“…Nuevamente, en estas páginas se despliegan las diversas facetas del autor: el viajero incansable por el Mediterráneo y el extremo Oriente; el entomólogo absorbido por sus ±cazas sutiles; el botánico capaz de extasiarse y extasiar al lector ante el más humilde brote; el bibliómano apasionado y lector voraz de libros de viajes o de clásicos como Schopenhauer o Nietzsche; el pensador inquieto por los avances alienadores de la técnica, el aumento del titanismo y la muerte de los dioses... …”

“…El enfrentamiento de principios opuestos, el desconcierto y las rupturas aquí señalados se contemplan en todas sus facetas, pero no se indica cuáles de ellas sean acertadas o erróneas…”

“…Por las páginas de La grieta toma cuerpo un encuentro con los subsaharianos del Gurugú, el rescate de una patera frente a las costas de Libia, el éxodo de los refugiados de los Balcanes, los tanques de la OTAN frente a Bielorrusia, y los bosques árticos donde reclutas finlandeses buscan sus límites, mientras refugiados afganos y cameruneses llegan con sus maletas desde Rusia en pleno invierno... La grieta es el diario de campo de dos reporteros que recorren la frontera desde África hasta el Ártico, con el fin de desentrañar las causas y consecuencias de la crisis de identidad de Europa. …”

“…Yet the young man’s presence and Sinan’s growing awareness of their relationship affirms Sinan’s wish to move his family to the safety of his old village, a place where his children would be sheltered from the cosmopolitan temptations of Istanbul, and where, as the civil war in the south wanes, he hopes to raise his children in the Kurdish tradition. …”
Acceso a las primeras páginas

“…Los coordinadores de esta obra, junto con otros docentes, llevan desarrollando desde 2019 el proyecto de aprendizaje-servicio «La maleta de emergencias pedagógicas», reconocido recientemente con el 1.er Premio Educacompostela de Materiales y Recursos Educativos." -- Contracubierta…”

“…Son personas que en su maleta incluyen más libros que ropa y para las que el plan perfecto de un sábado por la tarde es ir de librerías. …”

“…Other noteworthy additions to the standard include clarification of the three comfort calculation approaches in the elevated air speed section; simplification of Appendix A to a single procedure for calculating operative temperature; an update to the scope to ensure the standard isn’t used to override health, safety, and critical process requirements; a new requirement for calculating change to thermal comfort resulting from direct solar radiation; and removal of permissive language throughout the standard. …”

Enlace del recurso

“…En este libro se examinan las diferentes facetas del mosaico de culturas que constituían la Europa de la época, así como la aparición de concepciones inéditas del arte, fuentes de una intensa creatividad que se percibe como «moderna». …”

“…En las páginas se pretende presentar la biografía de una Monja Concepcionista desde las diversas facetas que desarrolló a lo largo de su vida, a modo de teselas que, contempladas conjuntamente, puedan presentar el mosaico unitario de su existencia. …”

“…Si están abiertos a experimentar con una faceta distinta de su persona, aumentarán en gran medida su propia capacidad de influenciar, de modo que puedan tener un impacto mayor en una variedad de circunstancias más amplia…”
Texto completo en Odilo

“…En La desigualdad a domicilio, Erynn Masi de Casanova enriquece con nuevas facetas los estudios de género en el Ecuador del siglo XXI. …”
Acceso con credenciales UPSA

“…Sin embargo, en este caso no estamos tratando de un autor literario al uso, sino de una personalidad de múltiples facetas en su vida, como explicamos en su biografía. …”

“…Burdened by high costs and an ineffective process of providing medication therapy, the current prescription drug environment poses considerable risks to patient safety.Medication therapy management (MTM) is designed to address these deficiencies-and this essential text gives pharmacists all the right MTM tools to identify and eliminate drug-related problems that can cause potentially severe adverse events.Medication Therapy Management delivers the most relevant insights into MTM-a vital service that is gaining momentum due to the rapid growth of patient-centered care, healthcare information technology, new practice models (e.g., Patient Centered Medical Home), and new payment methods. …”

