Tabla de Contenidos: “…Etnografía y propiedad intelectual Pinceladas sobre los retos legales planteadosIntroducción; 1. ECTs/Folclore en sentido estricto; 2. Expresiones culturales contemporáneas tradicionales; La gestión de conocimiento a través de las licencias Creative Commons: la Real Academia de la Lengua Vasca; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…EL DESTIERRO EN BABILONIA, OCASIÓN DE GRACIA PARA ISRAEL; Guía de lectura: Lam 5,1-22; Para profundizar: Sentido salvífico del destierro en Babilonia; 15. …”
Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA

Tabla de Contenidos: “…LA SUPUESTA «POSITIVIDAD ONTOLOGICA»; 1. Sentido general: la omisión como forma diferente del ser; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…/ NOMBRES PREDICATIVOS COMO ARGUMENTOS LEXICALIZADOS / CLASES DE NOMBRES PROPIOS / NOMBRE PROPIO Y FORMACIÓN DE PALABRAS / SUSTANTIVO Y ADJETIVO EN LA CONSTRUCCIÓN DE LA IMAGEN DE LA MUJER EN LA LETRA DEL TANGO ARGENTINO / EMPLEOS FRASEOLÓGICOS DEL SUSTANTIVO Y ADJETIVO COMO PALABRAS TABÚ / GRADACIÓN DE ADJETIVOS Y SUSTANTIVACION: REFLEXIONES SOBRE LA ESTRUCTURA DEL SINTAGMA ADJETIVAL EN ESPAÑOL / CRITERIOS INICIALES Y PRIMEROS RESULTADOS EN ELABORACIÓN DE UN LEXICÓN DE LOS ADJETIVOS CALIFICATIVOS EN ESPAÑOL / CONFIGURACIÓN E INTERPRETACIÓN DE LOS ADJETIVOS DEL ESPAÑOL: UN ENFOQUE MINIMISTA / SOBRE EL CONCEPT0 DE ADJETIVO ARGUMENTAL, CON ESPECIAL REFERENCIA AL ESPAÑOL / EL ORDEN AS / SA: LA SOLUCIÓN ESTÁ EN EL CONFLICTO / UBICACIÓN DEL ADJETIVO DENTRO DEL SINTAGMA NOMINAL (SN): DATOS Y CONDICIONAMIENTOS SEMÁNTICOS / ADJETIVOS INTENSIPICADORES: ADJETIVOS FUNCIONALES Y FUNCIONALIZACIÓN DE LOS ADJETIVOS LÉXICOS / LA NEOLOGÍA ADJETIVAL EN EL ESPAÑOAL ACTUAL / ESTRUCTURA ARGUMENTAL Y FORMACION DE ADJETIVOS: LOS DERIVADOS EN -0SO /-OSA / LOS ADJETIVOS FORMADOS CON EL SUFIJO -0SO: ESTUDIO BASADO EN LAS DEFINICIONES LEXICOGRÁFICAS / LA FORMACIÓN DE ADJETIVOS EN -ABLE / -IBLE / OBSERVACIONES SOBRE LA POTENCIA TEXTUAL DE LOS ADJETIVOS ACABADOS EN -BLE / EL ÉXICO CROMÁTICO Y LA CONCEPTUALIZACIÓN MEDIANTE EL PROTOTIPO / ADJETIVOS DE DIMENSIÓN: SENTIDO FIGURADO PARA PERSONAS / EL ADJETIVO ALEMÁN FORMADO DE SUSTANTIVO + PARTICIPIO DE PRESENTE Y SUS EQUIVALENCIAS EN ESPAÑOL: ANALISIS FUNCIONAL / RASGOS SEMÁNTICOS A NIVEL NOMINAL / LOS ADVERBIOS EN -MENTE ORIENTADOS HACIA EL SUJETO Y LA LLAMADA FUNCIÓN DE PREDICATIVO EN ESPAÑOL / ADVERB10 MODIFICADBR DE SUSTANTIVO / COLOCACIÓN DE CUANTIFICADORES ADVERBIALES DE ADJETIVOS Y DE SUSTANTIVOS / ALGUNAS CONSIDERACIONES ACERCA DE GRUPOS NOMINALES CON ADVERBIAL / PARTICULARIDADES TIPOLÓGICAS DEL PRONOMBRE PERSONAL ESPAÑOL / SEMÁNTICA DE LOS DETERMINANTES: FÓRICOS TEXTUALES NO DEMOSTRATIVOS / CONSIDERACIONES SOBRE LA SUERTE DE LA DECLINACIÓN NOMINAL LATINA EN EL ROMANCE CASTELLANO…”

