“…Un nouveau rapport de l’OCDE, intitule Soutenir le professionnalisme des enseignants et élaboré à partir des résultats de l’Enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS), définit le concept de professionnalisme des enseignants sur la base de trois grandes composantes : le socle de connaissances, à savoir les connaissances requises pour enseigner ; l’autonomie, à savoir le pouvoir de décision des enseignants sur différents aspects de leur travail ; et les réseaux de pairs, à savoir les possibilités d’échange d’informations et de soutien nécessaires au maintien de normes élevées d’enseignement. …”

“…Buddha, Thiruvalluvar, Basava, Kabir, Vemana and Tulsi are part of this endeavour. The other two, Narayan Guru and Tilak, are of late 19th and early 20th century. …”

Accés Lliure
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“…Le tematiche affrontate nelle relazioni plenarie da esperti italiani e stranieri hanno riguardato la modellizzazione, il problem solving, la dimostrazione e il supporto che GeoGebra può fornire in tali attività, l’uso di strumenti e materiali, l’applicazione di metodologie laboratoriali sia nella formazione dei docenti che nel lavoro in classe…”

Materias: “…Fantasy films Social aspects Italy…”

“…"Le persone con dislessia evolutiva hanno caratteristiche specifiche di apprendimento che le portano ad avere difficoltà di lettura permanenti e, in modo più evidente, nelle prime fasi di scolarizzazione. In passato tali difficoltà si imputavano, erroneamente, alla pigrizia dell’alunno e al suo scarso impegno, provocando ricadute emotive sullo studente e la sua famiglia. …”

Accés lliure exemplar Biblioteca de Montserrat
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“…This series puts the milestone basic printed or non printed texts, that shape and guide “Us” or that change our direction/form, at the disposal of Turkish readers “Bize Yön Veren Metinler” seçkisi, ırkların eşitliği esasına dayanan İslam kültür siyaseti ile İslam devletlerinin himayesinde yaşayan gayri müslimlerin oluşturduğu pek çok unsurdan oluşan İslam toplumunda, Müslüman yahut zımmi toplulukların Türkçe, Arapça, Farsça başta olmak üzere çeşitli dillerde kaleme aldıkları metinlerden yapılan seçmelerle İslam çatısı altında oluşan “Biz”i tanımlayarak, “Biz”i şekillendiren, “Biz”e yön veren veya yönümüzü/biçimimizi değiştiren, kilometre taşı niteliğindeki matbu olan veya olmayan temel metinleri Türkçe okurun hizmetine sunmaktadır…”

“…Un paziente, durante il periodo di degenza, necessita dell'esecuzione di più prelievi venosi in brevi lassi di tempo e, nonostante tale pratica sia considerata semplice e scevra da complicanze, può associarsi a conseguenze sgradevoli, quali senso di fastidio, compromissione dell'albero venoso, insorgenza di complicanze locali (Lippi, 2008). …”

“…Come si giustificano e come si criticano tali meccanismi? Con un approccio pluridisciplinare, il volume presenta gli studi sulla cittadinanza, muovendosi tra scienza politica, giurisprudenza e scienze sociali. …”

“…Il libro narra da una prospettiva inusuale tali rapporti, dando modo di arricchire la conoscenza dei diversi Papi anche in aspetti meno conosciuti della loro personalità. …”

“…I termini da noi adoperati hanno un contenuto semantico unico e unicamente determinato? Per rispondere a tali fondamentali interrogativi, l’Autrice analizza i concetti di credere e di credenza secondo il punto di vista dell’antropologo britannico Rodney Needham e l’attenzione viene rivolta principalmente al suo enorme debito intellettuale nei confronti del filosofo viennese Ludwig Wittgenstein, in risposta alla cui proposizione "Credere è un'esperienza?"…”

Tabla de Contenidos: “…Wijnen and Sascha Trützsch -- Researching audience participation in museums : a multi-method and multi-site interventionist approach / Pille Pruulmann-Vengerfeldt, Taavi Tatsi, Pille Runnel and Agnes Aljas -- Researching ethnic minority groups as audiences : implementing culturally appropriate research strategies / Marta Cola and Manuel Mauri Brusa -- Exploring the potential of creative research for the study of imagined audiences : a case study of Estonian students' sketches on the typical Facebook users / Andra Siibak and Maria Murumaa-Mengel -- Analyzing online social networks from a user perspective : a quantitative-qualitative framework / Jakob Linaa Jensen and Anne Scott Sørenson -- Virtual shadowing, online ethnographies and social networking studies / Nicoletta Vittadini and Francesca Pasquali -- Digging the Web : promises and challenges of using Web 2.0 tools for audience research / Matthias R. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Biomechanical and neuromuscular aspects of motor development in children with cerebral palsy: Laura Prosser and Diane Damiano…”

