Tabla de Contenidos: “…DIFERENCIAS ENTRE PERSONA SORDA E HIPOACÚSICALA COMUNIDAD SORDA: UNA COMUNIDAD CON ENTIDAD (...); VALORES PROPIOS DE LA COMUNIDAD SORDA; LA LENGUA DE SIGNOS; LA INFORMACIÓN; NIÑOS Y NIÑAS SORDOS; ASOCIACIONES; CENTROS EDUCATIVOS ESPECIALIZADOS; COSTUMBRES Y ESTRATEGIAS PARA LA COMUNICACIÓN; ESTRATEGIAS PARA ESTABLECER LA CONVERSACIÓN; ESTRATEGIAS DURANTE LA CONVERSACIÓN; ESTRATEGIAS ESPACIALES; EL USO DEL TIEMPO; INTIMIDAD Y CONFIDENCIALIDAD; TRADICIONES E INTERESES CULTURALES; LITERATURA, CINE, TEATRO, PANTOMIMA; HUMOR Y ANÉCDOTAS; SITUACIONES COTIDIANAS; 3. …”

Enlace al texto completo en e-Libro

Texto completo en Odilo

Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…MEDIACIÓN FAMILIAR: ASPECTOS TEÓRICOS, JURÍDICOS Y PSICOSOCIALES; PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; PARTE I; 1. LA MEDIACIÓN FAMILIAR. TEORÍA GENERAL; 2. MODELOS Y METODOLOGÍA DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…LAS PERCEPCIONES -- 3. TEORÍA DE LA COMUNICACIÓN -- 4. TEORÍA DEL CONOCIMIENTO -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Personalidad y deporte -- Página legal -- Índice general -- Prólogo -- Capítulo I El problema de la personalidaden el deporte y la actividad física -- Actividad física y deporte -- El campo de la Psicología y la personalidad -- Importancia de las relaciones entre la personalidad,la actividad física y el deporte -- Dificultades teóricas de los estudios de la personalidad en la actividad física y el deporte -- Dificultades metodológicas de los estudios de personalidad y actividad física -- Dificultades derivadas de la relación entre psicólogos y educadores físicos -- Capítulo II Teorías de la personalidad -- Paradigma situacional -- Conductismo ortodoxo -- Paradigma disposicional -- Teorías biológicas -- Psicoanálisis -- Teoría de los rasgos -- Paradigma interactivo -- Teorías humanistas -- Teoría del campo -- Teorías cognitivas -- Teorías socio-cognitivas -- Teorías socio-culturales -- Una aproximación humanista y dialéctica al estudio de la personalidad -- Aspectos teóricos -- Antecedentes y principios -- Dialéctica -- Socioculturalismo -- Humanismo -- Personalismo -- Existencialismo -- Constructivismo -- Definiciones básicas -- Estructura de la personalidad: dialéctica de forma y contenido -- El aspecto funcional de la personalidad -- La dinámica de la personalidad -- Fuerzas motrices del desarrollo de la personalidad -- Contraposición con otras teorías -- Aspectos metodológicos -- Capítulo III Los rasgos de personalidad en la actividad física y el deporte -- Diferentes formas de percibir el problema en la Psicología contemporánea -- El estudio de los rasgos en el ámbito de la actividad física y el deporte -- La orientación hacia las metas como característica de la personalidad -- Diferencias de personalidad asociadas al sexo -- Implicaciones para la actividad física y el deporte…”

Tabla de Contenidos: “…LAS TEORÍAS DEL CRIMEN Y LA (...); DELINCUENCIA VIAL: EL DELITO DE CONDUCCIÓN (...); LAS SOCIEDADES PARALELAS EN EUROPA COMO (...); OPORTUNIDADES PARA EL DELITO EN UN CONTEXTO (...); ELECCIÓN RACIONAL, OPORTUNIDAD PARA DELINQUIR (...); LA PREVENCIÓN SITUACIONAL Y LA CRIMINALIDAD (...); NO IMPORTA EL QUIÉN, SINO EL CÓMO: EL ESTUDIO (...); ACTIVIDADES COTIDIANAS Y SEGURIDAD VIAL. (...); CIBERCRIMEN Y VIDA DIARIA EN EL MUNDO 2.0; EL INICIO DE LA CARRERA CRIMINAL EN MENORES (...)…”

