Tabla de Contenidos: “…De las pinceladas históricas al lienzo actual de la motricidad; Motricidad: nuestra esencia; Algunos tópicos que mantiene la educación física y el deporte; En relación con la corporalidad; En relación con las competencias; Reflexiones para una motricidad inteligente e idónea; Reflexión 1. …”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “….); CONSECUENCIAS DE LAS CRISIS DE PAREJA. (...); A MODO DE CONCLUSIÓN; INTRODUCCIÓN; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…CAPACIDAD E INDIGNIDAD PARA (...); CAPÍTULO III. SUSTITUCIÓN LEGAL…”

Tabla de Contenidos: “…EDUCACIÓN E INVESTIGACIÓN FORESTAL PARA UN EQUILIBRIO VITAL: COOPERACIÓN BINACIONAL ARGENTINA BRASIL; PÁGINA LEGAL; PRÓLOGO DESDE ARGENITNA; PRÓLOGO DESDE BRASIL; INDICE; PARTE 1 LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL; Introducción; Programa de Pós graduação em Engenharia Floresta lda Universidad Federal do Parana, Brasil (UFPR); LA COOPERACIÓN INTERNACIONAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR, UN DESAFÍO PARA LAS CIENCIAS FORESTALES DE LATINOAMÉRICA; La Educación Superior en América Latina ; Ciencias Forestales en América Latina…”

Tabla de Contenidos: “…1.6. Educación para la igualdad y leyes educativas: Educación parala ciudadanía y competencia social y ciudadana1.6.1. …”

Tabla de Contenidos: “…Confrontaciones adicionales paralas creencias erróneas¿Y si no cambian mis creencias?…”

Tabla de Contenidos: “…LA (...); INSTITUCIONES SOCIALES PARA EL SISTEMA (...)…”

Tabla de Contenidos: “…EN UN VASTO DOMINIOPARA QUIÉN ESCRIBO; I; II; MATERIA HUMANA; EN EL CEMENTERIO; BOMBA EN LA ÓPERA; LA PAREJA; I; II; III; IV; IMPAR; RETRATOS CON NOMBRE; EN EL VIENTO; DON RAFAEL O LOS REYES VISIGODOS; SIN NOMBRE; POEMAS DE LA CONSUMACIÓN; LOS AÑOS; LOS VIEJOS Y LOS JÓVENES; COMO MOISÉS ES EL VIEJO; ROSTRO FINAL; COMO LA MAR, LOS BESOS; SIN FE; ROSTRO TRAS EL CRISTAL; LLUEVE; EL POETA SE ACUERDA DE SU VIDA; AMOR IDO; AYER; EL LÍMITE; QUIEN HACE VIVE; EL OLVIDO; DIÁLOGOS DEL CONOCIMIENTO; SONIDO DE LA GUERRA; EL INQUISIDOR, ANTE EL ESPEJO; DOS VIDAS; QUIEN BAILA SE CONSUMA…”

Tabla de Contenidos: “…Prólogo para el maestro -- Prólogo para el estudiante -- Agradecimientos -- I. …”

Tabla de Contenidos: “…Procesamiento y análisis de los resultados4.1 Introducción; 4.2 Planificación y análisis; Criterios para la (...) ; Interacciones; 4.3 Análisis ajustados para evaluar (...) ; 4.4 Estrategias particulares para ensayos clínicos; Cálculo de eficacia; Eficacia en vacunas; Análisis de puntos (...); Análisis interinos; Intención de tratar; Puntos finales compuestos; El área bajo la curva; 4.5 Recomendaciones estadísticas paralas (...) ; 4.6 Algunos conceptos sobremeta-análisis (MA); 4.7 Indicadores utilizados en la (...) ; 4.8 Pautas para estimar la calidad de la evidencia…”

Tabla de Contenidos: “….); SOMOS EL FRUTO MADURO DE UNA ESTACIÓN LEJANA; EL DIARIO VIVIR DE LA SANGRE; ANTES DE SER COLOR; YA DIJE MUCHAS FRASES; SUPERVISIÓN ASTRAL; TRES AÑOS SON MÁS QUE LAS MIL Y UNA NOCHES; SOY UNA SED ENAMORADA; ES DE NOCHE; CUANDO ERA UN NIÑO; HASTA AQUÍ LLEGÓ EL HOMBRE; PERFILES DEL TIEMPO; ERAN UNA PAREJA; ESTOY; DEJO DE SER; TE VI PASAR; SOY…”

