Tabla de Contenidos: “…Intro -- Portadilla -- Derechos de autor -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- La prórroga empieza ahora -- 1 -- CORRER CONTRA EL TIEMPO -- La fisiología del deportista de edad avanzada -- 2 -- ESTAR FRESCO ES LA NUEVA MANERA DE ESTAR EN FORMA -- Un modo mejor de pensar sobre el acondicionamiento -- 3 -- PELEAR CON GIGANTES -- Los sorprendentes beneficios del cross training o entrenamiento combinado -- 4 -- ENGAÑAR LA MENTE, ENTRENAR EL CUERPO -- Cómo la tecnología logra que los entrenamientos sean más inteligentes -- 5 -- FERRARIS Y TOYOTAS -- La ciencia del movimiento eficiente y sin lesiones -- 6 -- EL DESTINO EN TUS CÉLULAS -- Lo que los genes tienen que decir acerca de terminar fuerte -- 7 -- LA CONSISTENCIA ES UN TALENTO -- La psicología de los deportistas que mejoran con la edad -- 8 -- LENTO ES RÁPIDO -- Estrategia, complejidad y ventajas de la experiencia -- 9 -- CUIDADO CON LO QUE SE INGIERE -- Modas y hechos de la nutrición que amplían la carrera -- 10 -- EL EJERCICIO DESPUÉS DEL EJERCICIO -- Por qué los deportistas de más edad están detrás de la revolución de la recuperación -- 11 -- REPARA, REEMPLAZA, REJUVENECE -- Cirugía deportiva y los límites extremos de la longevidad humana -- EPÍLOGO -- A mí me funciona -- AGRADECIMIENTOS -- UNA NOTA SOBRE LAS FUENTES -- Contracubierta…”

Tabla de Contenidos: “…Introducción -- Osvaldo Iazzetta -- Agradecimientos -- América Latina 2020-2021: votos y jueces en tiempos de pandemia -- Manuel Alcántara Sáez -- Elecciones en pandemia, contra viento y marea -- Osvaldo Iazzetta -- Nuevo espacio político en Bolivia -- Entre lo nacional popular y lo oligárquico liberal -- Fernando Mayorga -- Bolivia junto, contra y MAS allá de Evo -- Esteban Iglesias y Melisa Argento -- Elecciones locales en Brasil -- Pandemia, nuevas reglas y avance de la derecha -- Oswaldo E. do Amaral y Otávio Z. …”

Tabla de Contenidos: “…Retener, recuperar y atraer talento investigador a las universidades españolas -- 6. …”

“…La presente obra narra la formación de la clase obrera durante su etapa más revolucionaria y pone el acento sobre la actividad propagandística que desarrolló el Sindicato minero mediante la publicaión de periódicos o la convocatoria de mítines multitudinarios…”

“…Sin embargo, las investigaciones más recientes han tendido a poner el acento en lo que sería una situación mixta, en la que esa dicotomía tendría escasa eficacia explicativa. …”

“…Cuando los antiguos griegos hablaban de liderazgo, ponían el acento en las virtudes de sus líderes. No podían imaginar un liderazgo desprovisto de valores y virtudes. …”

“…"Hay lenguas más importantes que otras", "Solo merece la pena estudiar lenguas con muchos hablantes", "Hablar lenguas minoritarias es de paletos", "La gente del sur habla mal", "Una persona se integra mejor si olvida su lengua y cultura", "Es más fácil entender un acento neutro", "Los mejores profesores de idiomas son los nativos". …”

