Tabla de Contenidos: “…Intro -- Título -- Copyright -- Presentación -- Índice -- Capítulo 1 Operaciones de despunteado -- 1. Introducción -- 2. …”

Tabla de Contenidos: “…UBICACIÓN DE LOS DEPÓSITOS. DISEÑO; 4. CARACTERÍSTICAS DE LA BODEGA. SUPERFICIES ; 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Formas y colores en la decoración y presentación de elaboraciones culinarias -- 4. El diseño gráfico aplicado a la decoración culinaria -- 5. …”

Tabla de Contenidos: “…Valoración económica de las operaciones de siembra, trasplante y plantación -- 14. …”

“…La gestión del almacenamiento comienza con la configuración del almacenamiento local con la gestión de los discos y la administración de las unidades. A continuación, el autor guía al lector en la operación de reducción de una partición. …”
Acceso con credenciales UPSA.

Tabla de Contenidos: “…2.8.1 ESTÁNDAR IEEE-754 PARA REPRESENTACIÓN DE PUNTO FLOTANTE -- 2.8.2 NÚMEROS EN PUNTO FLOTANTE DE DOBLE PRECISIÓN -- 2.9 CONVERSIÓN DE UN NÚMERO EN PUNTO FLOTANTE DECIMAL A BINARIO -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- UNIDAD III LÓGICA COMPUTACIONAL -- COMPETENCIA PARTICULAR -- 3 INTRODUCCIÓN -- 3.1 FAMILIAS LÓGICAS DE COMPUERTAS -- 3.1.1 FAMILIA TTL -- 3.1.2 FAMILIA MOS -- 3.1.3 FAMILIA CMOS -- 3. 1.4 CAPACIDAD DE SALIDA (FAN-OUT) -- 3.2 CONSTANTES Y VARIABLES BOOLEANAS -- 3.3 CÓMO FUNCIONAN LOS CIRCUITOS LÓGICOS -- 3.3.1 TABLAS DE VERDAD -- 3.4 TIPOS DE OPERACIONES OR, AND Y NOT -- 3.4.1 OPERACIONES OR -- 3.4.2 OPERACIÓN AND -- 3.4.3 OPERACIÓN NOT -- 3.5 DESCRIPCIÓN ALGEBRAICA DE CIRCUITOS LÓGICOS -- 3.6 CIRCUITOS QUE CONTIENEN INVERSOR -- 3.6.1 OPERACIÓN NOR -- 3.6.2 OPERACIÓN NAND -- 3.7 CIRCUITOS OR EXCLUSIVO Y NOR EXCLUSIVO -- 3.8 CALCULO DE LAS SALIDAS DE UN CIRCUITO LÓGICO -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- 3.9 UNIVERSALIDAD DE LAS COMPUERTAS NAND Y NOR -- 3. 1O REPRESENTACIÓN ALTEMA DE COMPUERTAS LÓGICAS -- 3.11 CÁLCULO Y ANÁLISIS DE LA SALIDA DE UN CIRCUITO LÓGICO MEDIANTE EL USO (...) -- 3.12 IMPLEMENTACIÓN DE CIRCUITOS A PARTIR DE EXPRESIONES BOOLEANAS -- 3.13 CIRCUITOS COMBINACIONALES -- 3. 14 ALGEBRA BOOLEANA -- 3. 15 TEOREMAS DE BOOLE -- 3. 16 TEOREMAS DE DEMORGAN -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- 3.17 CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES -- 3.17.1 FORMA DE SUMA DE PRODUCTOS -- 3. 17.2 FORMA DE PRODUCTO DE SUMAS -- 3.18 SIMPLIFICACIÓN DE CIRCUITOS LÓGICOS -- 3.18. 1 SIMPLIFICACIÓN ALGEBRAICA -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS -- 3. 19 DISEÑO DE CIRCUITOS LÓGICOS COMBINACIONALES -- 3.19.1 MÉTODO DE MAPAS DE KAMAUH (MAPA K) -- 3.19.2 ADYACENCIA -- 3.19.3 AGRUPAMIENTO -- 3.20 PROCESO DE SIMPLIFICACIÓN DE UNA EXPRESIÓN BOOLEANA -- 3.21 PROCESO COMPLETO DE SOLUCIÓN DE UN PROBLEMA, SIMPLIFICACIÓN E (...) -- DESARROLLO DE COMPETENCIAS…”

Tabla de Contenidos: “…Metodología de la evaluación del diseño (...)Bloque 2 Solucionarios de ejercicios de repaso (...); Contenido; Solucionario 1 Organización de procesos de venta; Solucionario 2 Técnicas de venta; Solucionario 3 Venta on line; Solucionario 4 Aprovisionamiento y almacenaje en la venta; Solucionario 5 Animación y presentación del producto(...); Solucionario 6 Operaciones de caja en la venta; Solucionario 7 Gestión de la atención al cliente/consumidor; Solucionario 8 Técnica de información y atención (...); Solucionario 9 Inglés profesional para actividades comerciales…”