Tabla de Contenidos: “…Acción social y educativa en contextos escolares; Página legal; Índice; Encuentros inesperados; Prólogo; Introducción; Escuela y educación social: un encuentro necesario; La función social de la escuela; Problemáticas socioeducativas de la escuela; El absentismo escolar; Procesos migratorios y escuela; El fracaso escolar; Los problemas de convivencia; Educación social y escuela; El sentido de la educación social en la escuela; Las aportaciones de la educación social al marco escolar; Principales ámbitos de intervención de las ES en el marco escolar; Recursos para afrontar el fracaso escolar…”

Tabla de Contenidos: “…El origen de las creencias; Legales; Índice; Prólogo; Capítulo I - La vida como trama que se autosostiene frente a una constante acusación ambiental; La trama vital como un proceso físico más, pero viable entre innumerables procesos con destino trunco; La constante caída que no se lleva a cabo por una continua superación del aniquilamiento; Los mecanismos de la supervivencia animal; Capítulo II - El psiquismo elevado y su necesidad de evasión de la realidad; Lenta transición de las tinieblas del inconsciente hacia la luz de la conciencia…”

Tabla de Contenidos: “…La pérdida de nuestro sentido de unidad; 4. La escisión entre espiritualidad y teología; 5. …”

Tabla de Contenidos: “…DILEMAS, ENIGMAS, QUIMERAS; 1. ¿TIENE ALGÚN SENTIDO HABLAR DE DERECHOS SUBJETIVOS COLECTIVOS?; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Alberto Martínez Boom; EXAMEN Y SABER SOBRE LA ENSEÑANZA; UNIFORMIDAD DE LA ENSEÑANZA Y UNIFORMIDAD DEL MÉTODO; MANUAL Y MÉTODO DE ENSEÑANZA; EL MAESTRO DE LEER, LA LECTURA Y LOS SENTIDOS; EL ARTE DE ESCRIBIR; EL MAESTRO, FUNCIONARIO DEL MÉTODO; 4. …”

Tabla de Contenidos: “…LA INCORPORACIÓN DE LAS CAPACIDADES (...); 3.2. UN SENTIDO PRÁCTICO PARA LA VIGILANCIA; CONCLUSIÓN; CAPÍTULO 5. …”

Tabla de Contenidos: “….); El aire de los burgos hace libre; La era de los burgos en Aragón y Navarra (1080-1120); La concentración del poblamiento en los valles del Aragón y el Onsella y el destino de la servidumbre (1160-1210); Pueblas tardías en Aragón (1280-1310); VI LA RESISTENCIA ANTISEÑORIAL, LA JUSTICIA Y EL ESTADO; Discursos en torno a la servidumbre; La resistencia antiseñorial: la negociación…”

Tabla de Contenidos: “….); Motivaciones; Conexiones previas con el área de destino; Ventajas asociadas a la residencia en España…”

Tabla de Contenidos: “…CAPÍTULO III LA SINTERGÉTICA HOYESTUDIO DEL ELECTROMAGNETISMO Y LA VIDA; GEOMAGNETISMO; LA TIERRA Y LA SALUD; LA MEMORIA DEL AGUA; RELACIONES ENTRE EL ELECTROMAGNETISMO, ENFERMEDAD Y CURACIÓN; CAMPOS ELECTROMAGNÉTICOS SANADORES; LA ENERGÍA EN LOS PROCESOS DE SANACIÓN; ESTADO DE CONCIENCIA CHAMÁNICO Y POTENCIAL SANADOR; CAPÍTULO V ENERGÍA Y CONCIENCIA; LA REVOLUCIÓN DE LA CONCIENCIA; LA CONCIENCIA DEL TERAPEUTA; LA EMERGENCIA DE LA SINTERGÉTICA; EN BUSCA DE SENTIDO; LOS AGENTES DE SALUD EN LA NUEVA CULTURA; CAPÍTULO V INTRODUCCIÓN A LAS CIENCIAS DE LA CONCIENCIA. …”

