Tabla de Contenidos: “…UNA PRÁCTICA EXPERIMENTAL FRENTE A LA EVALUACIÓN TRADICIONAL(pp. 301-312) -- Beatriz Soledad González Jiménez -- SINERGIAS EN APLICACIÓN DE AULA INVERTIDA Y GAMIFICACIÓN COMO ELEMENTOS DE MEJORA DEL RENDIMIENTO ACADÉMICO(pp. 313-324) -- Ainhoa Riquelme Aguado, Javier de Prado Escudero and Victoria Bonache Bezares -- UTILIZACIÓN DE PRUEBAS ENCADENADAS COMO COMPLEMENTO Y MEJORA DEL SISTEMA DE EVALUACIÓN A TRAVÉS DE LA "GAMIFICACIÓN"(pp. 325-336) -- Ainhoa Riquelme Aguado, Javier de Prado Escudero and Victoria Bonache Bezares -- ÁREA DE CIENCIAS DE LA SALUD -- INNOVACIÓN DOCENTE EN CIENCIAS DE LA SALUD(pp. 339-342) -- Cristina Gómez Calero -- EVALUACIÓN DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DEL GRADO EN FISIOTERAPIA DE LA UNIVERSIDAD REY JUAN CARLOS EN ÉPOCA COVID(pp. 343-354) -- Ricardo Ortega Santiago, Ana Isabel de la Llave Rincón, Lidiane Lima Florencio, Silvia Ambite Quesada, César Fernández de las Peñas and José Luis Arias Buría -- VALORACIONES GENERALES DEL TUTOR EN EL PRÁCTICUM DE FISIOTERAPIA: ENTRE LA REALIDAD Y EL DESEO EN EL DESEMPEÑO DE LA ACCIÓN TUTORIAL EN ÉPOCA COVID ́21(pp. 355-370) -- Ricardo Ortega Santiago, María Elena Benito González, María Palacios Ceña, Stella María Fuensalida Novo, César Fernández de las Peñas and José Luis Arias Buría -- DISCAPACIDAD AUDITIVA EN EL AULA: REPERCUSIÓN DOCENTE Y DISCENTE DEL USO DE LA MASCARILLA EN TIEMPOS DE COVID(pp. 371-380) -- José Luis Arias Buría, Ana Isabel de la Llave Rincón, Gracia Ma Gallego Sendarrubias, Juan Antonio Valera Calero, César Fernández de las Peñas and Ricardo Ortega Santiago -- ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS EMOCIONALES Y SOCIALES EN ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA Y CRIMINOLOGÍA MEDIANTE LA METODOLOGÍA FLIPPED CLASSROOM(pp. 381-398) -- Lorena Gutiérrez Hermoso, Patricia Catalá Mesón, Nuria Máximo Bocanegra, Ma Carmen Écija Gallardo, Octavio Luque Reca, Rosa Martínez Piédrola and Cecilia Peñacoba Puente -- TIKTOK Y REELS COMO MEDIO PARA LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR(pp. 399-408) -- Elisabet Huertas Hoyas, Cristina Gómez Calero, Miguel Brea Rivero, Jorge Pérez Corrales, Cristina García Bravo, Curro de los Santos Beamud, Nuria Trugeda Pedrajo and Marta Pérez de Heredia Torres -- ¿CÓMO OPTIMIZAR EL PROCESO DE ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS? …”

“…El eje de estas actividades es el fortalecimiento institucional de las universidades contraparte y de la propia Universidad de Alcalá para mejorar sus capacidades de abordar los retos del desarrollo humano con unas claras perspectivas de sostenibilidad ambiental y de reducción de la desigualdad."…”
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