“…Esta perspectiva implica en el problema de la educación del niño autista a profesores y psicólogos, y de modo indispensable a los padres…”

“…Coverage includes: An overview of key wireless technologies: voice, data, cordless, paging, fixed and mobile broadband wireless systems, and beyond Wireless system design fundamentals: channel assignment, handoffs, trunking efficiency, interference, frequency reuse, capacity planning, large-scale fading, and more Path loss, small-scale fading, multipath, reflection, diffraction, scattering, shadowing, spatial-temporal channel modeling, and microcell/indoor propagation Modulation, equalization, diversity, channel coding, and speech coding New wireless LAN technologies: IEEE 802.11a/b, HIPERLAN, BRAN, and other alternatives New 3G air interface standards, including W-CDMA, cdma2000, GPRS, UMTS, and EDGE Bluetooth wearable computers, fixed wireless and Local Multipoint Distribution Service (LMDS), and other advanced technologies Updated glossary of abbreviations and acronyms, and a thorough list of references Dozens of new examples and end-of-chapter problems Whether you're a communications/network professional, manager, researcher, or student, Wireless Communications: Principles and Practice , Second Edition gives you an in-depth understanding of the state of the art in wireless technology—today's and tomorrow's…”

“…In addition to the clearance of apoptotic cells (efferocytosis), backup mechanisms are required to cope with DAMPs (HMGB-1, DNA, RNA, S100 molecules, ATP and adenosine) and other intracellular material (uric acid, intracellular proteins and their aggregates) released from cells, that were not properly cleared and have entered the stage of secondary necrosis. …”

“…Lesson 1: OSPF in Context Learning objectives 1.1 Routing Protocol Types 1.2 The Distance Vector Approach 1.3 The Link State Approach 1.4 Link State Adjacencies and the Collection of Link State Data 1.5 Dijkstra's SPF - An Introduction 1.6 Dijkstra's SPF - Some Complexities Lesson 2: OSPF Concepts Learning objectives 2.1 The Communication Blocks of OSPF 2.2 Establishing Relationships between OSPF Devices 2.3 Introducing the Different Types of Link State Information Blocks 2.4 Starting to Build the OSPF Link State Database 2.5 Lesson 2 Lab Lesson 3: OSPF Hierarchy (How Areas Function) 3.0 Learning objectives 3.1 Introduction to OSPF Areas 3.2 OSPF Route Types and the Initial Building of the Routing Table 3.3 Multi-area Link State Information Blocks 3.4 Discussing the Different Types of OSPF Area 3.5 Moving OSPF Concepts to Reality 3.6 Lesson 3 Lab Lesson 4: OSPF Security Considerations 4.0 Learning objectives 4.1 Discussing the Different Security Threat Vectors and Motivations 4.2 Reviewing the Methods that Enable Secure OSPF Communication and Interaction 4.3 Lesson 4 Lab Lesson 5: Optimizing OSPF Operations 5.0 Learning objectives 5.1 Accelerating OSPF Convergence 5.2 Controlling OSPF LSA Generation and Propagation 5.3 Altering Shortest Path First Behavior 5.4 Reducing the Size of the LSDB 5.5 Reducing the Effects of Restarts on OSPF 5.6 Lesson 5 Lab Summary…”

“…Unas convocaron concilios y proclamaron dogmas de fe, otras nombraron y depusieron papas y otras causaron enormes quebraderos de cabeza a los sumos pontífices y a los padres conciliares en pleno. Un ensayo histórico riguroso, muy documentado, de Ana Martos…”

“…Por esa razón, en cada una de las meditaciones se invita a descubrir los criterios que pueden ayudar hoy a caracterizar y proponer un estilo de vida verdaderamente cristiano, donde el centro no puede ser otro que Cristo, el hogar que lo salvaguarda se encuentra en la comunidad de sus swguidores, y la tarea que lo dinamiza consiste en anunciar la liberación y la alegría que proceden del Dios Padre de Jesús de Nazaret. En una época caracterizada por la búsqueda de la serenidad y de una vida más sencilla y auténtica, este libro invita a dirigir la mirada hacia lo alto sin descomprometerse de la realidad cotidiana; a ordenar el corazón para que sea capaz de amar en concreto; a formar parte de una comunidad de fe que salvaguarde del individualismo siempre presente y celebre ya aquí la esperanza futura. …”

“…Nos aproximamos a esta experiencia mística acontecida en el monte Alverna como fuente para descubrir esa relación personal de Francisco, su radical seguimiento de Cristo pobre y crucificado, su docilidad a la acción del Espíritu Santo y su obediencia a la voluntad del Padre. Este acontecimiento histórico y de valor espiritual pone en evidencia cómo Francisco profundizó en los verdaderos dramas humanos, sirviendo con amor y con todo su ser a los leprosos, alcanzando en el dolor, en el sufrimiento y en la exclusión de los crucificados, el sentido de la mística liberadora y la identificación amorosa con la humanidad ultrajada de Cristo crucificado. …”

