“…Řada strojní…”

Tabla de Contenidos: “…Jak matky "dělají jinakost": třída, etnicita a předškolní péče -- "Dělání jinakosti": třída a etnicita v intra-akci -- Nechceme nic zadarmo: proměňující se významy soukromého školství v České republice -- Ani málo, ani moc: zlatá cesta střední třídy -- Stejní, ale jiní: označování jiných rasou -- Ničeho se nedotýkej: nákaza neslušností -- Závěr -- Závěr -- Bibliografie Jmenný rejstřík -- Věcný rejstřík…”

“…Smyslem Standardu je explicitně pojmenovat expertní vědění učitelů základních a středních škol a akademických pracovníků pedagogické fakulty o tom, co je to kvalitně připravená, realizovaná a evaluovaná výuka. …”

Tabla de Contenidos: “…Bull -- Surface tension, screen space / Giuliana Bruno -- Knowing not what to believe : digital space and entanglement in Life of Pi , Gravity, and Interstellar / William Brown -- Digital 3D, parallax effects, and the construction of film space in Tangled 3D and Cave of Forgotten Dreams 3D / Kristen Whissel -- Reconfigurations of screen borders : the new or not-so-new aspect ratios / Miriam Ross -- Face, frame, fragment : refiguring space in found-footage cinema / Allan Cameron -- Looking up, looking down : a new vision in motion / Jennifer Pranolo -- Surface explorations : 3D moving images as cartographies of time / Nanna Verhoeff -- Touch/space : the haptic in 21st-century video art / Susanne O. Saether -- Screenic (re)orientations : desktop, tabletop, tablet, booklet, touchscreen , etc. / Miriam De Rosa and Wanda Strauven -- 'Nothing will have taken place -- except place ' : the unsettling nature of camera movement / Tom Gunning -- The phantasmagoric dispositif : an assembly of bodies and images in real time and space / Noam M. …”

Tabla de Contenidos: “…Bull -- Surface tension, screen space / Giuliana Bruno -- Knowing not what to believe : digital space and entanglement in Life of Pi , Gravity, and Interstellar / William Brown -- Digital 3D, parallax effects, and the construction of film space in Tangled 3D and Cave of Forgotten Dreams 3D / Kristen Whissel -- Reconfigurations of screen borders : the new or not-so-new aspect ratios / Miriam Ross -- Face, frame, fragment : refiguring space in found-footage cinema / Allan Cameron -- Looking up, looking down : a new vision in motion / Jennifer Pranolo -- Surface explorations : 3D moving images as cartographies of time / Nanna Verhoeff -- Touch/space : the haptic in 21st-century video art / Susanne O. Saether -- Screenic (re)orientations : desktop, tabletop, tablet, booklet, touchscreen , etc. / Miriam De Rosa and Wanda Strauven -- 'Nothing will have taken place -- except place ' : the unsettling nature of camera movement / Tom Gunning -- The phantasmagoric dispositif : an assembly of bodies and images in real time and space / Noam M. …”

Tabla de Contenidos: “…Challenge for an archaeology of the screen / Erkki Huhtamo -- Screens in the city / Nanna Verhoeff -- The screenic image : between verticality and horizontality, viewing and touching, displaying and playing / Wanda Strauven -- From screen-scape to screen-sphere : a meditation in Medias Res / Vivian Sobchack -- The concept of the mental screen : the internalized screen, the dream screen, and the constructed screen / Roger Odin -- Between fascination and denial : the power of the screen / Dominique Chateau -- Screens after Dos Passos's U.S.A. trilogy : current answers for the eyeminded public / Salvador Rubio Marco -- El Lissitzky's screening rooms / Olivia Crough -- But who actually watched Mark Lewis's films at the Louvre? …”

Tabla de Contenidos: “…Výukové materiály pro integrovanou přírodovědnou výuku Markéta Bartoňová, Dana Kričfaluši -- Úspěšnost žáků při řešení matematicky zaměřených chemických úloh Jan Břížďala, Eva Stratilová Urválková -- Názory a postoje učiteľov na systémové hodnotenie vo výučbe anorganickej chémie Mária Ganajová, Ivana Sotáková, Dominika Šoltysová -- Využití stanovení celkového uhlíku pro výpočet obsahu spalitelných látek a transformace postupu do výuky chemie Jan Hrdlička, Václav Rypl -- Distanční výuka fyzikálních praktik - výzva a její realizace Jana Jurmanová, Martina Mrkvičková, Zbyněk Fišer -- K validizácii bipolárnej výrokovej škály pri identifikácii miskoncepcií v oblasti poznatkov o stavbe atómu Dominika Koperová, L'ubomír Held -- CLIL (Content and Language Integrated Learning) for Pre-service Teachers of Science: Scaffolding in Lesson Planning Jana Kubrická -- Aplikácia predikčnej karty počas dištančnej formy výučby biológie na gymnáziu Andrea Lešková, Miriam Rychvalská, Anna Mišianiková -- Aristotle, Galileo, Newton, and Quebec Elementary Preservice Conceptual Representations about the Movement in Free Falling Objects Abdeljalil Métioui -- Experience in Teaching Chemistry to Humanities Students with a Highly Heterogeneous Basic Chemistry Education Oxana Ryzhova, Irina Vasileva, Andrey Agafonov, Irina Kochergina -- Chemické experimenty s vybranými přechodnými kovy a jejich sloučeninami ve výuce chemie Vladimír Sirotek, Kateřina Tláskalová -- Studenti ZČU a jejich zkušenosti s experimentální výukou chemie na střední škole Jitka Štrofová, Štěpánka Coufalová…”

“…Metodická publikace je jedním z výstupů projektu Kvalitní inkluzivní vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami na základní a střední škole. Publikace je zaměřena na výuku žáka s tělesným postižením v inkluzivní třídě. …”