“…Y todo con la intención de recuperar la memoria de algunas mujeres que fueron protagonistas de sus propias vidas. …”

Tabla de Contenidos: “….-9 v.) . vv.: Iesu dulcis memoria / dans vera cordis gaudia (h . 6 v.) . 6 . vv.: O vos omnes qui transitis / mecum plangere velitis (h . 9 v.) . 7 . vv.: Ave dulcis aue pia / plena gratia Maria (h . 11 r.) . 8 . vv.: Asumpta est Maria in celo / gaudenti sono li anzeli sancti (h . 12 v.) . 9 . vv.: Alciando li ochij vidi Maria bella / col libro in ruane e lanzel za fauela (h . 15 v.) . 10 . vv.: Canti zolgiosi et dolce melodia / tuti cridano a lhumile Maria (h . 16 v.) . 11 . vv.: Di Maria dolce cum quanto desio / miraui il tuo filgio lo Christo homo e Dio (h . 18 r.) . 12 . vv.: Madre che festi colui che te fece / vaso chapacie de tanto thesauro (h . 19 r.) . 13 . vv.: Maria Verçene bella / scala che ascendi egiudi alalto cielo (h . 20 v.) . 14 . vv.: Per humilta che in te Maria trouai / la Incarnation de Dio ta nonciati (h . 21 v.) . 15 . vv.: Per charita te vogio pregare / Verçene gloriosa (h . 22 r.) . 16 . vv.: Qvesta Maria donzela, antil seculo creata / nouamente esposata (h . 25 r.) . 17 . vv.: O Maria diana stella / che riluce piu che sole (h.25 v.) . 18 . vv.: Ave Maria gloriosa Madre nostra aduocata / sempre situ laudata (h.26 r.) . 19 . vv.: Anima benedecta da lalto creator / risguarda il tuo signor che conficto taspecta (h . 26 v.) . 20 . vv.: Anima pelegrina che damor senti el zelo / tendi lale al cielo e de volar non fina (h . 27 v.) . 21 . vv.: Benedecto sia lo zorno amor che me illuminasti / cum lo tuo sancto tochar lo cor tu me reformasti (h . 28 r.) . 22 . vv.: Como denanci a Christo fuçiari / anima cieca che tanto mal fai (h . 29 r.) . 23 . vv.: Con desiderio vo cercando / de touar quello amoroso (h . 30 r.) . 24 . vv.: Chie chiamato dal suo saluatore / stia confirmato la doue elgli il puone (h . 32 r.) . 25 . vv.: Dona del paradiso el tuo filgio e preso / Iesu Christo beato (h . 33 r.) . 26 . vv.: Lanima mia da Christo se smarita / dolce la mia vita (h . 37 r.) . 27 . vv.: Lo mio signor che nato danouelo / quel fancuiliz beato (h . 39 r.) . 28 . vv.: Lamor a me venendo si ma ferito il core / si che cum gram feruore struzome e vo languendo (h . 40 v.) . 29 . vv.: Laudiano lamor diuino / Iesu quel bel fantino (h . 41 r.) . 30 . vv.: O peccatore mouerai tu mai / a seguir mi chio ti ricomprai (h . 43 r.) . 31 . vv.: Oderata guarda il precio se te voli in ebriare / lo tuo precio e inebriato per lo tuo in amorare (h . 43 v.) . 32 . vv.: Ognom pianga amaramente / laspera e dura passione (h . 45 r.) . 33 . vv.: O dolce amor Iesu chamati mai sencia amor te / famete amar o dolce vita mia (h . 47 r.) . 34 . vv.: O dolce amor Iesu quando sero / ne la tua carita fermato in verita (h . 48 r.) . 35 . vv.: Poy che sei zonta al partito che de Christo tu sei sposa / guardati da non far cossa (h . 49 r.) . 36 . vv.: Quel fantesiz voria / filgio di Maria (h . 50 v.) . 37 . vv.: Se no me par e cortesia / de impiacer per lo bel Messia (h . 51 v.) . 38 . …”