“…Pero si hay algo que, a pesar de su escaso conocimiento por parte del público, refleja las historias y costumbres que nos contaron nuestros padres y abuelos, o que vivimos en nuestra propia infancia, son los cuentos españoles de Navidad. …”

“…Dos años después, su mujer y sus hijos se reúnen allí con él, y comienza entonces una vida plácida y discreta como padre de familia, hasta que es capturado por el Mossad en 1960. …”

“…Primero en el campamento en el que los alojaron nada más llegar, a la espera de ser asignados en familias de acogida, y después en las distintas casas en las que vivió, Lore vivió su infancia en casas ajenas y cada una suponía volver a empezar: cambiar de ciudad, conocer a sus nuevos padres y hermanos, asistir a nuevas escuelas, aprender nuevas costumbres y nuevas reglas.Con una mirada luminosa y nada solemne, narrado con un humor tierno y envuelto en esa ingenuidad infantil que hace que hasta las cosas más oscuras brillen, la autora ofrece en estas memorias noveladas un valioso testimonio de la época más dramática de nuestra historia reciente." …”

“…Amador acarrea muchos secretos, y el mayor de ellos es su homosexualidad, que de salir a la luz le costaría la vida. Su padre, antiguo delincuente y leyenda local, está gravemente enfermo, y su agonía abre cicatrices de infancia que Amador creía cerradas. …”

“…¿Qué solían hacer, tanto niños como niñas, con un puñado de nueces? ¿Ayudaban a sus padres en el trabajo, fuera y dentro de casa? ¿Qué aprendían en la escuela? …”

“…De entre todos los 'protofotógrafos', la obra analiza en profundidad las investigaciones de Nicéphore Niépce, inventor de la heliografía, y de su socio Louis Daguerre, padre del daguerrotipo, ya que son éstas las que desembocan en la eclosión de la fotografía en 1839. …”

“…Entre mansiones lujosas, negocios depredadores y tramas políticas, tres vidas se entrelazan peligrosamente: Sunny es el rico heredero, un playboy que sueña con eclipsar a su padre; Ajay es su criado y hombre para todo; y Neda es la periodista inquisitiva que se debate entre su ética y sus deseos. …”

“…"En 2010, Serena y James regresan a Baltimore desde Filadelfia, donde ella ha conocido a los padres de él y ha podido hacerse una idea del concepto tan distinto que ambos tienen de la familia. …”

“…Su hermano mayor Edmund (médico) murió en 1932 y su padre (suboficial del ejército) en 1941. Tras la segunda guerra mundial realizó sus estudios en el seminario mayor de Cracovia, nuevamente abierto, y en la Facultad de Teología de la Universidad Jagellónica, hasta su ordenación sacerdotal en Cracovia el 1 de noviembre de 1946. …”

“…Il Dio di Spinoza è il Deus sive Natura, cioè il logos necessario della realtà, mentre il Dio di Petrarca è il Dio padre, trascendente e personale. Spinoza possedeva nella biblioteca che lasciò alla sua morte il piccolo libro di Petrarca "De vita solitaria" e sia Petrarca che Spinoza cercarono nella loro vita la solitudine. …”

“…Sin embargo, muchas veces no se habla lo suficiente de estos aspectos, dando a entender que todo depende únicamente del aparato reproductor y la edad de los padres. Durante mis cuatro años de búsqueda, acompañada de una hija maravillosa y un marido excepcional, he aprendido muchas cosas que ahora comparto, con el único fin de apoyar a esas personas que recorren un camino parecido. …”

“…Nacido en el seno de una familia humilde del Alto Aragón, Santiago Ramón y Cajal (1852-1934) manifestó pronto una personalidad, una voluntad y una resolución que le convirtieron en un maestro, un científico y un humanista extraordinario. Padre de la neurociencia moderna, a la que consagró cincuenta años de investigación, sus descubrimientos fueron reconocidos por la comunidad científica internacional con la concesión de prestigiosas distinciones, como el Premio Moscú (1900), la Medalla Helmholtz (1905) y, el más importante, el Premio Nobel de Medicina (1906). …”

“…Arqueología y mística de un color» analiza y busca las raíces del simbolismo del azul dentro de la experiencia visionaria, a partir de un poema del escultor Hans Arp para acudir después, retrospectivamente, al ascetismo de un Padre del desierto del siglo IV, Evagrio Póntico. …”