sedentaria y aburrida; régimen astringente; terror a la condena y a la inmortalidad sobre la tierra Sensaciones perversas Undécima observación: Onanismo y otras costumbres viciosas, terror a la policía Abatimiento, apatía, aparente estupidez, continuas inquietudes, suicidio IV Meros particulares que quieren casarse con princesas Duodécima observación: Vanidad y amor Pedida de matrimonio a una princesa Desorden de la inteligencia llevada hasta la manía Decimotercera observación:Vanidad, preocupaciones políticas Ideas ambiciosas, delirios, falsas interpretaciones, agitación y gritos durante siete años consecutivos Incurabilidad reconocida de la enfermedad V Civilizadores y regeneradores del mundo Decimocuarta observación: Deseo de reformar la sociedad Búsqueda de un desierto y de un pueblo que acepte someterse al sistema de la humanización Decimoquinta observación: Embriaguez, frecuente trato con los jacotistas Ideas ambiciosas, voluntad de civilizar el mundo Decimosexta observación: Encuadernación de actas públicas, preocupaciones ambiciosas Proyecto de reformar la sociedad con la ayuda de «una gran liga» formada por el conjunto de todas las encuadernaciones de Francia: escándalo en la cámara de los diputados VI Portadores de títulos y de dignidades imaginarias Decimoséptima observación:Vanidad: proyectos de reforma para la disciplina eclesiástica Creencia en una permanente conspiración de los médicos contra la religión: quimeras ambiciosas Decimoctava observación: Muerte de un pariente Confusión política Títulos imaginarios, ideas de inmensas riquezas Decimonovena observación: Ociosidad: lectura de periódicos Ideas ambiciosas: cartas entregadas en las Tullerías para reclamar el imperio Tenencia de puñal y de armas de fuego cargadas Vigésima observación: Educación afeminada, excesiva vanidad Ideas de grandeza, concepciones delirantes Vigesimoprimera observación: Causa desconocida Ideas ambiciosas, concepciones delirantes Vigesimosegunda observación: Herencia: insolación Apatía, ideas ambiciosas muy llamativas, por ser tan numerosas como extrañas…”
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Videotutorial
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Tabla de Contenidos: “…Level I oChapter 133: Pyelonephritis: Resistant Rod Level II oChapter 134: Pelvic Inflammatory Disease and Other Sexually Transmitted Infections: Frankie and Jenny Were Lovers Level II oChapter 135: Syphilis: Here Today ... …”