Tabla de Contenidos: “….: Este catolicos, este es el dia cuya memoria hizo derramar lagrimas a antiguos Profetas...42 . …”

Tabla de Contenidos: “…FACTIBILIDAD DE ALCANZAR LOS OBJETIVOS -- 5.5.12. ¿POR QUÉ ARGENTINA DEBERÍA INVERTIR (...) -- 5.5.13. MEDIDAS CONCRETAS -- CAPÍTULO 6 ÁREAS TRANSVERSALES -- 6.1. …”

“…Cuando los sujetos no han desarrollado competencias informativas, esta situacion los torna vulnerables, por lo cual se les deberia brindar las facilidades suficientes para que logren los propositos genuinos que pretendan. …”

Tabla de Contenidos: “…RAÚL ZAFFARONI PARTE I. TEORÍA DEL DELITO Y DE LA PENA EN EL MODERNO DERECHO PENAL El principio de confianza en derecho penal MARIO MARAVER GÓMEZ, Doctor por la Universidad Autónoma de Madrid Teoría del dolo vs. teoría de la culpabilidad. …”
Enlace del recurso

Tabla de Contenidos: “…Cover -- Contenido general -- Presentación institucional -- Fundamentación -- Bloque I Reconoce el género lírico dentro de la literatura universal -- Contextualización histórico-literaria -- Reconoce los elementos comunicativos de una obra lírica de la literatura universal -- Sujeto lírico -- Poema -- Destinatario poético -- Función poética -- Función emotiva -- En una selección de obras líricas de la literatura universal -- Identifica el origen y desarrollo del poema lírico -- Distingue las características y modalidades -- Verso -- Prosa -- Valor estético y comunicativo -- Bloque II Analiza el texto lírico desde la perspectiva de la poesía hispanoamericana y mexicana -- Contextualización histórica-geográfica-social y política de los países hispanoamericanos -- Analiza textos líricos hispanoamericanos desde el nivel fónico-fonológico -- Métrica -- Ritmo -- Rima -- Analiza textos líricos hispanoamericanos desde el nivel morfo-sintáctico -- Verso -- Estrofa -- Categorías gramaticales -- Análisis morfológico -- Análisis sintáctico -- Contextualización histórica-geográfica-social y política de México -- Analiza textos líricos mexicanos desde el nivel léxico-semántico -- Tipo de lenguaje -- Lenguaje directo o denotativo -- Lenguaje figurado o connotativo -- Figuras retóricas -- Bloque III Reconoce el género dramático por medio del teatro griego -- Enuncia los elementos que articulan la comunicación dramática -- Emisor o enunciador: Dramaturgo-director-destinatario -- Receptor o enunciatario: Lector-espectador-destinatario -- Contexto de producción: El autor, entorno social y su corriente literaria -- Contexto de recepción: El lector y su entorno social -- Ubica el origen, desarrollo e importancia del teatro griego -- Dionisos -- Mítico-religioso -- Evolución -- Reconoce las características del género dramático -- Acción -- Diálogos -- Función poética…”

Tabla de Contenidos: “…LA POLÍTICA SUCESORIA DEL REGNUMTOLOSANUM Y EL PROCESO DE CREACIÓN DE SU MEMORIA HISTÓRICA…”

Tabla de Contenidos: “…¿Qué es un eclipse solar?; 21. ¿Tienen memoria las monedas?; 22. ¿Qué son las G's?; 23. ¿Para qué sirven los mocos?…”

Tabla de Contenidos: “…Autobiografía y ensayo; 3. Crítica y reforma en el Libro de la vida; 4. Conclusión; 8 ¿POR QUÉ DIOS NO ME LLAMA? …”

Tabla de Contenidos: “…Comunicación entre tarjeta y lector; 5.2.2. Memoria de la tarjeta; 5.3. Tarjeta bull CP8; 5.4. …”

Tabla de Contenidos: “…2.2 Israel y los Territorios Ocupados: la prohibición de la tortura «legal»2.3 Perú: la tipificación de la tortura como delito; 2.4 Estados Unidos: iniciativa federal para combatir los abusos en el ámbito local; 2.5 India: una sentencia histórica introduce salvaguardias; 2.6 Austria: la muerte de un expulsado da pie a reformas sobre derechos humanos; 2.7 Sudáfrica: la tortura al descubierto durante el apartheid; Notas; 3. …”