Tabla de Contenidos: “…CRECIMIENTO CRANEO FACIAL - TEORÍA DE MATRIZ FUNCIONAL - MELVIN MOSS, 1962 -- CRECIMIENTO CRANEO FACIAL - TEORÍA MULTIFACTORIAL DE VAN LIMBORGH, 1970 -- ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS ÁREAS DE CRECIMIENTO CRANEOFACIAL -- DESARROLLO REGIONAL -- COMPONENTES DE LA ROTACIÓN MANDIBULAR -- IMPLICACIONES DEL CONOCIMIENTO SOBRE EL CRECIMIENTO CRANEOFACIAL -- APLICACIÓN CLÍNICA DEL CRECIMIENTO Y DESARROLLO CRANEOFACIAL -- CRECIMIENTO SOMÁTICO -- CRECIMIENTO MAXILAR Y MANDIBULAR -- CONCLUSIONES -- LECTURAS RECOMENDADAS -- 17. …”

Tabla de Contenidos: “…Resumen -- Ejercicios de repaso y autoevaluación -- Capítulo 3 Ruptura de la comunicación con el entorno -- 1. …”

Tabla de Contenidos: “…NANOTECNOLOGÍA EN COLOMBIASITUACIÓN GENERAL; LAS TECNOLOGÍAS CONVERGENTES EN LA SOCIEDAD (...); LAS LEYES Y EL ESTÍMULO A LA NANOTECNOLOGÍA; NANOTECNOLOGÍA EN PERÚ; SITUACIÓN GENERAL; PERSPECTIVAS DE DESARROLLO; NANOTECNOLOGÍA EN VENEZUELA; SITUACIÓN GENERAL; RIESGOS; OPINIÓN DE LA COMUNIDAD CIENTÍFICA VENEZOLANA (...); OPINIONES DE LOS DECIDORES DE POLÍTICA; COMUNICACIÓN Y DIVULGACIÓN DE LAS CIENCIAS (...); LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA; LA DIVULGACIÓN DE LAS CIENCIAS; CONCLUSIONES; BIBLIOGRAFÍA; CAPÍTULO 10. …”

Tabla de Contenidos: “…Cestero Mancera -- Teoría y datos empíricos en Pragmática / Salvador Pons Bordería -- La Pragmática experimental / Óscar Loureda, Adriana Cruz, Inés Recio y Laura Nadal -- El malentendido / Manuel Padilla Cruz -- Pragmática y manipulación / Steve Oswald -- La comunicación persuasiva : discurso político y discurso publicitario / Javier de Santiago Guervós -- Construcción de la identidad, género e ideología / Catalina Fuentes Rodríguez -- Imagen pública, cortesía y descortesía / Pilar Garcés-Conejos Blitvich y Patricia Bou-Franch -- Pragmática sociocultural para el análisis de los aspectos sociales del discurso / Diana Bravo -- Descortesía, autoimagen y extimidad en medios de comunicación / Silvia Kaul de Marlangeon -- Pragmática jurídica / Anna López Samaniego -- La provisión de servicios / Rosina Márquez Reiter -- Pragmática y emociones / Laura Alba-Juez -- Atenuación e intensificación / Marta Albelda y Antonio Briz -- Humor e ironía / Leonor Ruiz Gurillo -- La comunicación en la era digital / Francisco Yus -- Pragmática y descripción gramatical / Salvador Gutiérrez Ordóñez -- Pragmática y estudios literarios / Francisco Chico Rico -- Psicolingüística y Pragmática / José Manuel Igoa González y María del Carmen Horno Cheliz -- La adquisición de las habilidades pragmáticas / Miquel Serra i Raventós -- Pragmática clínica / Francisco J. …”

Tabla de Contenidos: “…LAS TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS DEL APRENDIZAJE -- 5.1. ELEMENTOS ESENCIALES QUE DEFINEN EL CONSTRUCTIVISMO -- 5.2 EL ENFOQUE GENÉTICO DE PIAGET129 COMO BASE DE LA TEORÍA CONSTRUCTIVISTA DEL APRENDIZAJE -- 5.3 LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE AUSUBEL. -- 5.4 LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE DE BRUNER135. -- 5.5 APLICACIONES DE LAS TEORÍAS CONSTRUCTIVISTAS DEL APRENDIZAJE A LA EDUCACIÓN -- 5.6 EL APRENDIZAJE DESDE LA PERSPECTIVA HISTÓRICO- CULTURAL DE VIGOTSKY -- 5.6.1 LOS FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGÍA HISTÓRICO -CULTURAL DE VIGOTSKY151 -- 5.7 LA CONCEPCIÓN HISTÓRICO-CULTURAL DEL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO PSÍQUICO -- 5.7.1 LA DEFINICIÓN DEL APRENDIZAJE -- 5.7.2 LA RELACIÓN ENTRE APRENDIZAJE Y DESARROLLO. -- 5.7.3 EL PAPEL DE LA INTERACCIÓN SOCIAL EN EL APRENDIZAJE. -- 5.7.4 LA SITUACIÓN SOCIAL DEL DESARROLLO. -- 5.7.5 LA UNIDAD DE LOS PROCESOS AFECTIVOS Y COGNITIVOS. -- 5.8 APLICACIONES DE LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE HISTÓRICO-CULTURAL A LA EDUCACIÓN -- RESUMEN DE LA UNIDAD V -- ACTIVIDADES DE LA UNIDAD V -- EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD V -- RESPUESTAS A LOS EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN -- BIBLIOGRAFÍA GENERAL…”

