“…El Renacimiento español, puede decirse, se prolongó con naturalidad en la Contrarreforma, que no traicionó las profundas bases del pensamiento y la sensibilidad humanísticos y fortaleció –aunque con inflexiones y visos característicos- algunos de los principios fundamentales en los que se asentaba la tradición humanista: su designio pedagógico (y el brillante empleo en este sentido de la tópica y la retórica literarias como paideia formativa), la consideración de la miseria hominis como el reverso inexcusable de la dignidad humana o la localización de esta dignidad en la existencia del libre albedrío y su responsabilidad aledaña son algunos de esos rasgos humanísticos esenciales que fueron potenciados por el espíritu de la Contrarreforma. …”
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“…La auténtica solidaridad es gratuita Alarmante fatiga de la solidaridad Lo más opuesto a la solidaridad es el materialismo Invertir en justicia es ganar en solidaridad Libertad, justicia y solidaridad La solidaridad debe recobrar su genuino valor El inconformismo radical de Camus El fenómeno de la globalización La controversia en torno a la globalización Aspectos positivos y negativos de la globalización La transformación de nosotros mismos La ambivalencia de la tecnología Saber educar en la libertad No podemos desentendernos de la política Necesitamos buenos políticos El Estado no lo es todo La política es más praxis que teoría Los regímenes dictatoriales surgen de la violencia y se mantienen con la violencia Una seria advertencia sobre la tecnología Todas las violencias son negativas La violencia llama a la violencia La violencia es siempre perniciosa La violencia es siempre destructiva La violencia y el odio Modera tu ambición Lo que importa es tu conducta, no tu opinión, para cambiar el mundo Lo que importa es luchar Necesidad de cambiar el mundo No temamos las críticas La siembra y la cosecha, dos realidades correlativas Preguntas y respuestas de Gandhi Lo que importa son las obras El valor de la vida humana Lo que importa es la comprensión, el encuentro y el entendimiento entre las personas Lo que importa es sembrar ¿Cuándo es grande una persona? …”

“…El resultado de toda esta actividad académica fue la creación del título de licenciado en filología árabe que, hasta la actual reforma de planes adaptados al EEES, se impartía en ocho universidades españolas. …”
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“…Este libro es una iniciativa del gir de la Universidad de Salamanca, «Helmantica Paideia. Memoria y proyecto de la educación» (www.helmanticapaideia.com), que en su seno cultiva una línea específica dedicada al estudio histórico de la prensa pedagógica por un grupo de investigadores, que adoptó el acrónimo griego «Hemera Paideia» para identificarse, y para demostrar su aprecio por las raíces grecolatinas de nuestra educación. …”
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“…Su buen manejo forma parte de las retóricas, tanto la del poder como la de la exhortación moral. …”