Tabla de Contenidos: “…La sociedad por acciones ; 4.1 Tipos; 4.2 Pluralidad; 4.3 Objeto social; 4.4 Duración; 4.5 Constitución; 4.6 Nombre; 4.7 Duración y domicilio; 4.8 Capital; 4.9 Acciones; 4.10 Responsabilidad; 4.11 Órganos sociales; 4.12 Transformación; 4.13 Revisoría Fiscal; 4.14 Aspectos útiles de la nueva reforma societaria; 5. Ventajas de la sociedad anónima; 6. …”

Tabla de Contenidos: “…ARCHIVO ANTIGUO (1830-1914 -- ANEXO No 17. MEMORIA DEL INTERIOR Y JUSTICIA. 1848 -- ANEXO No 18. …”

Tabla de Contenidos: “…MODELO NORMAL Y ABREVIADO; 4.5.1 CONDICIONES PARA PRESENTAR (...) ; 4.5.2 LA MEMORIA; 4.5.3 EL BALANCE DE SITUACIÓN; 4.5.4 LA CUENTA DE PÉRDIDAS Y GANANCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…RUECA I, OTOÑO DE 1941 - VERANO DE 1943 -- PÁGINA LEGAL -- ÍNDICE GENERAL -- PRESENTACIÓN -- NÚMERO 1, OTOÑO DE 1941 -- POBRE VERDAD -- LEON DIERX, POETA PARNASIANO -- CANTO NOCTURNO -- MIENTRAS ALLÍ SE MUERE (FRAGMENTOS) -- EL TRATADO DE NARCISO (TEORÍA DEL SÍMBOLO) -- ALGUNOS POEMAS (1925-1939), DE ALFONSO (...) -- POESÍAS COMPLETAS (1876-1928), DE SALVADOR (...) -- EL CANCIONERO DE LA NOCHE SERENA, DE LUIS (...) -- LA NOVELA QUE PUDO SER [EL MUNDO ES ANCHO (...) -- NÚMERO 2, PRIMAVERA DE 1942 -- HAMADRIADA -- DIÁLOGOS CON EL DOLOR. …”

Tabla de Contenidos: “…La conmoriencia; 5.4. La protección de la memoria de los difuntos; 6. SUPUESTOS PRÁCTICOS; CAPÍTULO 2 LOS DERECHOS DE LA PERSONALIDAD…”

Tabla de Contenidos: “…3.6.3 Compatibilidad y conversión de tipos3.6.4 Operadores aritméticos; 3.6.5 Desbordamiento; 3.7 Tipo carácter; 3.8 Tipo lógico; 3.8.1 Operadores relacionales; 3.8.2 Operadores lógicos; 3.9 Precedencia de operadores; 3.10 Bloques de instrucciones; 3.11 Problemas propuestos; Más información; Capítulo 4 Tipos de datos: clases y referencias; 4.1 Un nuevo ejemplo de de.nición de una clase; 4.2 Inicialización de los atributos; 4.3 Representación en memoria de los objetos. Variables referencia; 4.3.1 Declaración de variables. …”

Tabla de Contenidos: “….); PÁGINA LEGAL; ÍNDICE; INTRODUCCIÓN: MARCOS O LA MEMORIA DE JESÚS; Hacia la transfiguración de Israel; La praxis utópica de Jesús; Enseñanzas dogmáticas en Jerusalén; La sabiduría de la Pasión; El secreto del evangelio de Marcos; 1 LA SENSACIÓN DE LO NUEVO; Un versículo singular (1, 1); Principio; Evangelio; Jesús; Mesías; Hijo de Dios; Brevísima conexión con el A.T. (1, 2-3); El sentido del Bautista (1, 4-8); Teofanía en el Jordán (el bautismo de Jesús) (1, 9-11); La llegada de Jesús; Jesús baja al fondo de las aguas; Meditación sobre el bautismo de Jesús…”