“…7. 6 Performance Comparison: ET versus TT. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 164 7. 7 The Physical Layer . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 166 Points to Remember . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 168 Bibliographic Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 169 Review Questions and Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 170 Chapter 8: The Time-Triggered Protocols. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 Overview. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 171 8. 1 Introduction to Time-Triggered Protocols . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 172 8. 2 Overview of the TTP/C Protocol Layers . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 175 8. 3 TheBasic CNI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 178 Internal Operation of TTP/C . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181 8. 4 8. 5 TTP/A for Field Bus Applications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 185 Points to Remember. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188 Bibliographic Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 Review Questions and Problems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190 Chapter 9: Input/Output. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 Overview. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 193 9. 1 The Dual Role of Time . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194 9. 2 Agreement Protocol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196 9. 3 Sampling and Polling . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198 9. 4 Interrupts. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 201 9. 5 Sensors and Actuators . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 203 9. 6 Physical Installation . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 207 Points to Remember. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 208 Bibliographic Notes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 Review Questions and Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 209 Chapter 10: Real-Time Operating Systems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 Overview. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211 10. 1 Task Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 212 10. 2 Interprocess Communication. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216 10. 3 Time Management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 218 10. 4 Error Detection . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 219 10. 5 A Case Study: ERCOS. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221 Points to Remember. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 223 Bibliographic Notes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 Review Questions and Problems . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 224 Chapter 11: Real-Time Scheduling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 Overview. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 227 11. 1 The Scheduling Problem. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 228 11. 2 The Adversary Argument. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229 11. 3 Dynamic Scheduling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231 x TABLE OF CONTENTS 11. 4 Static Scheduling. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 237 Points to Remember. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240 Bibliographic Notes. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 Review Questions and Problems. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 242 Chapter 12: Validation. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 Overview. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 245 12. 1 Building aConvincing Safety Case. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 246 12. 2 Formal Methods. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 248 12. 3 Testing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . …”

“…This book is intended for students and practitioners who have had a calculus-based statistics course and who have an interest in safety considerations such as reliability, strength, and duration-of-load or service life. …”

“…Get familiar with writing programs in the trending new systems programming language that brings together the powerful performance of low-level languages with the advanced features like thread safety in multi-threaded code Key Features Learn the semantics of Rust, which can be significantly different from other programming languages Understand clearly how to work with the Rust compiler which strictly enforces rules that may not be obvious Examples and insights beyond the Rust documentation Book Description Rust is an emerging programming language applicable to areas such as embedded programming, network programming, system programming, and web development. …”

“…Build safety-critical and memory-safe stand-alone and networked embedded systems Key Features Know how C++ works and compares to other languages used for embedded development Create advanced GUIs for embedded devices to design an attractive and functional UI Integrate proven strategies into your design for optimum hardware performance Book Description C++ is a great choice for embedded development, most notably, because it does not add any bloat, extends maintainability, and offers many advantages over different programming languages. …”

“…Features of this book include: Comprehensive technical information on video production and postproduction tools, allowing filmmakers to express themselves with any camera, in any format, and on any budget An emphasis on the collaborative filmmaking process, including the responsibilities and creative contributions of every principal member of the crew and cast A focus on learning to work successfully with available resources (time, equipment, budget, personnel, etc.) in order to turn limitations into opportunities Updated digital filmmaking workflow breakdowns for Rec. 709 HD, Log Format, and D-Cinema productions Substantial coverage of the sound tools and techniques used in film production and the creative impact of postproduction sound design An extensive discussion of digital cinematography fundamentals, including essential lighting and exposure control tools, common gamma profiles, the use of LUTs, and the role of color grading Abundant examples referencing contemporary and classic films from around the world Indispensible information on production safety, team etiquette, and set procedures. The third edition also features a robust companion website that includes eight award-winning example short films; interactive and high-resolution figures; downloadable raw footage; production forms and logs for preproduction, production, and postproduction; video examples that illustrate key concepts found within the book, and more. …”

“…Understand five elements that make blockchain so disruptive: transparency, immutability, security, consensus, and smart contracts Explore key use cases: cross-border payments, food and drug safety, provenance, trade finance, clinical trials, land registries, and more See how trusted blockchain networks are facilitating entirely new business models Compare blockchain types: permissioned, permissionless, private, public, federated, and hybrid Anticipate key technical, business, regulatory, and governance challenges Build blockchain financial models, investment rubrics, and risk frameworks Organize and manage teams to transform blockchain plans into reality Whether you're a senior decision maker, technical professional, customer, or investor, Blockchain for Business will help you cut through the hype and objectively assess blockchain's potential in your business. …”