Tabla de Contenidos: “…EL ESPAÑOL COMO LENGUA DE COMUNICACIÓN INTERNACIONAL -- Imaginar lo imposible: algunas reflexiones sobre el denominado español neutro / Qué español enseñar: el español y sus variedades en los manuales de Español como Lengua Extranjera / El español "neutro" y la oralidad / Español de España y español de América en el doblaje: la variación lingüística a través de un estudio de caso / II . …”

Tabla de Contenidos: “…Estilos - Modelo basado en los roles gerenciales -- M 34 -- Estilos - Modelo de Goleman -- M 35 -- Estilos - Modelo de las 4 miradas del líder -- M 36 -- Estilos - Modelo de Ron Warren -- M 37 -- Estilos - Modelo desarrollado por Deloitte -- M 38 -- Estilos - Participativo o directivo -- M 39 -- Estilos - Participativo o directivo-Contenido y proceso -- M 40 -- Estilos - Percepción y valoración de jefes y colaboradores -- M 41 -- Estilos - Teorías "X" e "Y" de McGregor -- M 42 -- Liderazgo situacional - Autores -- M 43 -- Liderazgo situacional - Ciclo de desarrollo y ciclo regresivo -- M 44 -- Liderazgo situacional - Conceptos básicos -- M 45 -- Liderazgo situacional - Habilidades del líder -- M 46 -- Liderazgo situacional -Modelo de Blanchard -- M 47 -- Liderazgo situacional - Modelo de Blanchard - Observaciones -- M 48 -- Liderazgo situacional - Relación con el grid de Blake y Mouton -- M 49 -- Cambio organizacional y liderazgo -- M 50 -- Cambio organizacional y liderazgo - El proceso según Kotter -- M 51 -- Coaching y liderazgo -- M 52 -- Comunicación y liderazgo -- M 53 -- Cultura organizacional y liderazgo -- M 54 -- Empowerment y liderazgo -- M 55 -- Gestión del compromiso y liderazgo -- M 56 -- Gestión por objetivos (GxO) y liderazgo -- M 57 -- Influencia y liderazgo -- M 58 -- Motivación y liderazgo -- M 59 -- Nuevas generaciones y liderazgo -- M 60 -- Participación y liderazgo -- M 61 -- Poder y liderazgo -- M 62 -- Resistencia al cambio y liderazgo -- M 63 -- Reuniones y liderazgo -- M 64 -- Trabajo en equipo y liderazgo -- M 65 -- Desarrollo del liderazgo - Aprendizaje en el trabajo -- M 66 -- Desarrollo del liderazgo - Cambio personal -- M 67 -- Desarrollo del liderazgo - Evaluación del aprendizaje -- M 68 -- Desarrollo del liderazgo - Problemática de la capacitación -- M 69.…”

Tabla de Contenidos: “…Aportaciones del juego al desarrollo social -- 5. La infancia en riesgo social -- 6. Hacia una reconceptualización de la infancia en situación de riesgo social -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “….) -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE -- INTRODUCCIÓN -- PARTE I LAS IDENTIDADES COLECTIVAS Y SU DIMENSIÓN POLÍTICA -- 1. HACIA UNA TEORÍA ANALÍTICA DE LA IDENTIDAD COLECTIVA -- LA TEORÍA DE LA AGREGACIÓN SOCIAL -- ARBITRARIEDAD Y DETERMINACIÓN -- LA OBJETIVACIÓN INTERNA (INTERSUBJETIVA) DEL GRUPO -- HISTORIA SAGRADA -- LA OBJETIVACIÓN EXTERNA DEL GRUPO: EL GRUPO SE SEPARA DE LA VOLUNTAD (...) -- CONSECUENCIA METODOLÓGICA DE MI PLANTEAMIENTO. …”