Tabla de Contenidos: “…Terapias de conducta; a) Técnicas para controlar la activación propia de la ansiedad; Técnicas de relajación muscular; Técnicas de respiración controlada; b) Técnicas de exposición…”

Tabla de Contenidos: “…TIRO AL BLANCO; 4. ENTREVISTA POR PAREJAS; 5. COMPLETAR FRASES; 6. MIS AMIGOS; 7. NO ESTAMOS SOLOS; 2/ NOS COMUNICAMOS; 1. …”

Tabla de Contenidos: “…Documentos de la Iglesia para una ética sexual…”

Tabla de Contenidos: “….); DATOS SOCIODEMOGRÁFICOS; MODELO TRADICIONAL DE CONCILIACIÓN EN ESPAÑA; FAMILIAS DE PAREJAS DE DOBLE INGRESO; MODELOS DE TIEMPO DE TRABAJO; IMPACTO DE LOS HIJOS EN EL EMPLEO DE LAS (...); EL CONFLICTO TRABAJO-FAMILIA; ESTRATEGIAS PARA GESTIONAR TRABAJO Y FAMILIA; BIBLIOGRAFÍA; 2. …”

Tabla de Contenidos: “…Diagnóstico -- Enfoque del paciente con delírium (síndrome confusional / encefalopatía) -- Enfoque del paciente con demencia -- Enfoque del paciente con afasia -- Enfoque del paciente con alteración de la memoria -- Enfoque del paciente comatoso -- Enfoque del paciente con convulsiones -- Enfoque del paciente con síncope -- Enfoque del paciente con trastornos de la marcha y caídas recurrentes -- Enfoque del paciente con trastornos del sueño -- Enfoque del paciente con pérdida visual -- Enfoque del paciente con pupilas anormales -- Enfoque del paciente con diplopía -- Enfoque del paciente con parestesia facial -- Enfoque del paciente con dolor facial -- Enfoque del paciente con paresia facial -- Enfoque del paciente con mareo y vértigo -- Enfoque del paciente con hipoacusia -- Enfoque del paciente con disfagia -- Enfoque del paciente con disartria -- Enfoque del paciente con cefalea aguda -- Enfoque del paciente con cefalea crónica o recurrente -- Enfoque del paciente con dolor cervical, braquial o ambos -- Enfoque del paciente con lumbalgia, radiculopatía lumbosacra y estenosis lumbar -- Enfoque del paciente con dolor, parestesias y neuropatías compresivas en las extremidades superiores -- Enfoque del paciente con dolor, parestesias y neuropatías por compresión en una extremidad inferior -- Enfoque del paciente con síndrome de fracaso de la cirugía lumbar -- Enfoque del paciente con pérdida sensitiva aguda -- Enfoque del paciente hipercinético -- Enfoque del paciente hipocinético -- Enfoque del paciente con debilidad muscular aguda -- Enfoque del paciente con hipotensión ortostática neurógena, disfunción sexual y urinaria y otros trastornos autónomos -- Diagnóstico por la imagen de afecciones neurológicas frecuentes…”

Tabla de Contenidos: “…Continuación; Los símbolos en el trabajo psicodramático; Técnicas con objetos intermediarios; Cojines; La pareja; Las sillas; Títeres; Muñecos de peluche y peponas; Otros objetos; Música; Técnicas que utilizan medios plásticos; Dibujo; Técnica de collage; Plastilina y arcilla; Técnicas para el abordaje de algunas situaciones (...); Duelo y muerte; Técnica en el duelo individual.Hablar con la persona fallecida…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…VIOLENCIAS EN LA INFANCIA -- LA PERSPECTIVA DE GÉNERO EN LA ATENCIÓN DEL SINHOGARISMO -- VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL ÁMBITO DE LA PAREJA EN MUJERES EN SITUACIÓN SIN HOGAR -- SINHOGARISMO FEMENINO: UNA APROXIMACIÓN A LAS MÚLTIPLES BARRERAS INSTITUCIONALES -- MODELOS DE INTERVENCIÓN Y SERVICIOS DE ATENCIÓN RESIDENCIAL PARA MUJERES VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO -- "EN MI CASA NO QUIERO MARICONES". …”