Tabla de Contenidos: “…--livre V. La lutte des corps bruts…”

“…Un completo documental sobre la albufera de Valencia, fruto del rodaje de dos años, que ha permitido reunir imágenes de todas las épocas del año, de las actividades económicas tradicionales relacionadas con el parque natural, de sus gentes de gastronomía y por supuesto, de su extraordinaria riqueza biológica…”

Tabla de Contenidos: “…Disco 1: Walking by myself ; Oh Pretty woman ; Still got the blues ; Separate ways ; Since I met you baby ; Story of the blues ; All your love ; Too tired ; Need your love so bad ; Midnight blues ; King of the blues ; Jumpin' at shadows ; Texas strut ; Moving on ; Stop messin' around ; Parisienne walkways'93 ; The supernatural (69:45 min) -- Disco 2: Caldonia, You don't love me ; Key to love ; The thrill is gone ; Stormy Monday ; Cold, cold feeling ; Further up the road ; The stumble ; Oh pretty woman ; Walking by myself ; Too tired ; Still got the blues ; All your love ; Midnight blues (67:05 min)…”

Tabla de Contenidos: “…Lenguaje formal y representación del bodegón Estudiar la composición Distribuir y plantear esquemas Creación del ritmo Gamas cromáticas Luces y sombras Tratamiento de los fondos La textura de los objetos Lámina de prácticas: El esqueleto como estructura Lámina de prácticas: El efecto de claroscuro La virtud de la síntesis Realidad y equivalentes plásticos Lámina de prácticas: La vibración de la luz Lámina de prácticas: Interpretaciones a partir de un único objeto Ejercicios prácticos Bodegón monocromo Cuaderno de efectos: Proceso de geometrización y análisis Frutas con colores complementarios Cuaderno de efectos: Pintar frutas con unas pocas manchas Modelado y claroscuro Cuaderno de efectos: La importancia del degradado Bodegón de síntesis El Trabajo De Los Alumnos Un grupo dispuesto al azar frente a una ventana Cuaderno de efectos: La importancia del dibujo Composición con pincelada expresiva Cuaderno de efectos: Pintando la calabaza Un rincón con muebles Cuaderno de efectos: El efecto espejo El bodegón como fuente de abstracción Las lecciones del maestro: Paul Cézanne…”
Acceso restringido con credenciales UPSA

Tabla de Contenidos: “….) -- CAPÍTULO VII TRES BOCAS INÚTILES PARA LA SOCIEDAD -- CAPÍTULO VIII DONDE SE TRATA DE LA MÚSICA ANTIGUA Y MODERNA Y DEL USO PRÁCTICO (...) -- CAPÍTULO IX UNA VISITA AL TÍO HUGUENIN -- CAPÍTULO X GRAN REVISTA DE LOS AUTORES FRANCESES, QUE REALIZÓ EL TÍO HUGUENIN (...) -- CAPÍTULO XI PASEO AL PUERTO DE GRENELLE -- CAPÍTULO XII OPINIONES DE QUINSONNAS SOBRE LAS (...) -- CAPÍTULO XIII DONDE SE TRATA DE LA FACILIDAD CON QUE PUEDE MORIR DE HAMBRE UN (...) -- CAPÍTULO XIV EL GRAN DEPÓSITO DRAMÁTICO -- CAPÍTULO XV MISERIA -- CAPÍTULO XVI EL DEMONIO DE LA ELECTRICIDAD -- CAPÍTULO XVII ET IN PULVEREM REVERTERIS…”

Tabla de Contenidos: “…Propiedad de la tierra rural -- Capítulo 2. Producto interno bruto -- Capítulo 3. Producto interno bruto agropecuario -- Capítulo 4. …”

“…Los frutales de pepita están siendo cada vez más importantes en el mercado de la fruta en Europa, aunque nuestro país no es el mayor productor de estas frutas sí está creciendo mucho su cultivo tanto en extensión como sobre todo en calidad. …”
Texto completo en Odilo

“…"En la época actual las grandes obras científicas son casi siempre fruto del trabajo de colaboración entre estudiosos de diverso origen, que aplican metodologías diversas en sus investigaciones. …”

“…"Flor nueva de romances viejos" es fruto de toda una vida de trabajo de Ramón Menéndez Pidal (1869-1968). …”

Tabla de Contenidos: “…2.3.3 Comparative Border Studies2.3.4 Palimpsests: Remapping and Rewriting ; 3 Thomas King's ""Truth & Bright Water"" (1999): Native De/Bordering; 3.1 "Turtle Island": Border Crossings and Transgressions ; 3.1.1 Fluvial Boundary: The Stygian "Shield" ; 3.1.2 Unfinished Bridge: Ambiguous Ampersand ; 3.1.3 Cross-Border Communities: Truth & Bright Water; 3.1.4 Border Performance: State of the Art, Art of the State; 3.2 Diorama: Bordered Native-White Relations; 3.2.1 Pan-Tribalism: Haunting Past and "Happy Trails"; 3.2.2 Charades: Screening Stereotypes at the "Frontier" and Indian Days…”