“…Nadie puede predecir el futuro con exactitud. No sabemos si la ciencia y la tecnología lograrán solventar nuestros problemas para construir finalmente una utopía digital en donde vivir eternamente. …”

“…Estamos ante un tratado de la vida y la obra de Umbral que va incluyendo además la biografía, literaria y vivencial, del propio Besteiro, en un tuteo virtuoso, en un desacato mágico, en un monólogo a medias en donde a menudo no sabemos si Besteiro se aplica de lector de Umbral o si son más bien las páginas de Umbral las que de pronto se han puesto a desentrañar a Besteiro. …”

“…Todos sabemos desde la infancia qué personas forman nuestra familia y cuáles son los lazos que nos unen a cada una de ellas. …”

“…Los críticos contemporáneos coincidieron en afirmar que la alegría de vivir rebosaba en sus cuadros, interpretados como si fueran visiones naturales creadas sin esfuerzo. Sabemos, sin embargo, que en la vida no siempre es fiesta, así que tanta felicidad ha de esconder alguna suerte de ficción. …”

Tabla de Contenidos: “…/ Pablo Joel Santana Bonilla, Víctor Hernández Rivero, Juvenal Padrón Fragoso -- Haciendo llegar la calidad al aula / Antoni Zabala, Federico Malpica -- Aproximación de propuesta de mejora dirigida a las escuelas bolivarianas de Venezuela / Nanci Barrios Briceño -- Proyecto de mejora en calidad y eficacia de la Sección de Servicios Educativos y Formación Permanente / Carlos García-Alzórriz, Prudència Martínez, Marisa Alonso, Albert Botta, Montserrat Bultó, Glòria Medina, Manuel Soengas -- Luces y sombras del modelo de programas para la promoción del desarrollo profesional, curricular e institucional en torno a proyectos de mejora / Jesús Domingo Segovia -- Análisis del desarrollo de planes de mejora y proyectos de innovación por centros participantes en la evaluación externa: algunas regularidades / Elena Leal Hernández, Ana Vega Navarro, Pablo Joel Santana Bonilla -- Percepciones del profesorado acerca del desarrollo de planes de mejora escolar derivados de la evaluación externa / Pablo Joel Santana Bonilla, Justino Núñez de la Cruz, Carlos Quesada Frigolet -- La evaluación del desempeño como herramienta para evaluar la transferencia de la formación en la Administración pública / Aleix Barrera Corominas -- Cultura organizacional para la evaluación del desempeño docente y pago al mérito: estudio del impacto del clima laboral en una institución pública de Educación Superior / Ana Bertha Luna Miranda, Mariela Sonia Jiménez Vázquez -- Círculo entre evaluación y docencia: evaluación del desempeño docente y pago al mérito en instituciones públicas de Educación Superior en México / Ana Bertha Luna Miranda, Mariela Sonia Jiménez Vázquez -- Las dinámicas de funcionamiento (III) : la innovación y el cambio -- Las dinámicas de cambio en la Universidad / Marina Tomás i Folch, María Dolores Bernabeu Tamayo, Núria Borrell, Diego Castro, Mónica Feixas Condom, Marina Fuentes-Guerra Soldevilla -- La evaluación del impacto de los proyectos de innovación docente en la Universidad de Huelva / María del Pilar García Rodríguez, Sebastián González Losada, María José Carrasco Macías -- Las evaluaciones de impacto de los planes de innovación y de evaluación institucional en las universidades / Sebastián González Losada, José Manuel Coronel Llamas, María José Carrasco Macías -- Gestión del conocimiento y otros procesos organizativos afines / David Rodríguez Gómez -- Organización y gestión diferencial de instituciones -- Calidad en la Universidad a través de los procesos / Isabel Cantón Mayo, Roberto Baelo Alvarez, Ana Rosa Arias Gago, Rosa Eva Valle Flórez -- Exigencias y desafíos de la organización y la gestión de la Universidad / Eduardo Ibarra Colado -- Dilemas y estrategias en la gestión de las instituciones de Educación Superior en México: una experiencia organizacional de cambio en la universidad veracruzana / Giovanna Mazzotti Pabello -- Problemática en torno a un papel: el asesor pedagógico universitario / Elisa Lucarelli -- El EEES como espacio para el desarrollo profesional del profesorado: aporte desde un enfoque imperativo / María José García San Pedro -- Plan de desconcentración de la oferta educativa de la Universidad de Nariño: educación sin límites de tiempo y espacio / Carlos Guzmayan Ruiz, Mónica Cerón -- Estudio de la implantación en Andalucía de los programas de Iniciación Profesional: análisis desde su estructura organizativa / Inmaculada Aznar Díaz, Francisco Javier Hinojo Lucena, María Pilar Cáceres Reche -- Análisis organizativo de los centros de Formación Profesional específica de la Comunidad Autónoma de Andalucía desde la percepción de los equipos directivos / Manuel Lorenzo Delgado, Francisco Javier Hinojo Lucena - La organización de la diversidad en un centro de Secundaria: límites y posibilidades de la comisión de atención a la diversidad / Miquel Castillo Carbonell -- La función directiva en las secundarias públicas mexicanas: un acercamiento cualitativo desde la perspectiva de la eficacia escolar / María Antonieta Aguilera García -- El papel de los equipos psicopedagógicos como servicios de coordinación pedagógica en el ámbito de la organización escolar al servicio de la transformación social / Manuel López Sánchez -- Organización y funcionamiento de la escuela de madres y padres / César Torres Martín -- La organización de un centro residencial de acogida de menores en Granada: experiencias de un educador / Mohammed El Homrani, Pilar Martínez Osorio -- El liderazgo educativo en las instituciones de educación no formal: un estudio en las universidades populares españolas / Tomás Sola Martínez, Juan Antonio López Núñez…”