Tabla de Contenidos: “…Conscientes de ser capaces; EL FOCO; CAPÍTULO III ENTENDER DÓNDE ESTAMOS Y LO QUE QUEREMOS el futuro. nos hemos sentido? Ejercicio. Sensibilización; EJERCICIO. SENSIBILIZACIÓN; EJERCICIO. …”

Tabla de Contenidos: “…Los niños y la escuela Introducción Leer y escribir:brujería de los blancos El sentido de la escuela Mercancías y escuela La escuela como emblema y fundamento de "civilización" El cuidado y alimentación de los niños en la escuela El lugar de la lengua y la cultura en la escuela Parentesco,jerarquía y democracia conviven en la escuela La escuela para estudiar y jugar,la chagra y la casa para trabajar "Yo no soy estudiado,por eso quiero que mis hijos vayan a la escuela" Conclusión Consideraciones finales Epílogo Glosario macuna Glosario español regional Glosario especies animales y vegetales Nombres científicos de especies vegetales Nombres científicos de especies animales Anexos Anexo l. …”
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Tabla de Contenidos: “…Intro -- 1a de forros -- Portadilla y página legal -- Contenido -- Prólogo -- Elementos de contexto -- El encuentro con la autora y su trabajo -- Bibliografía -- Introducción -- De la experiencia a las preguntas -- De las preguntas a los ejes -- Pensar y hacer: la metodología y experiencia -- Caminos, destinos y estrategias -- Sobre el trabajo de campo: de observar y de ser parte -- Ser en el relato -- Los círculos en la red -- Eje I. …”

Tabla de Contenidos: “…RANIERO PANZIERI, ORÍGENES DEL OBRERISMO ITALIANO: CONTROL SOBRE EL PROCESO DE TRABAJO, SINDICATO, PARTIDO Y ESTRATEGIA DEL MOVIMIENTO OBRERO -- PÁGINA LEGAL -- CONTENIDO -- PREFACIO: ACTUALIDAD DE LA OBRA DE PANZIERI -- CAPÍTULO I LA HERENCIA DE RANIERO PANZIERI -- PANZIERI, REVOLUCIONARIO ITALIANO -- EL CONTEXTO HISTÓRICO DE LA RUPTURA DE PANZIERI -- LA RENOVACIÓN DEL MARXISMO EN LA OBRA DE PANZIERI -- DEL ANÁLISIS DEL PROCESO DE TRABAJO A LA TÁCTICA OBRERA Y A LA CONCEPCIÓN DEL SOCIALISMO -- EL USO SOCIALISTA DE LA INVESTIGACIÓN OBRERA Y LA IDEA DE PARTIDO Y CONTROL OBRERO -- LA HERENCIA DE RANIERO PANZIERI -- CAPÍTULO II ACERCA DEL USO CAPITALISTA DE LAS MÁQUINAS EN EL NEOCAPITALISMO* -- LAS TRANSFORMACIONES TÉCNICAS Y ORGANIZATIVAS DEL CAPITALISMO Y LAS INTERPRETACIONES OBJETIVISTAS -- CONSUMOS Y TIEMPO LIBRE -- EL CONTROL OBRERO EN UNA PERSPECTIVA REVOLUCIONARIA -- NOTAS -- CAPÍTULO III LUCHAS OBRERAS EN EL DESARROLLO CAPITALISTA* -- CAPÍTULO IV PLUSVALÍA Y PLANIFI CACIÓN: APUNTES DE LECTURA DE -- PLUSVALÍA Y PLAN EN LA PRODUCCIÓN DIRIGIDA -- LAS TENDENCIAS HISTÓRICAS DEL CAPITALISMO HACIA LA SUPERACIÓN DE LA COMPETENCIA -- LA PLANIFI CACIÓN CAPITALISTA EN LA PRODUCCIÓN SOCIAL EN SU CONJUNTO -- NOTAS -- CAPÍTULO V SIETE TESIS SOBRE LA CUESTIÓN DEL CONTROL OBRERO* -- SOBRE EL PROBLEMA DEL TRÁNSITO DEL CAPITALISMO AL SOCIALISMO -- LA VÍA DEMOCRÁTICA AL SOCIALISMO ES LA VÍA DE LA DEMOCRACIA OBRERA -- EL PROLETARIADO SE EDUCA A SÍ MISMO CONSTRUYENDO INSTITUCIONES -- ACERCA DE LAS CONDICIONES ACTUALES DEL CONTROL OBRERO -- EL SENTIDO DE LA "UNIDAD CLASE" ES LA CUESTIÓN DE LA RELACIÓN ENTRE LUCHAS PARCIALES Y OBJETIVOS GENERALES -- EL MOVIMIENTO DE CLASE Y EL DESARROLLO ECONÓMICO -- ACLARACIONES ACERCA DE PROBLEMA DEL CONTROL OBRERO: UN DEBATE CON L ́UNITA* -- CAPÍTULO VI TRECE TESIS ACERCA DE LA CUESTIÓN DEL PARTIDO DE CLASE*…”

