Materias dentro de su búsqueda.
Materias dentro de su búsqueda.
- Universidad Pontificia de Salamanca (España) 32
- Educación 22
- Education 16
- Educación Superior 14
- Higher education 14
- Historia 14
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Educación 14
- Educacion Superior 13
- Educación pedagogía 10
- Estudio y enseñanza (Secundaria) 9
- Programas de estudios 9
- Universidad Pontificia de Salamanca, Facultad de Ciencias Humanas y Sociales 7
- Universidades 7
- Planificación 6
- Psicología 6
- Children 5
- Crítica e interpretación 5
- Educación superior 5
- Higher 5
- History 5
- Investigación 5
- Niños 5
- Psychology 5
- Calidad de vida 4
- Comunicación 4
- Deportes 4
- Derecho administrativo 4
- Educación física 4
- Enseñanza superior 4
- Estudiantes universitarios 4
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461por García Díaz, Juan Carlos“…Los ejercicios presentados son fruto de la experiencia del autor a lo largo de su experiencia docente de los últimos 10 años en la docencia de dichas materias…”
Publicado 2011
Texto completo en Odilo
Otros -
462por Glick, Thomas F.“…Simpson, pasando por el homenaje universitario de Valencia de 1909 y la repercusión del famoso juicio de Dayton en la prensa española de los años veinte…”
Publicado 2010
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
463por Fernández García, Ricardo
Publicado 2008Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Enlace del recurso
Libro electrónico -
464Publicado 2022Tabla de Contenidos: “…Un proceso de investigación-acción en el nivel de 3 años -- Formación del profesorado -- Capítulo 80 Escuela y Universidad: abriendo nuevos caminos de aprendizaje, colaboración y compromiso social y político -- Capítulo 81 De la tradición a la recreación: la formación inicial del maestro/a de educación infantil fundamentada en la triangulación metodológica y la vinculación universidad-escuela -- Capítulo 82 Cómo enseñar a estudiantes del grado de educación infantil a realizar y difundir experiencias de indagación a través de una feria de la ciencia -- Capítulo 83 Análisis de pósteres divulgativos en una feria de experiencias de indagación con maestros/as de infantil en formación inicial -- Capítulo 84 Las noticias científicas como medio de acercar la ciencia actual al alumnado -- Capítulo 85 El conocimiento del entorno en educación infantil a través de la historia local de Córdoba -- Capítulo 86 Narrativa infantil para trabajar el medioambiente: pautas para el profesorado en formación -- Capítulo 87 Diseño de espacios dinámicos en el contexto escolar mediante la metodología aprendizaje-servicio con alumnado universitario -- Capítulo 88 El desarrollo profesional de los docentes de educación infantil en relación con la educación física atendiendo a los años de experiencia, titulación académica y ciclo educativo -- Capítulo 89 El aprendizaje de la lengua escrita en la formación continua del profesorado -- Capítulo 90 Desarrollo de la competencia científica desde las primeras edades -- Capítulo 91 Orientaciones formativas para la inclusión en educación infantil: lecciones aprendidas desde la perspectiva docente -- Capítulo 92 Desarrollo de la metodología de Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en la formación inicial de maestros de infantil en la asignatura de salud, higiene y alimentación infantil mediante la realización de ferias educativas…”
Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
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466Publicado 2017“…Más de veinte especialistas de Neumología y Cirugía Torácica del Complejo Hospitalario Universitario de Albacete -con vinculación académica en la Facultad de Medicina de la misma ciudad-, han trabajado en esta obra que recoge importantes avances realizados en la última década en estas especialidades, además de Radiología Torácica. …”
Libro -
467por Fraga Iribarne, Manuel, 1922-2012“…Profesor universitario, académico, funcionario público, diplomático, ministro de la nación, conferenciante, viajero curioso y infatigable, ha querido exponer en una forma dialogada cuyo modelo platónico solo acepta en parte, y al alcance de un círculo más amplio, lo que ha expuesto anteriormente en libros como "La crisis del Estado", "El Parlamento británico", "Guerra y diplomacia", "El desarrollo político", "Legitimidad y representación", etc…”
Publicado 1973
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Red de Bibliotecas de la Diócesis de Córdoba, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro -
468Publicado 2013“…Historia y Patrimonio como aportación a las celebraciones del Año Santo de 2010. Sus autores son expertos investigadores, en su mayoría profesores universitarios. …”
Texto completo en Odilo
Otros -
469Publicado 2023Tabla de Contenidos: “…Una arqueología de las ciencias humanas(pp. 79-90) -- https://doi.org/10.2307/jj.11786260.6 -- https://www.jstor.org/stable/jj.11786260.6 -- Estrella rutilante, no carente de zonas sombrías, en una brillante constelación de intelectuales cuyos floruit rodean el año emblemático de 1968, Michel Foucault (Poitiers, 1926-París, 1984), psicólogo, sociólogo y filósofo, además de profesor universitario, en cuya obra es reconocible como una radiación de fondo la influencia de Nietzsche, Heidegger o Freud, es un pensador de poliédrica personalidad, que, para nutrir su análisis filosófico, adoptó en el estudio de los temas de su interés el método propio de los historiadores. -- Pero, «Foucault -se ha dicho- pertenece a ese tipo de pensadores que más que edificar, cavan. …”
Libro electrónico -
470por Glick, Thomas G.“…Simpson, pasando por el homenaje universitario de Valencia de 1909 y la repercusión del famoso juicio de Dayton en la prensa española de los años veinte.…”
Publicado 2011
Texto completo en Odilo
Otros -