Tabla de Contenidos: “…Blažkové -- – 1 – 5 – 4 Základní kritéria, podle kterých lze kvalifi kovat dyskalkulii -- – 1 – 6 DALŠÍ PŘÍČINY PORUCH UČENÍ V MATEMATICE -- – 1 – 6 – 1 Obsah učiva matematiky -- – 1 – 6 – 2 Osobnost žáka -- – 1 – 6 – 3 Osobnost učitele -- – 1 – 6 – 4 Vliv rodičů -- – 1 – 6 – 5 Společenské postavení dospělých s SPU -- – 2 – ROZVOJ PŘEDMATEMATICKÝCH PŘEDSTAV -- – 2 – 1 CESTY K VYTVÁŘENÍ POJMU PŘIROZENÉ ČÍSLO V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU -- – 2 – 2 PROPEDEUTICKÁ CVIČENÍ K VYTVOŘENÍ POJMU ČÍSLA, VYPLÝVAJÍCÍ Z BĚŽNÝCH ČINNOSTÍ A HER -- – 2 – 3 ČINNOSTI SMĚŘUJÍCÍ K VYTVOŘENÍ POJMU PŘIROZENÉ ČÍSLO -- – 2 – 3 – 1 Třídění (klasifi kace) -- – 2 – 3 – 2 Přiřazování -- – 2 – 3 – 3 Uspořádání -- – 2 – 4 VNÍMÁNÍ ČÍSEL V PŘEDŠKOLNÍM VĚKU -- – 2 – 4 – 1 Význam čísla -- – 2 – 4 – 2 Počítání po jedné -- – 2 – 4 – 3 Příprava na operace s přirozenými čísly -- – 2 – 5 GEOMETRICKÉ PŘEDSTAVY…”

Tabla de Contenidos: “…Introduction -- Project selection : Superformula / David Dessens (Sanch) -- extracts of local distance / FELD -- 10,000 digital paintings / FIELD -- Reflection / Andreas Fischer, Benjamin Maus -- A week in the life / Andreas Fischer -- Gestalt / Thorsten Fleisch -- Aperiodic symmetries / THEVERYMANY (Marc Fornes, Skylar Tibbits) -- Recursive growth THEVERYMANY (Marc Fornes) -- Platonic solids / Michael Hansmeyer -- Subdivided pavilions / Michael Hansmeyer -- Der Wirklichkeitsschaum / Eno Henze -- Red ambush / Eno Henze -- Subjektbeschleuniger / Eno Henze -- Growing data / Cedric Kiefer -- Similar diversity / Andreas Koller, Philipp Steinweber -- Generative lamps / Janne Kyttänen -- Segmentation and sympton / Golan Levin -- Footfalls / TMEMA (Golan Levin, Zachary Lieberman) -- Poetry on the road / Boris Müller, Florian Pfeffer -- Actelion imagery wizard / onformative -- Talysis II, autotrophs / Paul Prudence -- Delaunay raster / Jonathan Puckey -- Tile tool / Jonathan Puckey -- Process compendium / Casey Reas -- con\texture\de\structure / Tim Riecke -- Being not truthful / Ralph Ammer, Stefan Sagmeister -- Casa da Múusica identity / Stefan Sagmeister -- Type & form sculpture / Karsten Schmidt -- Faber finds / Karsten Schmidt -- genoTyp / Michael Schmitz -- Evolving logo / Michael Schmitz -- _grau / Robert Seidel -- well-formed.eigenfactor / Moritz Stefaner, Martin Roswall, Carl Bergstrom -- Cyberflowers / Roman Verostko -- Stock space / Marius Watz -- Basic principles : Introduction to processing -- Color -- Shape -- Type -- Image -- Complex methods : Randomness and noise -- Oscillation figures -- Formulated bodies -- Attractors -- Tree diagrams -- Dynamic data structures…”

Tabla de Contenidos: “…Neurological diseases in the perinatal period / Linda de Vries -- Malformations of the central nervous system -- Neurocutaneous diseases and syndromes -- Neurological and behavioural aspects of genetic abnormalities and dysmorphic syndromes including some 'behavioural phenotype syndromes' / Christopher Gillberg, Jean Aicardi, and Martin Bax -- Osseous malformations of the skull and cervical vertebrae -- Hydrocephalus and non-traumatic pericerebral collections -- Cerebral palsy / Ingeborg Krägeloh-Mann and Martin Bax -- Metabolic diseases / Hélène Ogier, Folker Hanefeld, and Jean Aicardi -- Heredodegenerative disorders / Jean Aicardi and Folker Hanefeld -- Infectious diseases / Cheryl Hemingway and Hermione Lyall -- Parainfectious and other inflammatory disorders of immunological origin / Folker Hanefeld and Jean Aicardi -- Accidental and non-accidental injuries by physical agents and toxic agents / J. …”