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  1. 6361
    Endurance and the First World War : experiences and legacies in New Zealand and Australia
    Publicado 2014
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  2. 6362
    Thrice a stranger : enelope's eastern Mediterranean odyssey
    Publicado 2016
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  3. 6363
    Teaching classics in English schools, 1500-1840
    Publicado 2015
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  4. 6364
    The post-war Angola : public sphere, political regime and democracy
    Publicado 2013
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  5. 6365
    Shining humanity : life stories of women in Bosnia and Herzegovina
    Publicado 2014
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  6. 6366
    The future of Palestinian identity
    Publicado 2015
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  7. 6367
    Sons of Crispin : the St. Crispin lodges of Edinburgh and Scotland
    Publicado 2014
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  8. 6368
    The Chinese chameleon revisited : from the Jesuits to Zhang Yimou
    Publicado 2013
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  9. 6369
    Under the microscope : the secrets of the Tripitaka Koreana woodblocks
    por Pak, Sang-jin, 1940-
    Publicado 2013
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  10. 6370
    Enacting english across borders : critical studies in the Asia Pacific
    Publicado 2014
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  11. 6371
    Critical cultural awareness : managing stereotypes through intercultural (language) education
    Publicado 2013
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  12. 6372
    Periphrasis, replacement and renewal : studies in English historical linguistics
    Publicado 2013
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  13. 6373
    ELT in a changing world : innovative approaches to new challenges
    Publicado 2013
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  14. 6374
    Contrastive analysis of English and Polish surveying terminology
    Publicado 2013
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  15. 6375
    From language to discourse : selected papers of linguistic sharing forum
    Publicado 2014
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  16. 6376
    Cognitive perspective on the polysemy of the English spatial preposition over
    Publicado 2014
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  17. 6377
    Metaphor in focus : philosophical perspectives on metaphor use
    Publicado 2013
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  18. 6378
    Language contact : a multidimensional perspective
    Publicado 2013
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  19. 6379
    Assessing pragmatic competence in the Japanese EFL context : towards the learning of listener responses
    Publicado 2013
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  20. 6380
    Emotions from a bilingual point of view : personality and emotional intelligence in relation to perception and expression of emotions in the L1 and L2
    Publicado 2013
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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