Tabla de Contenidos: “…Machuca Portillo, María del Carmen; Suárez Marchena, Cira; López del Valle Lydia y Bullón Fernández, Pedro Determinación del Sistema de Créditos Europeos (ECTS) para adqui- rir las competencias de la asignatura de Periodoncia de la licenciatura de Odontología de la Universidad de Sevilla. / Macías Seda, Juana; León Larios, Fátima; García Guerrero, A.; Valiente Morilla, Asunción; Cruz Domínguez, Inmaculada y Álvarez Gómez, José Luis Aprendizaje Basado en Problemas en Enfermería Pediátrica Social / Martín Hernández, Juan; Jiménez Planas, Amparo y Abalos Labruzzi, Camilo Seminarios en red a través de cuestionarios voluntarios: análisis de una herramienta para la docencia / Mate Barrero, Alfonso; Vázquez Cueto, Carmen M. y Carreras Sánchez, Olimpia Enseñanza complementaria de Hematología por Internet / Mena-Bernal Escobar, María de la Encarnación y Villanueva Maldonado, Jesús Diseño, realización y evaluación de un cuaderno de prácticas interactivo / Moreno Navarro, Isabel María; Jos Gallego, Ángeles Mencía; Pichardo Sánchez, Silvia; Prieto Ortega, Ana Isabel; Repetto Kuhn, Guillermo y Carnean Fernández, Ana María Adaptación de la asignatura de Seguridad Química al Espacio Europeo de Enseñanza Superior: elaboración de carteles didácticos / Moreno Toral, Esteban Estrategias de enseñanza para la asignatura de Historia de la Farmacia. . / Motilva Sánchez, Virginia; Alarcón de la Lastra Romero, Catalina; Puerta Vázquez-Zafra, Rocío de la; Fernández Arche, Ma Ángeles; Herrera González, M" Dolores y Martín Calero, Ma José El Aprendizaje Basado en los Problemas como Estrategia Docente en los Estudios de Farmacología de Farmacia. / Rojas Álvarez, Manuel de Diseño, organización y utilidad de una web docente en la enseñan- za de la asignatura Parasitología de la licenciatura de Farmacia de la Universidad de Sevilla. …”

Acceso restringido usuarios UPSA

“…Su contenido se ha organizado en cinco partes con catorce artículos que brindan distintas perspectivas del Acuerdo de Escazú en el marco de cinco esferas de importancia crítica para la humanidad y el planeta de la Agenda 2030 para el Desarrollo Sostenible conocidas como las cinco "P" por su letra inicial en inglés: personas, planeta, prosperidad, paz y alianzas. …”
Enlace del recurso

“…Es catedrática en Química Analítica desde 2017 por la Universidad de Alcalá (UAH). Como investigadora, ha sido fundadora y coordinadora del grupo de Investigación en Ciencias Químicas y Forenses (CINQUIFOR) que, aunque fue refundado en 2018, la historia de su creación se remonta a 2007. …”

“…Nos queda esencialmente la labor como docente, en la cátedra de Prima de Teología, de la Universidad de Salamanca. …”

Enlace del recurso

Acceso restringido con credenciales UPSA