Tabla de Contenidos: “…PERSPECTIVA TEOLÓGICO-CULTURAL -- "QUE TODOS LOS PERUANOS SEAN AUTORES DE SU DESTINO". LAICADO, CAMBIO HISTÓRICO Y EL COMPROMISO PÚBLICO EN EL PERÚ (1962-1971) -- LA RECEPCIÓN DE MEDELLÍN: UN ESTUDIO A PARTIR DE LA DIÓCESIS DE CHAPECÓ, BRASIL…”

Tabla de Contenidos: “…LIBRO 3: PREPARACIÓN FÍSICA, TÉCNICO - TÁCTICA Y PSICOLÓGICA EN LOS DEPORTISTAS -- PÁGINA LEGAL -- INTRODUCCIÓN A LA SERIE -- LA VELOCIDAD Y LA METODOLOGÍA DE SU DESARROLLO -- Tipos de capacidades de velocidad y factores que los determinan -- Metodología del desarrollo de las capacidades de velocidad -- LA FLEXIBILIDAD Y METODOLOGÍA DE SU PERFECCIONAMIENTO -- Tipos de flexibilidad y su importancia -- Factores que determinan el nivel de flexibilidad -- Metodología de desarrollo de la flexibilidad -- FUERZA Y PREPARACIÓN EN FUERZA -- Regímenes de trabajo muscular, tipos de fuerza y directrices de la preparación en fuerza -- Métodos de preparación en fuerza -- Efectividad de los diferentes métodos de preparación en fuerza y particularidades de su utilización -- Perfeccionamiento de las capacidades para manifestar las cualidades de fuerza -- Desarrollo de la fuerza máxima -- Desarrollo de la fuerza rápida -- Desarrollo de la resistencia a la fuerza -- Metodología del aumento de la fuerza y de la masa muscular en el fisicoculturismo -- Construcción del proceso de preparación -- Principales ejercicios -- Enfoques metodológicos eficaces -- LA COORDINACIÓN Y LA METODOLOGÍA DE SU PERFECCIONAMIENTO -- Capacidades de coordinación y factores que las determinan -- Capacidad de evaluar y regular los parámetros dinámicos y espacio-temporales de los movimientos -- Capacidad de mantener el equilibrio -- Sentido del ritmo -- Capacidad de orientación en el espacio -- Capacidad de relajar voluntariamente los músculos -- Coordinación de los movimientos -- Directrices básicas de la metodología y principales métodos del aumento de las capacidades de coordinación -- de resistencia -- Tipos de resistencia -- Desarrollo de la resistencia general -- Desarrollo de la resistencia especial…”

Tabla de Contenidos: “…LA CAÍDA DE SOTO LA MARINACERCO Y ASALTO DE ARREDONDO; HEROICA DEFENSA DE SARDÁ; FRAY SERVANDO Y LA INQUISICIÓN; RECORRIDO DE LA EXPEDICIÓN DE MINA; ENCUENTRO CON EL GOBIERNO INSURGENTE; ACCIONES EN LOS LLANOS Y EL JARAL; LA CONDUCTA DE MINA; ENCUENTRO EN SOMBRERO; RETICENCIA E INCERTIDUMBRE; SITIO Y CAÍDA DEL SOMBRERO; ESTRATEGIA DE LOS CONTENDIENTES; ENCIERRO EN EL FUERTE; CAPITULACIÓN Y DERROTA INSURGENTE; EXPERIENCIA GUERRILLERA; ETAPA DE TRANSICIÓN; SAN LUIS DE LA PAZ Y EL VALLE DE SANTIAGO; ENFRENTAMIENTO EN LA CAJA; LA NOVIA DE MINA; ENFRENTADO A SU DESTINO…”