“…Sin embargo, pese a tener un nuevo marco legal que permite un equilibrio entre el ser humano y la naturaleza, aún estamos lejos de lograrlo, pues en la práctica muchas políticas y acciones se contradicen con los enunciados de la nueva Constitución, por lo tanto, ahí reside el gran desafío para lograr acciones concretas de cambio en cuanto a la conflictividad socioambiental y la justicia desde una óptica intercultural que reconoce a la naturaleza como sujeto de derechos y los derechos colectivos de los pueblos y nacionalidades. …”

“…Hacia 1345 abandonó la política y se dedicó a la literatura y la meditación religiosa, murió en 1348 en Córdoba. …”
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“…El marco cronológico resulta crucial para entender la propia evolución de la Monarquía Hispánica que, tras completar un periodo de plena madurez política durante la primera parte del reinado de Felipe IV y el valimiento del conde duque de Olivares (1621-1643), evolucionó hacia una situación de inestabilidad en la que el modelo imperante hasta entonces entró en crisis…”

“…Normas legales vigentes para la contratación con la administración pública. Aspectos de la planeación y organización de la ejecución de un proyecto. …”

“…El libro comienza con una introducción al fenómeno de la violencia política femenina desde el origen del fenómeno del terrorismo a través de sus diferentes olas e indaga en la representación que se ha hecho de estas figuras a lo largo de la historia. …”

“…Este encuentro supuso un punto de partida para esta práctica pedagógica o, al menos, un señuelo para despertar el interés público por un cambio significativo en las aulas y las administraciones públicas…”

“…En el prólogo, Fonagy refiere la polémica existente entre el psicoanálisis y la teoría del apego mencionando la crítica que hicieron renombrados psicoanalistas en respuesta al artículo de Bowlby, publicado en Psychoanalytic Study of the Child (Bowlby 1960). …”

“…He aquí una obra escrita desde el mayor respeto a las víctimas, en la profunda convicción de que el derecho a la memoria histórica no debe polarizar a la opinión pública, sino ayudarla a comprender y a cicatrizar heridas…”

“…Es imprescindible promover la participación de las personas en la creación de estructuras políticas y económicas orientadas al bien común y al desarrollo integral de las personas. …”

“…En ese sentido, Sudáfrica se convierte en ejemplo paradigmático de las relaciones entre teología, ideología y política. El documento Kairós reacciona fuertemente ante el peligro de una teología convertida en ideología y advierte de los riesgos de toda «nacionalización» de la religión. …”

“…Mediante el estudio de los talleres de las ciudades del estrecho (hispanos y mauritanos) y de las semejanzas tipológicas con otras cecas se profundiza y determina cual fue la naturaleza de esta supuesta unidad; si se trata de una unidad fundamentalmente comercial o económica o si fue, más bien, política, religiosa o ideológica. El cómo se originó, cómo se articuló y cómo se formuló en todas las regiones y con qué intensidad, son preguntas que, con enorme seguridad y solvencia, se da respuesta en la monografía que el lector tiene entre sus manos y que inaugura la colección Atlante…”

“…La figura literaria de Carlos Edmundo de Ory fue totalmente frivolizada, banalizada y menospreciada, sus intentos por instaurar una poética convergente con la vanguardia literaria y estética y con otras prácticas experimentales quedaron asociados únicamente a una vacía e irreverente provocación. …”

“…Con la entrada en vigor de la Constitución Española y con su publicación en el Boletín Oficial del Estado el 29 de diciembre de 1978, se inicia la necesaria reforma del Sistema Educativo con la aprobación por las Cortes Generales de Leyes Orgánicas Reguladoras del Estatuto de los Centros Escolares, Reguladoras del Derecho a la Educación, de la Reforma Universitaria y de Ordenación General del Sistema Educativo, no exentas de polémicas y de recursos ante el Tribunal Constitucional. …”

“…Este nuevo contexto no solo supone disponer de recursos para digitalizar la escuela, sino que va más allá y contempla un cambio estructural que implica plantear nuevas miradas del sistema educativo, y por tanto involucra a todos los miembros de la comunidad educativa, tanto docentes, niños, niñas y adolescentes estudiantes, padres y madres, AMPA, sindicatos, responsables educativos y organismos de administración pública relacionados con la innovación, la tecnología y la educación. …”
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“…De hecho, aunque se han implementado diferentes medidas para dar respuesta a esta problemática, entre ellas la judicial y política, que pueden actuar como elemento coercitivo para prevenir y sancionar la violencia basada en el odio, todavía existe una presencia significativa de este tipo de delitos, ocasionando un impacto devastador en las personas afectadas (daño físico, emocional y psicológico), perpetuando de este modo la discriminación y la exclusión social.La normalización del discurso de odio ha propiciado en gran parte que las agresiones, la discriminación y en definitiva los delitos de odio no se denuncien. …”

“…Y es que, más allá de nuestras fronteras exteriores, se requiere una alineación de las políticas comunitarias o su convivencia con la práctica de terceros Estados. …”
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“…Y, desde el mismo punto de vista, para el período que abarca el siglo XX, y los inicios del siglo XXI, tomando en cuenta las transformaciones socioeconómicas y políticas por las que ha transitado la historia matancera. …”

“…La sociedad cubana cambiante y desarrolladora del hombre, el modelo de Escuela Primaria actual y el impetuoso desarrollo educacional, impone nuevos retos y transformaciones en la organización escolar, en la escuela como microuniversidad, en el trabajo con los tutores, transformando la acción de los escolares, docentes y familias en sujetos activos de la dirección, en interacción con otros agentes educativos de la comunidad, el trabajo científico metodológico y la superación de los directivos, por ser estos los que hacen cumplir la política educacional trazada en función de obtener resultados de mayor calidad. …”

“…El capítulo siguiente está dedicado al "El ritmo en la interpretación de la música cubana", un tema poco analizado hasta el momento, que tiene como objetivo el contribuir a materializar uno de los lineamientos fundamentales de la política cultural del país con la profundización en el conocimiento de nuestras raíces y tradiciones. …”

“…El estudio enriquece el debate que se concentraba tradicionalmente en estudiar a los puertos desde las perspectivas neoliberales, y que lleva en la mayoría de los casos latinoamericanos, a sugerir políticas de privatización de los puertos. El trabajo discute los límites del concepto de "ganador" y "perdedor",y siguiendo a Sergio Boisier presenta las limitaciones del concepto, buscando no solo ganar y perder, sino explicando por qué las regiones y los puertos ganan o pierden en la competencia exacerbada que se produce en una economía globalizada, que mantiene redes y nodos y registra puertos incluídos en la red global y a otros puertos excluídos de esta misma red y que se comportan típicamente como enclaves.La idea central de la tesis es proponer que los puertos de países periféricos y semiperiféricos no deben ser considerados como centros de negocios sino deben ser incorporados en una estrategia de desarrollo regional, aportando los beneficios que los mismos generan en la zona en donde se instalan. …”