“…En la actualidad, la demencia está cada vez más presente en nuestra sociedad. Se trata de una enfermedad que produce numerosos cambios en la persona, tanto a nivel cognitivo, como físico y social. …”
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“…Según la sintomatología que presente cada individuo, se corresponderá a un tipo de ansiedad, aunque es difícil diagnosticarlo a estas edades por las diferentes intensidades y formas en las que se puede presentar y por la gran comorbilidad con otras enfermedades, en especial con la depresión. …”
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“…El objetivo del presente trabajo de fin de máster es exponer la evaluación, programación e intervención logopédica de un caso de parálisis facial iniciada después de una operación quirúrgica. …”

“…El presente Trabajo Fin de Máster (TFM) tiene como finalidad elaborar una programación didáctica dirigida al primer curso del Primer Ciclo de la etapa de Educación Secundaria Obligatoria (1o ESO) de la materia de Tecnología, que permita, a través de la introducción e implantación de una cultura y estructura cooperativa en el aula, construir entre el alumnado una verdadera red de aprendizaje. …”

“…Este tema no suele estar presente en la ESO o bachillerato, pero que es indispensable para conocer cómo se ha de cuidar el medio ambiente…”

“…El presente Trabajo de Fin de Grado pretende acercarse y explicar de manera exhaustiva el instrumento de expresión y de comunicación por excelencia: La Voz. …”
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“…Con la presente programación se pretende planificar el proceso enseñanza-aprendizaje de los alumnos de 3o ESO en la asignatura de Tecnología, recogiendo para ello las pautas a seguir, principalmente en lo que se refiere a metodología y procedimientos de evaluación y marcando los tiempos en los que se tratará de llevar a cabo esta labor. …”

“…El presente Trabajo Fin de Máster es la planificación del proceso de enseñanza-aprendizaje del módulo "Programacion", para los alumnos de 1o del ciclo formativo de grado superior Desarrollo de Aplicaciones Web del I.E.S. …”

“…El presente Trabajo Fin de Máster realizado en la Universidad Pontificia de Salamanca tiene como objeto realizar una unidad didáctica innovadora, cuyo título es "La energía y sus transformaciones", correspondiente a la asignatura de Tecnología y con alumnos de 3o de ESO. …”

“…Dada la importancia de las matemáticas en la sociedad y el aprecio del alumnado por la tecnología, podría resultar apropiado plantearse el proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas empleando como apoyo diversas herramientas tecnológicas que resulten adecuadas, con el fin de alcanzar un doble objetivo consistente en motivar al educando y favorecer su aprendizaje. El presente Trabajo Fin de Máster se centrará en la elaboración de la Programación Didáctica correspondiente al curso de "Matemáticas I" de 1o de Bachillerato y en el desarrollo de una Unidad Didáctica relativa al bloque "Análisis", considerando la tecnología propicia al servicio de la enseñanza y el aprendizaje de las matemáticas…”
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“…El presente Trabajo Fin de Máster constituye la Programación Didáctica la asignatura Tecnología en 4o de E.S.O. adecuada a las características particulares de un Instituto de Secundaria. …”

“…La presente programación didáctica, del módulo profesional de "Taller y equipos de tracción" incluida en el ciclo formativo, Jardinería y Floristería, que corresponde a la familia profesional agraria, está fundamentada en el Real Decreto 1129/2010, de 10 de septiembre, (BOR 08-10-2010), por el que se estable el Titulo de Técnico de Jardinería y Floristería y sus correspondientes enseñanzas mínimas, cuyo desarrollo normativo se completa con el Real Decreto 54/2011, de 1 de septiembre , (BOCYL 173), por el que se establece el currículo del ciclo formativo de grado medio, correspondiente al título mencionado anteriormente. …”

“…El optimismo inherente a este acontecimiento no pasa inadvertido a cineastas, escritores, fotógrafos, artistas o simples ciudadanos del momento que convierten la Reunificación en el emblema por antonomasia de la libertad, de la restauración de la de la unidad, de la armonía. El presente libro pretende ser un homenaje y una reflexión, veinte años después, de dicho acontecimiento. …”
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“…Con el objetivo de ofrecer al lector herramientas matemáticas que\' le permitan adentrarse en el estudio de los problemas de la teoría microeconómica actual, el presente libro propone un interesante camino para superar las barreras iniciales que se pueden presentar al abordar discusiones en torno a esta compleja área del conocimiento. …”
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“…Para el siglo XIX colombiano, como para el resto de América Latina, la herencia española se constituyó en uno de los elementos más polémicos en cuanto a la perspectiva con la cual se miró el presente y la necesidad de proyectarse hacia el futuro. …”
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“…Para el siglo XIX colombiano, como para el resto de América Latina, la herencia española se constituyó en uno de los elementos más polémicos en cuanto a la perspectiva con la cual se miró el presente y la necesidad de proyectarse hacia el futuro. …”
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“…"Las cartas del presente volumen ... se ordenan en cuatro bloques perfectamente delimitados por las cuatro estancias distintas que estructuran esta etapa final de la vida lúcida del filósofo, a saber: la primera, en Niza, que comprende de octubre de 1887 a marzo de 1888 ...; la segunda, marcada por el gratísimo descubrimiento de la ciudad de Turín, que ocupa la parte central de la primavera de ese año, los dos meses enteros de abril y mayo; la tercera, la estival, en que el filósofo retorna a los Alpes suizos ... donde vive un verano tan extraño que casi parece un invierno, durante los meses de junio, julio, agosto y bien avanzado septiembre, con lluvias e inundaciones que retrasan el viaje; y la cuarta, la recta final, desde la última semana de septiembre hasta la primera de enero de 1889, de nuevo en la maravillosa y tonificante capital piamontesa, a la que llegará el 8 de enero el fiel Overbeck para recoger al amigo, llevarlo de regreso a Basilea e ingresarlo en una clínica" [..] …”
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“…Dicho lo cual, es necesario plantear el acercamiento que el presente trabajo quiere proponer. A veces se escucha que el tiempo no existe, postura amparada en su constante pasar; otros afirman su existencia, pero de tal afirmación no se deduce la concordancia entre el pensamiento de todos los que opinan así. …”
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