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Tabla de Contenidos: “…Carmen Rubio Calvo, Francisco Javier Castillo García -- Ensayo en versión web 2.0 para la creación de material docente en las prácticas de oftalmología / Francisco Javier Ascaso Puyuelo, Chaime Marcuello Servós, Isabel Adiego Leza, Agustín García Urdangarín, Victoria Pueyo Pueyo, Luis Pablo Julvez, José Angel Cristóbal Bescós -- La metodología del aprendizaje-servicio o cómo implicar proactivamente al alumnado de Grado en Enfermería en la promoción de la salud de adolescentes / Pedro José Satústegui Dordá, Patricia Florentín Dueñas, Elena Herrando Rodrigo, Carmen Bricio Medrano, Désirée Algaba Cimorra -- La pizarra digital interactiva inalámbrica como TIC innovadora para el estudio de la biomédica deportiva / Francisco Pradas de la Fuente, Carlos Castellar Otín, Vanessa Bataller, Irene Coll Risco -- La utilización de los recursos audiovisuales como materiales docentes / Mercedes Marzo Navarro, Marta Pedraja Iglesias -- Los blogs en Bellas Artes, aplicaciones y funciones en la docencia universitaria / Francisco López Alonso, Silvia Hernández Muñoz, María Vílchez Vivanco -- Los nuevos entornos virtuales de aprendizaje / Rebeca Soler Costa, Jacobo Cano de Escoriaza -- Metacognición y rendimiento académico / Jesús Fernando Escanero Marcén, María Soledad Soria Aznar, Elena Escanero Ereza, Manuel Guerra Sánchez -- Promoción y desarrollo de las competencias genéricas en clase de lengua extranjera: nuevas tecnologías en acción / Carmen Solsona Martínez -- Redes sociales en la docencia / María Pilar Latorre Martínez, Pilar Rivera Torres -- Relevancia y aplicación de TICs en la formación de futuros profesionales / María Isabel Herrando Rodrigo, Enrique Tobajas Asensio, Africa Orensanz Alava, Javier Martínez Ubieto -- Valoración del blog como elemento didáctico en la formación de docentes para el trabajo con las familias de los alumnos / Carlos Salavera, José Luis Antoñanzas -- Webquest para el aprendizaje de las lenguas: evaluación por parte de los estudiantes / María José Luzón Marco -- Aprendiendo relaciones internacionales con un juego de simulación / Igor Filibi López -- Aprendizaje, entrenamiento y visión intrarradicular del trabajo de los diferentes instrumentos, irrigantes y sistemas de obturación utilizados en los tratamientos de conductos radiculares / Luis Oscar Alonso Ezpeleta, Francesca Monticelli -- Elaboración y análisis de casos como método de aprendizaje ante las problemáticas de interacción y convivencia en el aula / Carlos Salavera Bordás, José Luis Antoñanzas Laborda -- En busca de una metodología docente en el proceso de Bolonia / Fernando Soteras Escartín -- Enseñanza basada en proyectos / Javier Esteban Escaño -- Motivación e integración de conocimientos en Ingeniería Eléctrica y Electrónica mediante MicroBots / Jesús Sergio Artal Sevil, Juan M. …”

Tabla de Contenidos: “…, o cómo el tiempo dramático modela el tiempo histórico / Françoise Gilbert -- Tiempo dramático e intriga secundaria en la comedia histórica de Lope de Vega / Alexandre Roquain -- Alternancia temporal y tensión dramática en La firmeza en la ausencia de Leonor de la Cueva / Isabelle Rouane Soupault -- Casandra y el instante : femineidad, tiempo y tragedia en El castigo sin venganza / Milagros Torres -- "La empresa más lucida y más hermosa" de Portugal : clave histórica para la datación de El muerto disimulado de Ángela de Acevedo / Alba Urban Baños -- La materia histórica en un dramaturgo desconocido : la toma de Sevilla por el santo rey Fernando de Cristóbal de Morales / Juan Manuel Carmona Tierno -- "...os iréis para Bolonia marchando" : cambios de espacio dramático en El saco de Roma de Juan de la Cueva / Martina Colombo -- El tratamiento de la historia contemporánea en El sitio de Bredá, comedia de Calderón / Lola González Martínez -- Acercamiento al problema de la representación del príncipe y la razón de estado : mayor monstruo del mundo / Aurora González Roldán -- Historia trágica y pasión individual en La cisma de Inglaterra, una visión crítica de la privanza / Susana Hernández Araico -- Historia(s) de amor y amistad : cómo han de ser los amigos y El amor y el amistad de Tirso de Molina / Isabel Ibáñez -- Rememorar el pasado como "lectio": Los Esforcias de Milán, una comedia histórica de intrigas palaciegas en la corte de Felipe IV / Elena Martínez Carro -- Historia y teatro ; Don Pelayo y Covadonga en 1613, en 1808 y en 1855 / C. …”

Tabla de Contenidos: “…Contë : Bolonia y la definición de un tipo en la arquitectura universitaria europea / Amadeo Serra Desfilis -- Urbanismo y arquitectua universitarios en la Península Ibérica. …”

Tabla de Contenidos: “…XVIIEscuela levantina; Francisco Gutiérrez: Cibeles, en Madrid; 4 PINTURA; La pintura barroca; Giambattista Tiépolo: Boceto para El transporte de la Santa Casa de Nazaret a Loreto ·detalle (1743), para un fresco en la Iglesia de los Descalzos, Venecia; Ludovico Carracci: La prédica del Bautista ·detalle: remero, (1592) Retablo, en Bolonia; Italia; Los Carracci y la Escuela de Bolonia; Caravaggio: La cena de Emaús ·detalle (h.1598); Caravaggio; Salvatore Rosa: Marina ·detalle (h.1640-1648); Escuela veneciana; Bélgica: Escuela flamenca; Rubens…”