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Materias: “…Universidad Pontificia de Salamanca (España) Tesis y disertaciones académicas…”

“…El potencial académico, científico y técnico que posee la Universidad, así como sus recursos humanos, puestos al servicio de la sociedad, pueden ser una plataforma eficaz para el desarrollo de políticas de cooperación pública, y una garantía para que éstas se lleven a cabo con equidad y justicia. …”

Tabla de Contenidos: “…¿Y cuatro años después?: de cómo los estudiantes de una generación transitan por la universidad -- Página Legal -- Índice -- Introducción -- El conjunto de la generación -- Los alumnos que concluyeron sus estudios -- Los alumnos que causaron baja en la universidad por renuncia o por reglamento -- Los alumnos no reinscritos en seis trimestres lectivos -- Los alumnos que se inscribieron para cursar su treceavo trimestre -- Avance curricular -- Promedio del bachillerato, puntaje en el Examen de Selección y escolaridad de los padres -- Condición laboral -- Estado civil -- Razones de los alumnos para explicar la no conclusión de sus estudios en cuatro años -- Recursos materiales para desarrollar los estudios y valoración familiar -- Las prácticas escolares de los alumnos -- Asistencia y puntualidad de los alumnos para acudir a clases -- Preparación de las clases por parte de los alumnos -- Horas a la semana dedicadas a la preparación de clases, laboratorios y talleres -- Estrategias para la obtención de materiales de estudio -- Opinión y uso de algunos servicios institucionales -- Organización de la información producto de la lectura -- Trabajan en equipo fuera del salón de clases -- El sentido de pertenencia a una generación -- Organización de las sesiones de clase y laboratorios -- Exposición de las clases por parte de los alumnos -- Profesores que dictan su clase -- Alumnos que preguntan al profesor en la clase -- Participación de los alumnos en las sesiones de clase, laboratorios y talleres -- Los alumnos discuten los puntos de vista de sus profesores -- Organización de dinámicas de grupo en las sesiones de clase -- Utilización de medios audiovisuales en las sesiones de clase y laboratorios -- Prácticas docentes del profesorado -- Asistencia y puntualidad de los profesores a sus clases -- Presentación del programa del curso…”