“…El lector descubrirá su propio valor real y cómo sacar el máximo provecho de su talento…”

“…En el marco del Occidente europeo los textos aquí presentados ponen el acento en la perspectiva hispánica, aportando información referente a elementos distintivos derivados de la complejidad lingüística, histórica y cultural que caracterizó a los reinos hispánicos a lo largo de la Edad Media. …”

“…Sin embargo, la complejidad del periodo de entresiglos posibilitará que se lleven a cabo también numerosas relecturas desde planteamientos mucho más heterodoxos y que incluso resultaron polémicos para la oficialidad católica al poner el acento en el cuerpo y no en el alma --en la erótica y no en la mística--, pero también por releer a Teresa de Ávila y su mensaje a la luz de un nuevo credo muy difundido en la época, como es el espiritismo, vinculado con el anarquismo, feminismo, masonería, librepensamiento y otras tendencias disidentes... …”

“…Aunque se atiende al contexto y vida propia de estas expresiones de libertad religiosa y compromiso espiritual, las aportaciones ponen el acento de su reflexión en la urdimbre jurídica de estas realidades. …”

“…En esta edición: Alfonsina Storni, también conocida por los seudónimos Tao-Lao y Alfonsina, fue una poeta y escritora argentina cuya obra, vinculada con el modernismo, se caracterizó en los comienzos por el acento romántico y la sencillez pero después por una visión más oscura e irónica. …”

“…Demostró precisamente los límites de la helenización y la romanización al poner el acento en la presencia y la continuidad de pueblos con una fuerte identidad étnica y cultural que, por otro lado, se integraron muchos de ellos en los modos culturales helenos o en las estructuras de dominio imperial sin perder la singularidad. …”

“…Una historia de los filósofos que pone el acento en la vida y la trayectoria intelectual de los hombres que han hecho la historia de la filosofía: desde Platón y Aristóteles, pasando por Descartes, Spinoza, Pascal, Hume, Kant, HEgel, Marx y Nietzsche, hasta Freud, Husserl, Bergson, Saussure, Heidegger, Russell, Wittgenstein, Gadamer, Sartre, Foucault, Derrida, Arendt, Habermas, Rawls, Jankélévitch, Levinas. …”

“…<br /><br />La inesperada amistad de estos tres hombres sin ninguna afinidad aparente ayuda a Manuel a navegar entre el amor por quien fue su marido y el tormento de haber vivido de espaldas a la realidad, blindado tras la quimera de su mundo de escritor. …”
Texto completo en Odilo

“…La búsqueda del súper especialista, del súper talento, tiene que ser sustituida por profesionales con corazón, capaces de trabajar con ilusión, alegría, optimismo y competencia, valores importantísimos para la actividad económica y empresarial"…”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…El parque inmobiliario de los condes de Parcent / Josep San Ruperto Albert -- El microcosmos doméstico de los condes de Buñol a través de los inventarios post mortem (siglos XVI y XVII) / María Luisa Muñoz Altabert -- "Más me hago cargo que cobré por la mesada de la casa". …”
>Texto completo en Biblioteca Virtual Tirant

Tabla de Contenidos: “…MODELO DE CENTRO DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO DEL TALENTO HUMANO O (...) -- INTRODUCCIÓN -- OBJETIVOS -- 3.1 FUENTES TEÓRICAS QUE SUSTENTAN LOS CENTROS DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO (...) -- 3.2 APLICACIONES MÁS USUALES DE LOS CENTROS DE EVALUACIÓN -- 3.3 PRINCIPIOS DE UN CENTRO DE EVALUACIÓN Y DESARROLLO…”

Tabla de Contenidos: “…Lorca toca en públicoLa música en su obra; Las canciones populares españolas; Los discos; La Argentinita; Recuerdos de Antonia Mercé, la Argentina; Zarzuela; Apología de la zarzuela; Sus orígenes históricos; El ambiente castizo; La zarzuela regional; Ambiente cosmopolita en la zarzuela; La zarzuela en la actualidad; La zarzuela en Chile; Pepe Vila; La antología de la zarzuela de José Tamayo; La familia Fernández-Shaw en la zarzuela; El abuelo, precursor de la zarzuela; El hijo, heredero de un talento; El nieto, depositario de la última zarzuela; Ballet; Orígenes del ballet español; Pintura…”

