“…Al igual que Lope de Vega, Quevedo y otros literatos, Calderón cursó estudios en el madrileño colegio Imperial de los jesuitas (hasta 1613), y los continuó en las universidades de Alcalá de Henares y Salamanca (hasta 1620), donde, quizá por la exigencia paterna, estudió teología, pero también lógica, retórica, historia y derecho natural y político. Su bagaje cultural era muy amplio, tocado por la escolástica y las ideas existencialistas agustinianas. …”

“…La seva visió crítica dels mitjans autòctons es reforça en la interacció social dins la comunitat llatina i pot generar processos de coordinació de l'acció, de mobilització col·lectiva, en resposta a un discurs social ofensiu. …”
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“…Para determinar si la intervención producía una mejoría significativa en el grupo intervención se realizó un análisis multivariante de la covarianza (MANCOVA) con las diferencias postest-pretest entre el grupo intervención y el grupo control. …”
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“…El que sería luego un gran cosmógrafo y marino del rey Felipe II, a sus 18 años, se destapa ya como buen calígrafo, conocedor de la aritmética y retórica, y criado y discípulo a la vera de su capitán. …”

“…Más adelante inspeccionó las prisiones españolas y constató su miseria y abandono; se preocupó de forma especial de las reclusas, pero las reformas que propuso eran demasiado avanzadas y sólo unas cuantas las aprobó el gobierno progresista. …”

“…El trabajo trata de discutir aquellas teorías de la performance que privilegian el factor presencia y que, en consecuencia, relegan a la fotografía a un segundo plano de interés. …”
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“…En este denso y documentadísimo volumen, rico de implicaciones políticas no menos que de elucidaciones doctrinarias, Rosdolsky sigue el desarrollo del plan originario de la obra de Marx hasta su estructura definitiva, afrontando en cada caso los temas característicos de la indagación marxiana: desde la primera formulación de la teoría del dinero al análisis del proceso de producción y a los capítulos sobre la circulación del capital y sobre la ganancia e interés. …”

“…Els principals arguments es basen tant en la teoria com en les proves empíriques, de manera que s'ofereix un enfocament metodològic global apte per a fer aportacions substancials a l'estudi de les organitzacions i la natura…”
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“…Els principals arguments es basen tant en la teoria com en les proves empíriques, de manera que s'ofereix un enfocament metodològic global apte per a fer aportacions substancials a l'estudi de les organitzacions i la natura…”

“…La lectura exhaustiva de la obra de Winnicott i de les principals aportacions de la perspectiva relacional i intersubjectiva ens ha permès elaborar una sèrie de punts fonamentals sobre la teoria i la pràctica clínica obrint camí per a posteriors discussions. …”
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“…Igualmente, en este volumen de más de 330 páginas, se realiza, desde distintas perspectivas de análisis, una revisión sistemática y rigurosa sobre teorías e investigaciones empíricas y se sintetizan los hallazgos científicos más relevantes. …”

“…Se detiene en su análisis de la teoría de la iluminación y destaca la importancia de este camino, pronto olvidado en la historia de Castilla y de España. …”
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“…Esta investigación se propone reflexionar en la teoría de Martin Seligman (2003, 2011) y sus colaboradores, aplicándola a la formación sacerdotal y considerando que puede ser un paradigma novedoso para emplear las competencias psicológicas en el Seminario Nacional (SNNSA), en Costa Rica. …”
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“…El primer capítulo explica brevemente las cuatro teorías del humor de donde surgen la mayoría de los recursos cómicos que tienen una función crítica y liberadora: estas son las de la incongruencia, el alivio, la superioridad y la lúdica. …”
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“…Una investigación basada en una metodología de análisis urbano de cerca y por dentro, que conjuga los aportes del pensamiento complejo, la teoría de los sistemas complejos y el método de la hermenéutica profunda, que guía las interpretaciones tanto por el contenido del "Programa Cultura Viva", como de los procesos históricos que conformaron a distintas escalas y niveles las propiedades espaciales y sociodemográficas de esta colonia, así como su vida cotidiana y las visiones de sus vecinos sobre la vida y sobre temas como la seguridad y los convivencia que se da entre ellos, pero también de aquello que mas disfrutan y más les disgusta de la misma, que el final de cuentas es su hogar para dar cuenta de una reinterpretación sobre la interrelación entre los espacios públicos, los ciudadanos y la seguridad, que también retoma los aportes más valiosos obtenidos en el libro Lugares de alta significación. …”

“…La orientación en la mejora del desarrollo y bienestar personal pone de manifiesto que los centros educativos y la universidad pueden y deben caminar unidos y retroalimentarse mutuamente, de modo que sus acciones induzcan a investigaciones y enriquezcan por igual la teoría y la praxis educativa. Estamos viviendo, como hemos dicho al principio, tiempos convulsos que necesitan de otra mirada a la educación y a la orientación, de otros recursos, y de un esfuerzo mayor por tejer redes presenciales y virtuales de colaboración conjunta en todos los niveles educativos –desde la universidad a la educación infantil– y con la implicación de profesorado, alumnado y familias, porque vivir es un continuo cambio y cuanto más difíciles son las situaciones mayor debe ser el esfuerzo individual y colectivo, y más notorio resultará el crecimiento personal. …”

“…En el libro se describe la historia del delirium agitado, sus explicaciones tradicionales, las teorías de su génesis, drogas y enfermedades mentales que se esconden tras él, el tratamiento y los hallazgos patológicos ante los que se enfrenta el forense y debe saber interpretar. …”
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