“…Con la televisión digital se abre un amplio abanico de posibilidades en la Red y en los sistemas de difusión tradicionales como el cable o el satélite. A éstos se suman otros de reciente creación, como la televisión digital terrestre o el acceso a Internet a través de banda ancha. …”
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“…Se había calzado el único pantalón que estaba limpio y, como no veía ninguna otra en condiciones cerca, se había puesto una camisa blanca de corte italiano que guardaba para su sepelio: la «camisa de muerto», así la llamaba. Nunca se había atrevido a utilizarla y murió mientras la llevaba encima, mientras el resto de su vestimenta, la de uso casual, se secaba al sol en el patio de su casa…”

“…Desde la perspectiva de la concentración de la propiedad y el reparto del capital social de las sociedades mercantiles propietarias de empresas de comunicación, y, mediante una metodología específica apoyada en el análisis tanto cualitativo como cuantitativo, esta tesis estudia tres casos relevantes en el sector audiovisual y de prensa españoles: la concentración de Antena 3 Radio y Cadena SER, la del Grupo Correo y Prensa Española, y la de Vía Digital y Canal Satélite Digital. El estudio de los tres procesos de crecimiento externo se fundamenta en unos principios teóricos que aportan fundamento científico a este segmento conceptual de la concentración de medios dentro del área de Empresa Informativa. …”

“…Miles de Jóvenes han sido testigos vivos de esta experiencia: Jesús de Nazaret ha sido para todos ellos, a veces quizás sin saberlo, un punto de referencia, un sueño imposible, un impulso creador...A él le han cantado su fé, unas veces fresca y vibrante, otras titubeante y llena de zozobras, pero siempre sincera. …”

“…Les approches méthodologiques et les activités de collecte de données nécessaires pour étayer l’élaboration d’estimations de cette nature vont en s’améliorant. Comme le souligne le rapport, il reste néanmoins des efforts importants à faire pour parvenir à établir des estimations plus complètes et plus justes à l’avenir. …”

“…Los microrrelatos llenan las páginas, y la música, la voz, los textos y las imágenes componen un todo, en el que los autores, sin saberlo, han vuelto a hacer una demostración de talento sin igual. …”

“…En el momento en el que se tiene una actitud de “saberlo todo” el camino se ha terminado. Rosaura Rojas Monedero es una investigadora, ya que en ella están presentes ambos elementos, junto con un tercero muy particular, que si se combina con la humildad académica y la curiosidad se logran resultados extraordinarios: la pasión. …”

“…¿Existe realmente la libertad, ¿es algo que tengo antes de saberlo, algo que sólo adquiero al saber que lo tengo o algo que para tenerlo debo renunciar a saber con precisión qué es? …”

“…Mira una imagen de satélite de la Tierra. Donde antes estaba oscuro como la noche, ahora está iluminado como un árbol de Navidad. …”

“…Qué alegría tan inmensa la de sabernos hijos amados suyos.Este es el relato de una mujer apasionada en busca del sentido de la vida, quien, tras haber abandonado las directrices y principios del entorno profundamente tradicional en el que se crio, se vio sumida en la más absoluta desesperanza. …”

“…En una continua superposición de relatos, Daša Drndić nos adentra en los mundos de diferentes protagonistas, a veces destinados a cruzarse, otras obligados a quedarse solo cerca: una pianista que no recuerda su identidad llega a una ciudad y, sin saberlo, regresa a su pasado; un hospital austríaco aún conserva en secreto los experimentos de eugenesia realizados bajo el dominio nazi; un médico recala en una ciudad costera en la que verá su futuro marcado para siempre; un hombre colecciona libros de El Principito; otro está obsesionado con los nombres; una mujer busca un lugar en su ciudad, donde siempre se sentirá extranjera.Deambulando por Rijeka, entre ecos de Austria-Hungría, los años del Holocausto y los del fin de Yugoslavia, Daša Drndić arroja al lector a esta historia de historias; una obra poética y errante, una narrativa de saltos, fugas y secretos ocultos, que dialoga con algunas de las grandes obras de la tradición literaria occidental (de Pessoa a Calvino, de Sebald a Eliot, de Bernhard a Baudelaire) y da forma a una fina pieza de orfebrería en la que se entreveran los fríos datos de la investigación documental y las pulsiones de sus protagonistas -- Contracubierta…”

“…Uno quiere preservar la inocencia, pero a la vez se pregunta qué hacer frente a las grandes injusticias, la maldad, las traiciones... »Este libro, que escribí en nueve días de aislamiento y que salió de adentro, pretende dar algunas respuestas. …”

“…Estas páginas recorren su itinerario que a los 24 años, en la plenitud de su actividad laical, encontró aquel "día bello", como él solía escribir, en que luego de una fulminante poliomielitis, Cristo su gran amigo salió a su encuentro definitivo…”

“…Durante 1953 y 1954 la Universidad de Salamanca llevó a cabo distintas celebraciones para la conmemoración de sus setecientos años de existencia, tomando como referencia el día 8 de mayo de 1254, fecha en que el rey Alfonso X el Sabio promulgaba una real cédula de reorganización jurídica del Estudio, si bien la fundación de la Universidad de Salamanca se sitúa con exactitud en 1218. …”
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“…Durante 1953 y 1954 la Universidad de Salamanca llevó a cabo distintas celebraciones para la conmemoración de sus setecientos años de existencia, tomando como referencia el día 8 de mayo de 1254, fecha en que el rey Alfonso X el Sabio promulgaba una real cédula de reorganización jurídica del Estudio, si bien la fundación de la Universidad de Salamanca se sitúa con exactitud en 1218. …”
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