“…Plantea el documental la necesidad de un cambio del modelo económico y de instituciones políticas. Pone el acento al final en la necesidad del cambio personal, concluyendo con unas imágenes de Krishnamurti apelando a la responsabilidad de cada uno ante el estado del mundo…”
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Tabla de Contenidos: “…Una reforma "misionera" de la Iglesia / La reforma de la Iglesia según Francisco : las raíces ignacianas / La reforma misionera de la Iglesia según el papa Francisco : la eclesiología del pueblo de Dios evangelizador / La Iglesia en camino para configurarse como pueblo de Dios / La reforma en la vida de la Iglesia : el concilio de Trento y el Vaticano II / Lecciones de las reformas del siglo XX / Ecclesia semper reformanda: del siglo XIV al XVI / Ecclesia semper reformanda: las lecciones de la historia y el significado ecuménico / Communio ecclesiae, communio ecclesiarum, collegium episcoporum / La circularidad entre sensus fidei y magisterio como criterio para el ejercicio de la sinodalidad en la Iglesia / Sinodalidad eclesial, procesos participativos y modalidades decisionales : el punto de vista de un canonista / La renovación de la vida sinodal en las iglesias locales / De Medellín a Aparecida: la "lección" de una experiencia regional para una búsqueda de formas y estilos de colegialidad efectiva / Primado y colegialidad episcopal: problemas y perspectivas / Hacia un ordo communionis primatus como primado diaconal / Reforma y renovación en la normativa canónica: hacer realidad el concilio Vaticano II / Para una reforma del gobierno central de una Iglesia colegial y sinodal a cincuenta años del Vaticano II / Las conferencias episcopales : "este deseo no se ha realizado plenamente" (EG 32) / Intercambio de dones: la recepción de los frutos del diálogo y la reforma de la Iglesia / Intercambio de dones: Iglesia católica e Iglesias orientales : el significado estratégico del Documento de Ravenna / Intercambio de dones: Iglesia católica e Iglesias orientales : por un contexto diferenciado / Aprender de medio siglo de diálogo con las Iglesias nacidas de la Reforma : por la reforma de la Iglesia católica hoy / Pentecostales y católicos: hacia un intercambio de dones para un anuncio renovado del Evangelio / Encarnación, kénosis, inculturación y pobreza / "Se hizo pobre para enriquecernos con su pobreza" (2 Cor 8,9) / Diego Fares -- Reforma e inculturación de la Iglesia en Europa : un anuncio que comprender, una figura de Iglesia que repensar un "caso serio" al que debemos hacer frente / Reforma eclesial e inculturación de la fe : la configuración eclesial latinoamericana / Inculturación del evangelio y reforma de la Iglesia en África : reflexiones sobre la catolicidad auténtica a la luz de AG 22 / Un tríptico sobre la inculturación en Asia / El espíritu y el evangelio: fuentes permanentes de la renovación en la Iglesia / El evangelio, el espíritu y la reforma eclesial a la luz del pensamiento de Francisco / Reforma misionera de la Iglesia y comunidad teológica iberoamericana : epílogo para lectores en lengua castellana -- Carlos María Galli…”

Tabla de Contenidos: “…; Ilusión; Condominio; Tiempo de soledad; Fin de un superhéroe; Reflexión; Atardecer en el aire; Tequila; Un mal día; No se puede todo; Verdad o mentira; Lamento; Raudos y lentos; Todavía no; Sólo palabras; 3. Tormentos y otros monstruos; Divorcio…”

Tabla de Contenidos: “…CONDUCCIÓN Y ADMINISTRACIÓN POLICIALES -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- AGRADECIMIENTOS -- COLABORADORES -- INTRODUCCIÓN: CONDUCCIÓN Y ADMINISTRACIÓN POLICIALES -- 1 REQUISITOS DE LOS JEFES Y LÍDERES POLICIALES, DESDE SARGENTOS HASTA (...) -- PARTE I LOS CONTEXTOS CAMBIANTES DEL TRABAJO POLICIAL OPERACIONAL -- 2 DERECHO CAMBIANTE, LABOR POLICIAL CAMBIANTE -- 3 VIGILANCIA DE TERCEROS Y EN ASOCIACIÓN -- 4 POLICÍA PRIVADA: ¿SOCIOS O RIVALES? …”

Tabla de Contenidos: “…Protesta política, crisis del federalismo y construcción del orden nacional en Entre Ríos -- La historia del Sargento Tarija o la Guerra del Chaco al revés -- La historia de la guerra patagónica hecha de "partes": revisitando la Expedición al Gran Lago Nahuel Huapi, 1881 -- Sobre los autores…”

