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  1. 5301
    Shedding new lights on organisational learning, knowledge and capabilities
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
    Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)
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  2. 5302
    Factors shaping entrepreneurial intentions
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
    Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)
    Acceso restringido con credenciales, usuarios UPSA
    Libro electrónico
  3. 5303
    Deconstructing Reaganism : an analysis of American fantasy films
    Publicado 2014
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  4. 5304
    Intercultural communication competence : conceptualization and its development in cultural contexts and interactions
    Publicado 2014
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  5. 5305
    Culture and media : ecocritical explorations
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
    Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)
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  6. 5306
    Guidelines for native seed production and grassland restoration
    Publicado 2014
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    Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)
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  7. 5307
    Legitimacy and effectiveness in global economic governance
    Publicado 2013
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  8. 5308
    From formal to non-formal : education, learning and knowledge
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  9. 5309
    Images of intellectual capital
    Publicado 2016
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  10. 5310
    Zambia Social Science Journal. Volume 3, Number 1 : (April 2012)
    Publicado 2014
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  11. 5311
    Contemporary perspectives and research on early childhood education
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  12. 5312
    Reforming social sciences, humanities and higher education in eastern Europe and CIS after 1991
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  13. 5313
    Mapping generations of traumatic memory in American narratives
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  14. 5314
    Multidisciplinary perspectives on education
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  15. 5315
    Emerging critical scholarship in education : navigating the doctoral journey
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  16. 5316
    From an Existential Vacuum to a Tragic Optimism : the Search for Meaning and Presence of God in Modern Literature
    por Heavilin, Barbara A.
    Publicado 2013
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
    Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca (Otras Fuentes: Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada)
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  17. 5317
    Game-based learning : challenges and opportunities
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  18. 5318
    Focus on CLIL : a qualitative evaluation of content and language integrated learning (CLIL) in Polish secondary education
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  19. 5319
    Communication and information technology in (intercultural) language teaching
    Publicado 2013
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
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  20. 5320
    Cross-curricular dimensions of language learning and teaching
    Publicado 2014
    “…Cambridge Scholars Publishing…”
    Universidad Loyola - Universidad Loyola Granada (Otras Fuentes: Biblioteca de la Universidad Pontificia de Salamanca)
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