Tabla de Contenidos: “…SALUSTIANO DE OLÓZAGA: LA RES MÁS BRAVA DEL PROGRESISMOUn progresista bajo sospecha; El gusto de la libertad; Entre el orden y la revolución: un puente hacia el Parlamento; La hora de la política y de la palabra; El progreso como transacción y la transacción dentro del progreso; De la libertad y del talento: un horizonte abierto de derechos; La monarquía representativa del progreso; De un golpe de Estado a un golpe de nación y a una Salve; El «incidente Olózaga» como símbolo de un reinado; El capitán de los muertos y la penúltima des-ilusión monárquica del Partido Progresista…”

Tabla de Contenidos: “…; LA SIEMBRA DE HOMBRES; LOS OBREROS DE LA VIÑA; LA SIEMBRA QUE CRECE; LA OTRA CARA DE LA MONEDA; LA PARÁBOLA DE LOS TALENTOS; UN MILLONARIO EN VIAJE DE NEGOCIOS; UNA PARADOJA; 8. …”

Tabla de Contenidos: “…Las palabras definitivasDecadencia literaria; La notoriedad literaria; Afición al álbum; El monólogo del escritor español; De la sátira y de los satíricos; Los escritores de costumbres; El costumbrismo como género; Imposibilidad del purismo en el periodismo moderno; La nueva literatura que alborea; La aristocracia del talento; Penuria de historiadores; El poder de las palabras en política; Presagios del realismo y examen de la generación precedente; El día de difuntos de 1836. …”

Tabla de Contenidos: “…-Los países pueden alentar a las personas inactivas para que participen en el mercado laboral--Identificar a las personas inactivas y las razones de su inactividad--Ofrecer incentivos financieros para hacer que el trabajo sea rentable--Superar las barreras no financieras para participar en la fuerza laboral--Combinar las políticas de activación con oportunidades de reinstrucción o actualización-Los países pueden retener a las personas competentes--Desmotivar la jubilación anticipada--Detener la fuga de cerebrosNUEVAS POLÍTICAS 3: USAR LAS COMPETENCIAS DE UN MODO EFICAZ-Lecciones clave de política para usar las competencias de un modo eficaz-¿Cómo pueden los países usar mejor su reserva de talentos?-Los países pueden ayudar a las personas a usar mejor sus competencias--Ayudar a los empleadores a usar mejor las competencias de sus empleados--Optimizar el uso de competencias mediante una mejor administración e innovación--Combatir el desempleo y ayudar a los jóvenes a posicionarse en el mercado laboral--Mejorar la transparencia y la información--Facilitar la movilidad entre los mercados de trabajo locales-Los países pueden aumentar la demanda de competencias de alto nivel--Apoyar la creación de empleos de alto nivel de competencias y de alto valor agregado--Ayudar a las economías locales a elevar la producción en la cadena de valor--Fomentar el espíritu empresarialEL CAMINO POR RECORRER-Mejorar la base de pruebas para ayudar a diseñar políticas eficaces de competencias-Apoyar el desarrollo y la aplicación de estrategias nacionales sobre competencias…”

Tabla de Contenidos: “…El parque inmobiliario de los condes de Parcent / Josep San Ruperto Albert -- El microcosmos doméstico de los condes de Buñol a través de los inventarios post mortem (siglos XVI y XVII) / María Luisa Muñoz Altabert -- "Más me hago cargo que cobré por la mesada de la casa". …”

Tabla de Contenidos: “…La escuela extraordinaria: exclusión, escolarización y educación inclusiva; Página legal; Contenido; Prologo; Agradecimientos; Capitulo1 Una aproximación a los acentos; Timbre y tono; El embotamiento de la imaginación cívica de Inglaterra; El embotamiento de nuestra imaginación educativa; La escuela extraordinaria; La estructura y la lectura del libro; Notas; Capitulo 2 Los mundos en los que vivimos; Las semillas de la indiferencia colectiva; Otros mundos; Ellos andan entre nosotros; Estampa primera: El valor del trabajo; Estampa segunda: Ojos que no ven, corazón que no siente…”