471por Ander-Egg, Ezequiel“…De los 7 capítulos del libro, los 5 primeros recorren problemas, requerimientos y posibilidades del contexto universitario, las características de los textos y de las lecturas, la producción de escritos y el modo de prepararse para las evaluaciones. …”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
472por Devismes, Philippe
Publicado 1994Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca, Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)Libro electrónico -
473Publicado 2012“…Las competencias docentes del profesorado universitario se han convertido en un tema emergente a partir de la reforma de las enseñanzas universitarias en Europa que activa el plan Bolonia, que quiere dar un protagonismo especial a los estudiantes y exige de los profesores un cambio en el hacer y discurrir de su labor docente. …”
Texto completo en Odilo
Otros -
474por Casado Arboniés, Manuel“…Presentamos al lector una historia de este colegio menor universitario, erigido en una etapa en la que un buen número de "fundadores universitarios" fueron obispos y personalidades eclesiásticas que atendían a los dictados del Concilio de Trento. …”
Publicado 2015
Texto completo en Odilo
Otros -
475Publicado 2021Biblioteca Universitat Ramon Llull (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada, Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)Libro electrónico
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476Publicado 2007“…Su autor es el Profesor Universitario Doctor Álvaro Sánchez Murillo, quien ha dedicado 42 años exclusivamente a la Educación en varios países y hoy lo presenta como testimonio y memoria de su ejercicio pedagógico…”
Libro -
477por Illán Fernández, José María“…La utilidad de esta obra, escrita desde la experiencia práctica de un ex abogado y ex Juez, autor de varios libros prácticos de Derecho procesal, materia de la que es Doctor, y además, la de cofundador del Centro de Orientación y Mediación familiar desde el año 1997, contribuye a la resolución de conflictos nacidos en el seno de la familia, aportando las claves esenciales para comprender la Mediación Familiar y las etapas por las que pasa un proceso de resolución de conflictos familiares. …”
Publicado 2013
Acceso al texto completo en Aranzadi
Libro -
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479Publicado 2021Tabla de Contenidos: “…Conté: Transferencia a las aulas de secundaria y bachillerato -- La capacidad de argumentar y contraargumentar en secundaria a través de la tecnología: ¿Agua del grifo o embotellada? / María de la Paz Domínguez Crespo, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco López -- Secuencia de enseñanza-aprendizaje para el desarrollo de prácticas científicas en el contexto de consumo de yogur / Verónica Muñoz Campos, Antonio Joaquín Franco Mariscal, Ángel Blanco López -- Desarrollo de prácticas científicas en una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre la contaminación por plásticos en educación secundaria obligatoria / María del Mar López Fernández, Francisco González García, Antonio Joaquín Franco Mariscal -- Diseño de una secuencia de actividades para el aprendizaje de las disoluciones mediante modelización en el contexto de las bebidas gaseosas / Joaquín Cañero Arias, Ángel Blanco López , José María Oliva Martínez -- Toma de decisiones sobre el consumo de productos naturales/no naturales: propuesta didáctica para alumnado de 14-16 años / Mario Caracuel González, Teresa Lupión Cobos , Ángel Blanco López -- El proyecto «Agua solarizada» para el desarrollo de competencias científicas en el alumnado de la ESO / Jesús Ramón Girón Gambero, Teresa Lupión Cobos , Ángel Blanco López -- Propuesta de actividad de juego de rol para trabajar controversias socioambientales con alumnado de educación secundaria obligatoria y bachillerato / Erika González Sánchez, Vito Battista Brero Peinado , María del Carmen Acebal Expósito -- La argumentación como eje central de un programa formativo para biología de bachillerato / José Antonio García Pérez, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco López -- Transferencia a las aulas universitarias de grados de ciencia e ingeniería -- Una secuencia de enseñanza-aprendizaje sobre la medida enzimática de glucosa en refrescos para estudiantes universitarios de ciencias / Ángel Luis García Ponce, Ana Rodríguez Quesada , Miguel Angel Medina Torres , Ángel Blanco López -- Secuencia de actividades de argumentación para estudiantes de ingenierías industriales / Ma José Cano Iglesias , Antonio Joaquín Franco Mariscal, Ángel Blanco López -- Transferencia a la formación inicial del profesorado -- Feria de experiencias de indagación en ciencias en la formación inicial de maestros de educación infantil: Una oportunidad para la transferencia al aula / María Marta Alarcón Orozco, Antonio Joaquín Franco Mariscal, Ángel Blanco López -- Cardioeducation: fomentando la educación para la salud desde la formación inicial del profesorado / Noela Rodríguez Losada , Antonio Joaquín Franco Mariscal, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco López -- Controversias asociadas a la lactancia como contexto para desarrollar la capacidad de argumentar científicamente del profesorado de infantil y primaria en formación inicial / Miriam Palma Jiménez, Daniel Cebrián Robles, Ángel Blanco López -- Programa formativo sobre el activismo colectivo basado en la indagación para la formación inicial de profesorado / Daniel Cebrián Robles, Enrique España Ramos , Pedro Reis -- ¿Mensajes publicitarios o nutricionales?…”
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Libro electrónico -
480Publicado 2007“…Nacida en Salamanca, oriunda de una familia de humildes hidalgos que vivía a pasos contados de las bulliciosas aulas del alma máter salmanticense, vivió su infancia y primera juventud en esta ciudad, impregnándose del espíritu universitario que había convertido su Estudio General en referencia del saber humanista de finales del siglo xv. …”
Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Biblioteca Diocesana de Salamanca)Libro