Tabla de Contenidos: “….) -- DEPENDENCIAS DEL BLOQUE QUIRÚRGICO -- ÁREAS DE LA ZONA QUIRÚRGICA -- DISEÑO DE LA SALA DE OPERACIONES -- RECURSOS MATERIALES -- PROTECCIÓN RADIOLÓGICA -- LO QUE HEMOS APRENDIDO -- AUTOEVALUACIÓN -- 1.2. …”

Tabla de Contenidos: “…. -- Resumen -- Abstract -- Introducción -- Fundamentación -- Metodología de investigación -- Problema y objetivos de la investigación -- Definición conceptual de las variables -- Definición operacional de las variables -- Enfoque y diseño de la investigación -- Hipótesis general -- Hipótesis específicas -- Con respecto a los profesores -- Con respecto a los alumnos -- Participantes -- Técnicas e instrumentos de recolección de datos -- Variables no controladas -- Trabajo de campo -- Observación «antes» -- Tratamiento experimental: 'entrenamiento de los docentes' -- Observación «después» -- Procesamiento de los datos de las observaciones -- Resultados -- PRIMERA SECCIÓN: Preguntas y respuestas generales observadas ... -- Análisis general -- SEGUNDA SECCIÓN: Tipos de preguntas observadas y su frecuencia -- Análisis general -- Análisis Intragrupo: a) Grupo de control -- Análisis Intragrupo: b) Grupo experimental -- Análisis intergrupo, condición «antes» -- Análisis intergrupo, condición «después» -- TERCERA SECCIÓN: Valoraciones de las respuestas del pensamiento crítico -- Análisis general -- Análisis Intragrupo: a) Grupo de control -- Análisis Intragrupo: b) Grupo experimental -- Análisis intergrupo, condición «antes» -- Análisis intergrupo, condición «después» -- Discusión -- Referencias…”

Tabla de Contenidos: “…Visualización e interpretación de planos digitalizados -- 6. Diseño básico con programas informáticos específicos -- 7. …”

Tabla de Contenidos: “…Cuando la reflexividad de los sujetos sociales irrump -- Segunda parte Discusiones sobre la reflexividad en la perspectiva biográfica, etnográfica y en los métodos mixtos -- Reflexividad en el proceso de investigación social: entre el diseño y la práctica -- Consideraciones sobre la reflexividad en el proceso de construcción de objetos de investigación biográficos -- Hacia un encuentro de reflexividades: la entrevista biográfica como interludio del proceso de investigación social -- Del análisis a la escritura de textos biográficos: el lugar de la reflexividad en las interpretaciones y puestas en montaje de las biografías -- Nuevas fuentes de la imaginación sociológica: la operación reflexiva y la construcción del objeto etnográfico -- Reflexividad y roles en el de trabajo de campo etnográfico -- ¿Un pase de magia? …”

Tabla de Contenidos: “….); EL MODELO CONTEXTUAL INTERACCIONISTA DE GORDEN; EL MODELO DE BRIGGS-WENGRAF; 3 DISEÑO DE ENTREVISTAS CUALITATIVAS…”

Tabla de Contenidos: “…DISEÑO DE MÉTODOS DE TRABAJO -- 8. DETERMINAR EL TIEMPO ESTÁNDAR -- 9. …”

Tabla de Contenidos: “…ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN -- TERCERA UNIDAD -- 3. DISEÑO DE GUIONES TURÍSTICOS -- 3.1. IMPORTANCIA DE LA OPERACIÓN TURÍSTICA (...) -- 3.2. …”

Tabla de Contenidos: “….; B) MEMORIA R.O.M.; C) UNIDADES DE DISCO; D) TARJETAS GRÁFICAS Y TARJETAS DE SONIDO; E) RANURAS DE EXPANSIÓN; 3.2.- MONITOR; 3.3.- TECLADO; 3.4.- PERIFÉRICOS; IMPRESORA…”

Tabla de Contenidos:

Tabla de Contenidos: “…DECISIONES ESTRATÉGICAS DE OPERACIONES; 3.1. Diseño del producto; 3.2. Diseño del proceso; 3.3. …”

“…</p><br /> <p align="justify">Desde hace unos años, los modelos matemáticos se han constituido en herramientas ampliamente aceptadas en el campo de la ingeniería del tratamiento de aguas residuales, siendo usados para fines de diseño, optimización, operación e investigación así como para la enseñanza y entrenamiento de operadores.…”
Texto completo en Odilo

Tabla de Contenidos: “…Intro -- Título -- Copyright -- Presentación del manual -- Índice -- Capítulo 1 Operaciones previas -- 1. Introducción -- 2. Acondicionamiento de las masas bases: descongelación, enfriamiento, cortado y otras -- 3. …”

Tabla de Contenidos: “…Consultas en la base de datos; 1.5. La operación SELECT; 1.6. Diseño de bases de datos y normalización; 2. …”