Tabla de Contenidos: “…La pulsaciónLas figuras; Las fórmulas rítmicas; Los acentos; La melodía; Las notas; Los intervalos melódicos; Los motivos; Los períodos; Las frases; La armonía; Los intervalos armónicos; Los acordes; El contrapunto; Consonancias y disonancias; La música, un arte integrador; La música como lenguaje; 3 CÓMO PUEDE AYUDARTE LA MUSICOTERAPIA AUTORREALIZADORA; Qué es la Musicoterapia Autorrealizadora; La creatividad como medio para el desarrollo personal; Cómo practicar la Musicoterapia Autorrealizadora usando las propuestas del libro; 4 EXPLORANDO TUS RELACIONES CON LA MÚSICA…”

Tabla de Contenidos: “…DESDE EL MANANTIAL: REFLEXIONES AL COMPÁS DE LA VIDA -- PÁGINA LEGAL -- PRESENTACIÓN -- INTRODUCCIÓN -- A LA HORA DE LA BRISA -- AGRADECIMIENTO -- AHORA -- ALABADO SEAS POR LA CREACIÓN -- AMABILIDAD -- AMOR CON HUMOR SE PAGA -- BENDITOS -- BIENAVENTURANZAS DEL HOMBRE IGUALITARIO -- BIENVENIDA -- CARTA DE CONSUELO Y CERCANÍA A UN PADRE QUE CREE QUE NO HA SABIDO TRANSMITIR LA FE A SU HIJO -- CONFIANZA Y FORTALEZA -- CREDO DE LA COMÚN HUMANIDAD -- CREO EN EL DIOS DE LA VIDA -- CREO EN EL MISTERIO Y EN LA MISERICORDIA -- CREO EN LAS ESTRELLAS DE NAVIDAD -- CUARESMA: EL OTRO COMO DON Y LA ESPERANZA -- UNA LÁGRIMA DE OLVIDO -- CUIDA CON AMOR TUS ESTRELLAS -- DECLARACIÓN DE SOLIDARIDAD SIN FRONTERAS -- DEDÍCATE AL MENOS UN MINUTO -- DESDE EL MANANTIAL -- DESEOS PARA LOS JÓVENES -- DESEOS PARA LOS MAGOS DE ORIENTE -- DISCURSO DE DESPEDIDA DE JESÚS, RELEÍDO HOY -- EL DIOS DE LA NAVIDAD -- EL GRAN ESPÍRITU -- EL MISTERIO DE LA VIDA -- EL PAÍS DE LAS MUJERES -- EL SACRAMENTO DE LA COMUNIDAD -- ELLAS, LAS NADIES -- ¿EN QUÉ PONGO EL ACENTO CUANDO ORO? -- ES NAVIDAD CUANDO... -- ESPERANZA -- ESPIRITUALIDAD PARA TIEMPOS DE CRISIS -- FRANCISCO, EL POVERELLO DE ASÍS -- FRANCISCO, UN GRAN LÍDER ALTERMUNDISTA -- FRONTERAS INVISIBLES -- JESÚS EN LA PLAYA DE TARAJAL -- LA AUTÉNTICA PAZ DEL CORAZÓN -- LA ENCARNACIÓN DE LA TERNURA DE DIOS -- LA ESENCIA DE MI AMOR POR TI -- LA FAMILIA DE JESÚS -- LA FE, PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD -- LA PROMESA DE UNA NUEVA HUMANIDAD -- LA REVOLUCIÓN DE LO COTIDIANO -- LA SEPARACIÓN -- LA VERDAD NOS LIBERA -- LAS ESTRELLAS SOBRE LESBOS -- LAS MORADAS DE SANTA TERESA HOY -- TERESA NOS INVITA A VIVIR LAS PRIMERAS MORADAS -- TERESA NOS INVITA A VIVIR LAS SEGUNDAS MORADAS -- TERESA NOS INVITA A VIVIR LAS TERCERAS MORADAS -- TERESA NOS INVITA A VIVIR LAS CUARTAS MORADAS -- TERESA NOS INVITA A VIVIR LAS QUINTAS MORADAS…”