Tabla de Contenidos: “…CURSO PROPEDÉUTICO DE ORTOGRAFÍA Y REDACCIÓN -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE GENERAL -- PRESENTACIÓN -- INTRODUCCIÓN -- UNIDAD I -- ESTRUCTURA DE LA SÍLABA -- REGLAS PARA SER APLICADAS EN LA DIVISIÓN SILÁBICA -- LA DIVISIÓN AL FINAL DE UN RENGLÓN -- EL DIPTONGO Y EL HIATO -- LA SÍLABA TÓNICA -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD I -- UNIDAD II -- EL ACENTO Y LA TILDE -- REGLAS GENERALES DE ACENTUACIÓN -- REGLAS PARTICULARES DE ACENTUACIÓN -- PALABRAS COMPUESTAS -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD II -- UNIDAD III -- REGLAS GENERALES DE CONCORDANCIA CONSIDERACIONES GENERALES -- CONCORDANCIA ENTRE EL SUSTANTIVO Y EL ADJETIVO: LAS DETERMINACIONES DE LOS ADJETIVOS -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD III -- UNIDAD IV -- LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN -- SIGNOS FUNDAMENTALES -- SIGNOS AUXILIARES -- SIGNOS DE ENTONACIÓN -- UNIDAD V -- EJERCICIO DE POLISEMIA -- ALGUNOS USOS -- USO DE SINO - SI NO -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE LA UNIDAD V -- UNIDAD VI -- PALABRAS QUE SE ESCRIBEN JUNTAS Y SEPARADAS -- A) CON CAMBIO DE SIGNIFICACIÓN -- B) SIN CAMBIO DE SIGNIFICACIÓN -- USO DE LAS LETRAS -- LOS NÚMEROS CARDINALES Y ORDINALES -- USO DE LA MAYÚSCULA -- PALABRAS PARÓNIMAS -- LAS PALABRAS HOMÓFONAS -- BIBLIOGRAFÍA…”

Tabla de Contenidos: “…ca – lectura creyente Los acentos de Verbum Domini II. Por una teología de la Palabra de Dios (Verbum Domini 6-28) La dimensión dialogal Una sinfonía Sagrada Escritura y Palabra de Dios Las tres características Conclusión III. …”

Tabla de Contenidos: “…Maurizio Piseri, Introduzione -- Maurizio Sangalli, Forme e modi di educazione "montanara" in età moderna: riflessioni e spunti su alcuni casi di studio -- Maurizio Piseri, La scuola di montagna nelle Alpi Orientali nell'inchiesta napoleonica 1810 (Dipartimenti del Piave e del Passariano) -- Lilia Vadagnini, Nascita e sviluppo delle istituzioni scolastiche nel Principato Vescovile di Trento in Antico -- Regime Ivan Cappelli, Le scuole nella Svizzera italiana tra "Antico regime" e primo Ottocento -- Claudia Manzoni, La nascita della Scuola pubblica nel Canton Ticino dell'Ottocento e l'influsso sull'alfabetismo -- Xenio Toscani, Le scuole nelle valli bergamasche e bresciane nel Sei e Settecento -- Marco Cuaz, La scuola elementare in Valle d'Aosta: acquisizioni, problemi e prospettive di ricerca -- Monica Dufour, Alfabetismo, scuole e maestri nella Comunità Montana Evançon tra 1770 e 1859 -- Gabriella Ballesio, Giorgio Ceriana Mayneri, Sandra Pasquet, "Universités des chèvres": l'istruzione primaria tra i Valdesi delle Valli Pellice, Chisone e Germanasca -- Maurizio Piseri, L'alphabet à la montagne. …”

Tabla de Contenidos: “…Talento o entusiasmo -- 3. El reto de salir a escena -- 13. …”

Tabla de Contenidos: “…La administración desde la perspectiva de la calidad; Capítulo 4. Integración del talento humano a la administración por calidad; Capítulo 5. …”

Tabla de Contenidos: “…DESCRIPCIÓN; III UNIDADES DIDÁCTICAS; UNIDAD DIDÁCTICA 1 LA SUPERDOTACIÓN Y EL TALENTO; 1. TERMINOLOGÍA Y DEFINICIONES; 2. EL MODELO TETRÁRQUICO DE SUPERDOTACIÓN EMERGENTE; 2.1. …”