Tabla de Contenidos: “…HISTORIA 1 PARA BACHILLERATO -- PÁGINA LEGAL -- COMPETENCIAS GENÉRICAS -- ATRIBUTOS -- COMPETENCIA GENERAL -- ÍNDICE -- UNIDAD 1 EL ESTUDIO DE LA HISTORIA -- COMPETENCIAS GENÉRICAS DE UNIDAD 1: -- PRESENTACION DE LA UNIDAD -- UNIDAD 1 -- TIEMPO ESTIMADO: 10 HORAS -- CONTENIDO: -- HORIZONTES CULTURALES, CARACTERÍSTICAS Y APORTACIONES DE LAS CULTURAS (...) -- TEORÍAS DEL POBLAMIENTO DE AMÉRICA -- LAS TEORÍAS SE DIVIDEN EN DOS GRANDES GRUPOS: -- TRIBUS PERDIDAS DE ISRAEL Y QUEMA DE REGISTROS HISTÓRICOS MESOAMERICANOS -- CHARLES ABBOTT -- EL DESCUBRIMIENTO DEL SITIO DE FOLSOM -- EL DESCUBRIMIENTO DE LA CULTURA CLOVIS -- HRDLIČKA Y LA TEORÍA DEL INGRESO DESDE SIBERIA CRUZANDO EL ESTRECHO (...) -- TEORÍA DEL POBLAMIENTO POR EL PUENTE DE BERING, EL CORREDOR LIBRE DE (...) -- EL ENCUENTRO DE DOS MUNDOS -- TIEMPO QUE DURÓ EL POBLAMIENTO -- LOS ORÍGENES DE MESOAMÉRICA -- TRABAJO COLABORATIVO ANÁLISIS CRÍTICO DE LA INFLUENCIA DEL PASADO EN (...) -- LA INTEGRACIÓN DEL PROCESO HISTÓRICO DE DESARROLLO DE LOS PUEBLOS EN (...) -- ACTIVIDAD AUTÓNOMA NO. 1 -- LAS PRIMERAS CIVILIZACIONES DE MÉXICO -- PERÍODO PRECLÁSICO -- OLMECAS -- PERIODO CLÁSICO -- TEOTIHUACAN -- MAYAS DEL CLÁSICO -- PERIODO EPICLÁSICO -- PERIODO POSCLÁSICO -- MEXICAS -- LA HERENCIA PREHISPÁNICA -- REFLEXIÓN DE CIERRE DE UNIDAD: -- AUTOEVALUACIÓN -- ACTIVIDADES QUE INTEGRAN LA EVALUACIÓN DE LA UNIDAD 1 -- UNIDAD 2 ANTECEDENTES DE LA IDENTIDAD NACIONAL -- PRESENTACION DE LA UNIDAD -- CONTENIDO -- CONTEXTO ECONÓMICO, POLÍTICO Y SOCIOCULTURAL EUROPEO EN LOS SIGLOS XV (...) -- EUROPA DE LOS SIGLOS -- SITUACIÓN DE EUROPA EN EL SIGLO XVI -- EL SIGLO XVII -- SIGLO XVIII -- ASPECTOS ECONÓMICO-SOCIALES -- ASPECTOS POLÍTICOS -- LA CONQUISTA Y LA ORGANIZACIÓN DE LOS GOBIERNOS COLONIALES -- PRIMEROS VIAJES Y ESTABLECIMIENTOS -- LA DOMINACIÓN MILITAR DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS DE MÉXICO -- ACTIVIDAD…”

Tabla de Contenidos: “…Crecimiento económico y antinomias políticas y socialesTecnificación y complejización de las decisiones políticas; El tecnopolítico: actor emergente y decisivo; V EXTRAINSTITUCIONALIDAD Y PENSAMIENTO DEMOCRATICO-LIBERAL; La democracia: infancia y utopía; Idealidad en la teoría democrática liberal; La democracia entre el ser y el deber ser (O el deber ser contra el ser); Racionalidad de élites y racionalidad de masas; La relación entre lo privado y lo público, entre Estado y sociedad civil; VI EL PTDP EN FUNCIONAMIENTO; Acotamiento del análisis; A) EL GOBIERNO DE EDUARDO FREÍ RUIZ-TAGLE…”